堅(jiān)持的意義作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的堅(jiān)持的意義作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的意義作文1
堅(jiān)持！堅(jiān)持！我一直在思考：堅(jiān)持是什么呢？課上老師經(jīng)常說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！笨晌乙琅f不太明白“堅(jiān)持”真正的意義。
晚上我去上英語(yǔ)輔導(dǎo)課，老師發(fā)給我一個(gè)精美的小本子，因?yàn)槭罴贂r(shí)我每天發(fā)英語(yǔ)語(yǔ)音和閱讀微信，英語(yǔ)老師說(shuō)：“做什么事都要堅(jiān)持到底。”老師還夸獎(jiǎng)了我一番，我感覺(jué)很高興。還有一個(gè)同學(xué)一天就把作業(yè)寫完了，效率也挺高，老師也夸了他。在此時(shí)，我對(duì)堅(jiān)持的理解是：在規(guī)定的'時(shí)間內(nèi)做該做的事，一直到變成習(xí)慣。我自以為我明白了“堅(jiān)持”的意義，可是，又……
想起堅(jiān)持，就想起放棄，我的美術(shù)輔導(dǎo)老師說(shuō)：“放棄者的認(rèn)為是這樣的：‘世上無(wú)難事，只要肯放棄。’放棄以后，你不會(huì)失敗，而是一開(kāi)始就失敗了。堅(jiān)持的人，卻恰恰相反�！贝藭r(shí)，我的認(rèn)為是：堅(jiān)持，就是永不放棄，連放棄的想法都不能有。此時(shí)，我又似乎明白了……
想起以前生病，得喝中藥，我覺(jué)得中藥很嗆，味道不好喝，喝了一半就不喝了。但是，家長(zhǎng)卻說(shuō)：“不要半途而廢，一定要喝了，這樣，病才會(huì)好�！比諒�(fù)一日，我已經(jīng)習(xí)慣中藥味兒了，還有點(diǎn)想聞聞中藥呢！此時(shí)，我的認(rèn)為卻是：堅(jiān)持，就是不能半途而廢，做好每一件事！
我終于明白了堅(jiān)持的意義，堅(jiān)持，不就是我的三種答案相加嗎？有人說(shuō)：“人生最難的是就是堅(jiān)持�！彼麄冋f(shuō)的很有道理，只要堅(jiān)持下來(lái)，一定能干好每一件事的！
堅(jiān)持的意義作文2
最近熱播的電視連續(xù)劇《士兵突擊》中，主人翁許三多的一句名言“我要做有意義的事情”，令筆者頗有感觸。
入伍訓(xùn)練結(jié)束后，新兵許三多被分配到遠(yuǎn)離團(tuán)部、荒無(wú)人煙的紅三連五班。他主動(dòng)打掃衛(wèi)生、幫戰(zhàn)友疊被子整內(nèi)務(wù)，戰(zhàn)友勸他別這樣做，他卻說(shuō)：“這不算啥，當(dāng)兵就是要互相幫助�！遍e暇時(shí)候，戰(zhàn)友們打撲克邀他加入，他便以其父“你哥就是打牌變壞的”叮嚀為由婉言相拒。大家都說(shuō)他腦袋“進(jìn)水”了，干事不像“正常人”。一天，班長(zhǎng)老馬想側(cè)面開(kāi)導(dǎo)他，許三多卻說(shuō)：“俺就是想做有意義的事情�！崩像R有些生氣：你想干有意義的事，就把咱們班到哨所的路修了，修成五米寬標(biāo)準(zhǔn)坦克車路。許三多還真當(dāng)了真，連忙說(shuō)：“班長(zhǎng)，修路很有意義。這是我到五班接到的第一個(gè)命令�！痹S三多的認(rèn)真勁兒，弄得班長(zhǎng)哭笑不得。
在此后的日子里，許三多早起晚睡，大家休息他一個(gè)人干，不畏狂風(fēng)吹打，不懼沙塵擊面，自己到外邊撿石頭，一筐一筐背回來(lái)，一塊一塊鋪好。終于，幾茬老兵想做而未做的修碎石坦克路，許三多硬是憑借一股“傻勁”修成了。
我們常說(shuō)，一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。說(shuō)的就是做事重在有益、貴在堅(jiān)持。許三多起初作為一名新兵、普通戰(zhàn)士，完全可以“隨大流”、不出“格”，即便到了先進(jìn)連隊(duì)后，也可以按部就班、順順當(dāng)當(dāng)?shù)赝隆斑^(guò)”。但他從來(lái)不管自己的崗位多么“平凡”、多么“不起眼”，始終踐行自己的諾言——“好好活就是做有意義的`事，做很多很多有意義的事”。
由此聯(lián)想到我們?cè)谌粘９ぷ骱蜕钪�，有些人�?duì)待做事就缺乏認(rèn)真。一種是不屑做小事，這種人往往好高騖遠(yuǎn)，大事做不了，小事做不來(lái)，還總埋怨沒(méi)有機(jī)會(huì)，自己空有一身本事得不到施展。另一種是虎頭蛇尾，或者缺少韌勁和耐力，今天感到此事有意義動(dòng)手開(kāi)干，明后天還覺(jué)得可以堅(jiān)持著干，當(dāng)遇到困難時(shí)就意志動(dòng)搖撒手停干。這兩種人，若能謙虛地與許三多對(duì)照一下，想必對(duì)自己做事是大有益處的。
有道是：“春山磔磔鳴春禽，此間不可無(wú)我音”。認(rèn)真做事實(shí)際上是一種積極的人生態(tài)度，也是有所作為的前提和條件。我們面臨的工作千頭萬(wàn)緒，遇到的事情也有大有小，但不管做何事，都不妨以許三多為鏡子，從點(diǎn)滴起步，從本職做起，努力做很多有意義的事，用實(shí)際行動(dòng)發(fā)出屬于自己的“聲音”。
堅(jiān)持的意義作文3
在我的人生道路上，有一句名言“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”，一直激勵(lì)著我的成長(zhǎng)。這句話的意思是，只要你堅(jiān)持了，就會(huì)成功。
我記得那是在上我一二年級(jí)的時(shí)候，非常喜歡吹葫蘆絲。因?yàn)楹J絲吹出來(lái)的歌聲非常動(dòng)聽(tīng)。所以我纏著媽媽給我報(bào)了葫蘆絲班。我學(xué)了一年后，一位同學(xué)給了我一本書，書本里有很多譜子，其中就有我最喜歡的《金孔雀》這一篇，當(dāng)時(shí)我就決定要自學(xué)。金孔雀這篇曲子吧，它雖然好聽(tīng)，但是很難吹，所以說(shuō)我每天放學(xué)后寫完作業(yè)都會(huì)去練習(xí)，每天dou一小節(jié)一小節(jié)的重復(fù)吹著。有時(shí)候我都想放棄不學(xué)了，但是我一想到“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”這句名言又會(huì)振作起來(lái)，調(diào)整一下精神，繼續(xù)練習(xí)。果然功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了，我開(kāi)心極了！
剛學(xué)會(huì)沒(méi)幾天，學(xué)校居然要舉行一場(chǎng)樂(lè)器大賽，就是你只要會(huì)樂(lè)器，就可以拿到學(xué)校來(lái)比賽。媽媽跟我說(shuō)：“你會(huì)吹葫蘆絲，要不然你就去學(xué)校比賽吧，輸贏都沒(méi)有關(guān)系。你只要參加比賽，鍛煉鍛煉就行�！北緛�(lái)我是沒(méi)打算參加的，一聽(tīng)媽媽說(shuō)的.話，我又決定加入了。
在我報(bào)名之后，我更加努力的練習(xí)，終于到比賽的時(shí)刻了。我吹的就是《金孔雀》。雖然開(kāi)始我有點(diǎn)緊張，但是后來(lái)越吹越輕松。最后竟然得到了第一名。
通過(guò)這件事，讓我明白了世界上沒(méi)有做不到的事，只要堅(jiān)持，什么事情都能成功。
堅(jiān)持的意義作文4
雄鷹的心愿是搏擊長(zhǎng)空，小魚的心愿是遨游大海，而我現(xiàn)在的心愿則是學(xué)會(huì)騎自行車。
在我十歲生日時(shí)，媽媽送給了我一輛嶄新的'自行車，我興奮極了，不停地讓爸爸教我。
開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，我才知道這很難，剛開(kāi)始，我讓爸爸千萬(wàn)別松手�？晌以津T越快，當(dāng)我回頭一看，咦！爸爸怎么松手了！我馬上感到重心不穩(wěn)，車朝一邊倒去，我摔了一跤，吃力地站起來(lái)，委屈的哭著問(wèn)爸爸他為什么松手？爸爸卻說(shuō)我騎太快了，他跟不上，然后笑而不語(yǔ)。委屈的我只好再來(lái)一次，后來(lái)發(fā)現(xiàn)老爸還是放手了一次又一次……直到后來(lái)才明白了，原來(lái)爸爸是在鍛煉我。學(xué)著學(xué)著我不用爸爸扶也能騎了，可我得意忘形，沒(méi)看見(jiàn)前面有一棵樹(shù)，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，轉(zhuǎn)彎已經(jīng)來(lái)不及了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我猛地“棄車”跳到了草地上，撲了個(gè)狗啃泥，不遠(yuǎn)處自行車“摔”得“四腳朝天”。我吁了一口氣，還好我跳得早，不然我就完了，就這樣，在我鍥而不舍地努力練習(xí)下，終于掌握了騎自行車的技巧，學(xué)會(huì)了單手騎車和慢騎，我的心愿達(dá)成了！
這件事讓我明白了，想要達(dá)成心愿，讓夢(mèng)想成真，只有努力和堅(jiān)持這兩種方法，否則，即使心愿再簡(jiǎn)單，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)！
堅(jiān)持的意義作文5
如果成功是一個(gè)果實(shí)，那么堅(jiān)持就是果實(shí)的養(yǎng)分;如果成功是一條又長(zhǎng)又寬的河，那么堅(jiān)持就是渡河的橋。成功，本身就離不開(kāi)堅(jiān)持。
有一次，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了從未嘗試過(guò)的四百米。在全班熱烈討論的時(shí)候，我的心里已經(jīng)充滿著對(duì)四百米比賽的期待。
盼著盼著，朝思暮想的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了。我的體育成績(jī)?cè)诎嗌系呐兴阗�，所以�?duì)于生疏的四百米項(xiàng)目能否取得好成績(jī)我很在意。“噔噔噔噔——”熟悉的音樂(lè)聲響起了，也表示運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我報(bào)名參加了跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、四百米以及一些接力項(xiàng)目，可能是因?yàn)槲姨诖陌倜妆荣惲�，�?dǎo)致我前面的比賽都沒(méi)有表現(xiàn)好。
四百米比賽開(kāi)始了�！傲闫摺�，當(dāng)老師叫到我的編號(hào)時(shí)，我緊張地站在跑道上，甭管我之前是多么自信，現(xiàn)在我的腦子里只有壞想法。“預(yù)備——嘟——”四位選手的神情都變得嚴(yán)肅起來(lái)。我在前半程兩百米的表現(xiàn)還可以，但是，我終究還是輸在了缺少訓(xùn)練和體力不支上。跑完兩百米，我已經(jīng)快累得不行了，再加上有點(diǎn)感冒和天氣的原因，我感覺(jué)有點(diǎn)頭昏眼花。我的'同學(xué)在跑道邊上不斷地給我加油鼓勁，和我說(shuō)要怎么做，但我的腦子里像有一扇門，擋住了他們所說(shuō)的一切。
我的腳步慢了下來(lái)，心雖有不甘，但又無(wú)力繼續(xù)。我慢跑著跑到離終點(diǎn)大約還有五十米處。此刻，除了我以外，所有選手都到達(dá)終點(diǎn)了。旁邊有一位老師說(shuō)：“加油，馬上就到終點(diǎn)啦!”我想跑起來(lái)，可我已經(jīng)很累了，跑不動(dòng)了，但我又想到同學(xué)們對(duì)我的期待，這兩個(gè)想法就像天使和惡魔在我身體里糾纏著。我最終決定勇往直前，我用盡全力，終于跑到了終點(diǎn)。我哭了，傷心、喜悅、愧疚融合在這一粒粒如珍珠般的眼淚里……
堅(jiān)持，并不一定會(huì)成功，但是它卻代表了我的決心，沒(méi)有成功卻勝似成功。
堅(jiān)持的意義作文6
那是一個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，我從小就怕水，再加上水特別深，我站在岸邊直打哆嗦，更是害怕！
跟上大家的節(jié)奏，我們開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng)。之后，教練教我們悶水，看著大家像“小鴨子”一樣紛紛落水。這時(shí)，我心里說(shuō)：高佳寧，別人行，我也行！只要不害怕就行！接下來(lái)把頭伸進(jìn)水里悶水，那時(shí)候，我只覺(jué)得水灌進(jìn)了耳朵和鼻子里，很難受�？粗蠹叶紣灹�10秒，我也想悶10秒，跟上大家的節(jié)奏�？墒�，因?yàn)楹ε�，我只悶�?秒。教練對(duì)我說(shuō)：“回家了堅(jiān)持15秒！”
我一到家，寫完作業(yè)，就接了一盆又一盆的水，試了一遍又一遍。終于有一天，我對(duì)教練說(shuō)：“我能悶15秒了！”說(shuō)完，教練拿著計(jì)時(shí)器幫我計(jì)時(shí)，1、2、3、……我從水中出來(lái)了，教練驚喜的.對(duì)我說(shuō)：“你悶了20秒！”
從那天開(kāi)始，我就不怕水了，也讓我明白了堅(jiān)持的意義！
堅(jiān)持的意義作文7
我曾經(jīng)培養(yǎng)過(guò)許多興趣愛(ài)好，如唱歌、彈琴、畫畫、舞蹈、主持......都未曾長(zhǎng)久的堅(jiān)持過(guò)。 常說(shuō)一件事做一次很容易，但堅(jiān)持做就不容易了。就像我學(xué)唱歌，當(dāng)時(shí)幼兒園的老師說(shuō)我有聲樂(lè)天賦，聲音很好聽(tīng)，于是老媽帶我去學(xué)了唱歌。一開(kāi)始我特別有動(dòng)力，每周都興奮地去上課，還堅(jiān)持練聲！但時(shí)間久了我開(kāi)始感到厭煩，不想去上課，本來(lái)目標(biāo)是拿下a、b級(jí)，現(xiàn)在就全泡湯了。 其它的也是如此，一旦我感到厭煩便不學(xué)了。但當(dāng)我上了初中后，我便開(kāi)始后悔了，同學(xué)一個(gè)個(gè)都有自己的藝術(shù)特長(zhǎng)，就我沒(méi)有！這時(shí)我感到自卑，如果讓我重新來(lái)的話，我一定會(huì)好好把握機(jī)會(huì)，但換念想，或許現(xiàn)在堅(jiān)持還來(lái)得及，于是懇求老媽再給我報(bào)了個(gè)班。 最后老媽終于同意給我報(bào)了書法班。為了把握住機(jī)會(huì)，我每天堅(jiān)持練字。但我發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持做一件事其實(shí)不僅僅只是種形式了，更是一種修身養(yǎng)性的過(guò)程。在寫字的過(guò)程中我悟到了一點(diǎn)，其實(shí)我并不是在練字，而是在“修心”，修的一顆清凈澄明之心，努力去達(dá)到“寧?kù)o致遠(yuǎn)”的`人生境界。 一剎那，我似乎明白了些什么，原來(lái)傳說(shuō)中的“堅(jiān)持”并不是真正意義上的堅(jiān)持做某件事，而是在這過(guò)程中修正自己的心！
21天終于到了，我的字似乎也有了些進(jìn)步，起初我的字像大餅一樣，橫不像橫，豎不像豎，但通過(guò)這21天堅(jiān)持后，我有了起筆頓筆的變化，寫得也像樣了許多。 22天時(shí)，我隱約覺(jué)得自己的心也寧?kù)o了許多，仿佛也體會(huì)到了古人寫詩(shī)的境界。練字時(shí)氣息也平穩(wěn)了，筆法
堅(jiān)持的意義作文8
跌倒一百次，也要一百零一次站起來(lái)，因?yàn)橹挥袌?jiān)持向前，才有觸碰成功的機(jī)會(huì)。
那天，太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)林投過(guò)絲絲碎影，那矯健的身姿剩下一串虛幻。上體育課，足球是我們的最愛(ài)，分好隊(duì)伍，可天公不作美，我隊(duì)可以說(shuō)應(yīng)是毫無(wú)還腳之力。比賽開(kāi)始，就形成一邊倒的局面，在隊(duì)方的'猛功下，我隊(duì)失分，更糟糕的是，身為主力的我，竟在滑鏟射門時(shí)因地滑而猛地摔在地上。那幾道紅紅的傷疤直刺我那最軟的地方。我正要下場(chǎng)時(shí)，隊(duì)友的抱怨依稀傳入耳畔，“怎么辦？我們輸定了！”這句話深深地扎進(jìn)了我的軟肋，不能輸！我?guī)е鴤诨氐綀?chǎng)，因?yàn)橹挥胁环艞壊拍苡|摸到成功。隊(duì)友傳球到腳邊，我?guī)驔_刺，遇見(jiàn)防御，果斷地變向繞過(guò)對(duì)手，臨近門前，即使傷口不允許我，可已堅(jiān)持至此，不能留下遺憾。
我猛地向前捅去，球進(jìn)，吶喊聲不絕于耳，我用行動(dòng)告訴了在場(chǎng)的所有人：只有不放棄，在逆境中崛起，才有翻盤的機(jī)會(huì)。
不僅僅是運(yùn)動(dòng)，在學(xué)習(xí)上更是如此。像如今我在加餐榜上獨(dú)占鰲頭，那也是極其不容易的，剛開(kāi)始，我的文筆極其稚嫩，能得了3星就喜極而泣了，同學(xué)也是對(duì)我冷嘲熱諷“就你，不行！”“看你寫得這么爛，還想拿第一，做夢(mèng)�！辈诲e(cuò)，我很多都是記流中帳，可好記性不如爛筆頭，我只有多寫才能有好文章，不寫屁都沒(méi)有。就是憑借這股勁，很多大事小事在我筆尖下流瀉，很多時(shí)候，中指腫得很厲害，握手時(shí)也是疼得很，再望望教室外玩耍的同學(xué)們，可……不行！只有堅(jiān)持才能沖擊桂冠。功夫不負(fù)有心人，4星、5星在我的作文本里隨處可見(jiàn)，我在一個(gè)月更是寫了十八篇加餐，榮獲榜首，這就是堅(jiān)持的力量！
堅(jiān)持下去吧，下面有無(wú)限風(fēng)光在等著你，逆境的荊棘很疼，可遠(yuǎn)方的美麗充滿誘惑。
堅(jiān)持的意義作文9
為了提高我們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)我們的體質(zhì)，磨煉我們的意志，學(xué)校組織了這次軍訓(xùn)。當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)到這個(gè)消息，有點(diǎn)激動(dòng)。后來(lái)才知道，這是一個(gè)惡夢(mèng)的開(kāi)始。
“集合！”隨著董教官的一聲吶喊，大家都一溜煙地沖進(jìn)隊(duì)伍。同學(xué)們連大氣都不敢出。周圍安靜得很，似乎連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)到。大家都站得筆直，如青松一般屹立不倒。我抬著頭，眼神凝視著遠(yuǎn)方，仿佛是發(fā)現(xiàn)了什么有趣的東西。時(shí)間一分一秒的流失，后面的男生也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，方興歪著脖子，時(shí)而摸摸褲管，時(shí)而抓耳撓腮。其它班也有人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。教官挑了挑眉毛，臉色微微有些不悅。在練習(xí)時(shí)不斷地失誤下，教官壓抑已久的怒氣也暴發(fā)出來(lái)了：“給我做俯臥撐！”只見(jiàn)手一放在操場(chǎng)上，就留下了手掌的印子。撐了一會(huì)兒，一股酸疼的感覺(jué)夾雜著熱浪卷襲了我全身，全身像被針刺了一般難受。不少女生已雙膝跪地，叫苦不迭。
我翻過(guò)手，手掌上已是黑黑的,一層層灰塵貼在手掌上�！斑�要不要講話了?”教官問(wèn)，“不了！”同學(xué)們說(shuō)，“聽(tīng)不見(jiàn)！”教官大聲喊道，“不了！”同學(xué)們用響亮的聲音回答了教官�！靶菹�。”只見(jiàn)教官話音未落，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地跑去休息的.地方，拿起水，就咕嘟咕嘟地往嘴里灌。現(xiàn)在的我雙腿似乎沒(méi)了知覺(jué)，腳像罐了鉛似的，連挪動(dòng)一步都似乎要用盡所有的力氣。喉嚨里像冒了煙一樣，如吃了一個(gè)火球一般。喝下一口清涼的水，它似乎驅(qū)走了疲倦，使人一下子有了精神。這一口水，如黑暗里的一束光，如狂風(fēng)暴雪中的一點(diǎn)兒溫暖……
看著掛著豆大汗珠的我們，教官語(yǔ)重心長(zhǎng)地與我們談話。這次談話讓我知道，服從命令是軍人的天職，磨練意志是參加軍訓(xùn)的目的，只有堅(jiān)持下去才能成功。不管明天有多么艱苦，我們都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去。學(xué)習(xí)也是如此。
堅(jiān)持的意義作文10
老師告訴我們，“堅(jiān)持不懈”的精神是最可貴、是一種美德，盡管如此，可我對(duì)堅(jiān)持的意義還是理解不透徹，直到今天有一件事情才讓我真正的.體會(huì)到了什么是堅(jiān)持。
那是一個(gè)星期六的下午，我正在學(xué)習(xí)打籃球，天氣異常炎熱，狗趴在地上吐舌頭，知了都懶得叫一聲。教練正在教我們胯下運(yùn)球并講解著動(dòng)作要領(lǐng)，“身體放低些，重力下降一點(diǎn)，腳趴開(kāi)一點(diǎn)過(guò)去時(shí)，盡量把球擊在胯下中間，避免打到腿�！苯叹氃捯魟偮�，我迫不及待地開(kāi)始練習(xí)，可是每次不是用大了力球打在腳上，就是球繞過(guò)了沒(méi)接住�！鞍�，好累啊，天氣這么熱，太困難了�！蔽倚÷暤剜洁熘膩y如麻。但是看著別人的運(yùn)球動(dòng)作行云流水，絲毫沒(méi)有因?yàn)樘鞖庋谉岫绊懽约�，我心想：別人都能做好，我也一定能做好，只要再堅(jiān)持多練幾遍，一定能做好，失敗是成功之母，加油！
于是我回想起教練剛剛說(shuō)的話“身子下降，腳要趴開(kāi)，夾在中間一步步慢慢走”，我拿著球往右邊的胯下中間一擊。右手等待著球過(guò)來(lái)，終于我完成了一個(gè)胯下運(yùn)球，我高興得歡呼雀躍，我又繼續(xù)練習(xí)，最后終于把胯下運(yùn)球練得十分嫻熟，收放自如，教練看著我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
通過(guò)這件事情，我明白了堅(jiān)持的意義，有時(shí)失敗與成功就是一念之隔，只需要再堅(jiān)持一下，努力一下就能成功，在日后的生活中，我要更加發(fā)揚(yáng)光大堅(jiān)持的美德，讓更多人感受到堅(jiān)持的魅力。
堅(jiān)持的意義作文11
其實(shí)成功還有另一個(gè)名字，那就是堅(jiān)持。
——題記
如果說(shuō)成功是旅途的目的地，那么堅(jiān)持就是一張地圖；如果說(shuō)成功是美麗的花園，那么堅(jiān)持就是我們?yōu)⑾碌姆N子；如果說(shuō)成功是云霄，那么堅(jiān)持就是我們飛翔的翅膀……堅(jiān)持，是我們通向成功彼岸的橋梁。成功，離不開(kāi)我們的堅(jiān)持。
小時(shí)候，我總是做事做到一半就半途而廢，不知道堅(jiān)持，沒(méi)有毅力，也不知道堅(jiān)持的意義到底是什么。直到那次，爸爸帶我去爬山，才讓我明白了堅(jiān)持的意義。
那個(gè)暑假，爸爸說(shuō)為了鍛煉我的毅力，決定帶我去爬山，我覺(jué)得很新鮮，就答應(yīng)了。去的路上，我很興奮，一直拉著爸爸的手問(wèn)個(gè)不停：“爸爸，那座山有多高？”“爸爸你說(shuō)我能爬上去嗎……”爸爸都快被我問(wèn)得不耐煩了。
終于到了山腳下，我抬起頭看山。那山可真高，看不見(jiàn)頂，上面有著厚厚的云霧，大山像個(gè)巨人，而那厚厚的云霧就像給大山披上了神秘的面紗，給它增添了一些神秘色彩。我也不等爸爸，飛快地向山頂?shù)姆较蚺苋ァ５�，還沒(méi)爬到半山腰，我就感到有些體力不支，并且爬得越高，山路也變得越來(lái)越陡，我的腳如同灌了鉛一般，速度也漸漸慢了下來(lái)。我沒(méi)注意到腳下的小石子，一不留神摔了個(gè)“口啃泥”，手擦破了，褲子上也蹭上了星點(diǎn)泥巴。這一跤，如同拿著大刀的魔鬼把我想堅(jiān)持的最后一點(diǎn)信念給擊得粉碎。我索性坐在地上，不想再爬。一會(huì)兒，爸爸跟上來(lái)了，他看到坐在地上的我很吃驚：“你……你不是爬在前面了嗎？”我哭喪著臉對(duì)爸爸說(shuō)：“我剛才沒(méi)留神，被石頭拌倒了，現(xiàn)在手擦破了。我可以不爬了嗎？”爸爸說(shuō)：“你只要再堅(jiān)持一下，說(shuō)不定馬上就可以看見(jiàn)山頂?shù)娘L(fēng)景了，而且旁邊的.小朋友也在堅(jiān)持，你難道想輸給他們嗎？”爸爸的這句話好像有一股力量，讓我重新站起來(lái)往前走。望著越來(lái)越陡的山路，我就像在闖關(guān)，越戰(zhàn)越勇，路邊的樹(shù)枝劃傷了我，我咬咬牙，告訴自己：你可以的，相信自己，馬上就要到了，再堅(jiān)持一會(huì)兒……
終于，我爬到了山頂，站在山頂往下望，一切風(fēng)景盡收眼底，下面房子就像一塊塊小積木搭成的。我也體會(huì)到了杜甫詩(shī)句中的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意境。果然，堅(jiān)持讓我看到更美的風(fēng)景。
這次爬山，讓我真正懂得了堅(jiān)持的意義：成功，離不開(kāi)我們的堅(jiān)持！
堅(jiān)持的意義作文12
11月4日這天，我和舅媽參加了《作文�？方M織“一份力量，一份擔(dān)當(dāng)”賣報(bào)紙助學(xué)公益活動(dòng)。
一路上，我都處于興奮狀態(tài)，到了民心廣場(chǎng)看到熙熙攘攘的人群，心中既忐忑又激動(dòng)。在愛(ài)心墻上簽名之后，我領(lǐng)到了50份報(bào)紙。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆@種活動(dòng)，報(bào)紙真正拿到手中時(shí)，我不由得緊張起來(lái)。見(jiàn)遠(yuǎn)處有一位穿著時(shí)尚的阿姨向我走來(lái)，我連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“阿姨，您好！我們是做公益活動(dòng)的，所得款項(xiàng)要捐給山區(qū)小學(xué)，請(qǐng)您買一份報(bào)紙吧！”阿姨猶豫了一會(huì)說(shuō)：“那好吧，支持一下。”“謝謝阿姨！”第一份報(bào)紙的賣出讓我有了底氣，感到自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，同時(shí)也讓我有了完成任務(wù)的信心。這時(shí)，又來(lái)了一位老奶奶，我走上去問(wèn)：“奶奶，您買一份報(bào)紙吧�！蹦棠坛蛄宋乙粫�(huì)兒，直接說(shuō)不買。剛樹(shù)立起來(lái)的信心瞬間被澆滅。
舅媽過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“不能遇到困難就退縮，要想辦法去克服，如果一受到打擊就退縮，就逃避，你將會(huì)一事無(wú)成�！甭�(tīng)到舅媽的話，想想那些需要幫助的`山區(qū)小伙伴們……我又打起了精神，繼續(xù)熱心地向路人義賣。后來(lái)，一位阿姨買報(bào)紙的時(shí)候，一聽(tīng)我們義賣的錢是捐給山區(qū)小學(xué)的，她二話沒(méi)說(shuō)，就將報(bào)紙錢塞給我，當(dāng)我表示感謝時(shí)，阿姨說(shuō)：“捐給山區(qū)小學(xué)是好事！這種有益的義賣活動(dòng)必須支持！”拿著阿姨的錢，我感覺(jué)心中暖融融的。
經(jīng)過(guò)今天的公益實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)到了堅(jiān)韌，明白了遇到困難要敢于迎頭而上，也知道了要珍惜錢，不亂花錢。希望經(jīng)過(guò)我們辛勤勞動(dòng)賺得的錢能幫助貧困山區(qū)的小伙伴們，雖然不多，但希望他們能夠收到我們的一片心意。
堅(jiān)持的意義作文13
如果不能夠堅(jiān)持下去，就會(huì)離我們想要的結(jié)果越來(lái)越遠(yuǎn)。很多時(shí)候，我們都知道一點(diǎn)，只有付出才能夠得到想要的一切，只有努力，才能夠讓我們變得優(yōu)秀。可是，在這個(gè)過(guò)程中，我們還必須學(xué)會(huì)一種精神，那就是堅(jiān)持。說(shuō)起，堅(jiān)持，大概的理解就是不要放棄，在我看來(lái)，其實(shí)就是一句廢話，我那時(shí)也偏執(zhí)的認(rèn)為，如果想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就決不會(huì)有人選擇放棄。
小的時(shí)候，我們就聽(tīng)過(guò)鐵杵成針的故事。我們常聽(tīng)這句話——“只要功夫深，鐵橋磨成針”。事實(shí)上，從小我便覺(jué)得這是一件被夸大的事情�？v然從理論上可以實(shí)現(xiàn)，但是誰(shuí)又有那個(gè)精力去磨一根針呢？為一件這樣小的事情，豈不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？可是，放在古代想想，沒(méi)有機(jī)器的時(shí)代，想要有一根繡花針，恐怕也是不易的一件事情，對(duì)于年邁的老太，自然也是有這種可能的。
不過(guò)，真正讓我覺(jué)得可信的，是后來(lái)我們也要磨礪的時(shí)刻。我們想要達(dá)成某個(gè)目的的時(shí)候，難免就要做一些看似沒(méi)必要的事情。就像我們努力讀書，可是我們從書學(xué)到的知道，有很大一部分是在生活中利用不到的。就像是考試的古詩(shī)詞，你不能夠保證自己背下的一定考，所以你就要背下許多的詩(shī)詞，只為那幾分。這看起來(lái)可笑，可是也總是聽(tīng)老師說(shuō)著“高考一分，干掉千人”。不論教育本身，我們這樣的做法，在這個(gè)環(huán)境下，是比較保險(xiǎn)的。所以，你就要去做這樣的事情，而且要堅(jiān)持做很多如同此類的事情。
而更讓我明了的一件事情，就是不僅僅是要做一些“傻事”，還要堅(jiān)持做“傻事”。前兩年一直有人說(shuō)著“讀書無(wú)用論”。北大清華的學(xué)子，最終也沒(méi)能夠有個(gè)好出路，讓人們對(duì)于讀書，有了質(zhì)疑的態(tài)度。所以，當(dāng)我在做一件正確的事情的時(shí)候，也會(huì)面臨一些人的嘲諷，一些不確定，但是不代表，我們要放棄。堅(jiān)持一件事情不容易，在別人的非議之下堅(jiān)持，更加的不易。
堅(jiān)持不易，但是我們要明白，當(dāng)我們想要得到?jīng)]有得到過(guò)的東西的時(shí)候，往往都有一個(gè)艱難的過(guò)程。這個(gè)不斷獵取的`過(guò)程，我們需要很多的東西，但是無(wú)論怎樣，都一定要在正確的方向下，一直一直堅(jiān)持下去。因?yàn)橹挥心菢�，我們才有可能得到我們真正想要的東西。而且，往往在最痛苦的階段，我們就要咬牙堅(jiān)持的魄力。就像馬云說(shuō)的那樣，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是大部分人死在明天晚上。所以，堅(jiān)持的意義，絕不僅僅是不放棄那么簡(jiǎn)單，還要克服，任意的困境給我們帶來(lái)的壓力，調(diào)整自己的心態(tài)，相信自己的夢(mèng)想。學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就得到了很多。
堅(jiān)持的意義作文14
暑假，媽媽讓我去學(xué)游泳。剛開(kāi)始我很不情愿，因?yàn)槲乙恢迸滤趮寢尣粩嗟赜握f(shuō)下，我決定大膽嘗試一下。
第一次上課，我穿好泳衣，忐忑地跟著隊(duì)伍走到泳池邊。望著又大又深的泳池，我頓時(shí)心生膽怯，開(kāi)始打起退堂鼓來(lái)。不等我說(shuō)出想法，教練就帶著我們開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng)了，我也只能深吸一口氣，跟上大家的節(jié)奏。
熱身完，教練讓我們下池做悶水練習(xí)�？创蠡飪合裥▲喿右粯蛹娂娞胨�，我給自己打氣：別人行，我也行。我扶著扶手，緩緩探入水中。冰涼的水涌向我，不斷刺激著我的神經(jīng)，那種恐懼感又向我襲來(lái)。我緊緊抓住扶手，穩(wěn)住身體，深吸一口氣，緊閉雙眼，猛地把頭埋入水中。“咕咕”，我感覺(jué)到水不斷地灌進(jìn)我耳朵、鼻子里，腦海中一片空白�！皣W——”我條件反射般地“破水而出”。教練告訴我，我才悶了5秒。
不一會(huì)兒，大伙兒都會(huì)悶水了，我還是不會(huì)，心里有些著急，也有些沮喪。教練摸摸我的頭，耐心地指導(dǎo)我，告訴我悶水的訣竅。屏住呼吸，深吸一口氣，我把頭再次埋進(jìn)水中，一次、兩次、三次……在教練的指導(dǎo)下，我終于悶了10秒鐘。一股成就感猛然從心底騰起，瞬間驅(qū)散了我對(duì)水的恐懼。
教練讓我回家好好練習(xí)，爭(zhēng)取能悶15秒。放心，我肯定能做到的。回到家，我把浴缸放滿水，一遍一遍地練習(xí)，并讓奶奶幫忙看表。第二天上課，我自信滿滿地對(duì)教練說(shuō)：“我可以悶15秒了�！苯叹殠臀矣�(jì)時(shí)，當(dāng)我出水時(shí)，教練驚喜地說(shuō)：“你悶了20秒。”
兩天的'訓(xùn)練讓我學(xué)會(huì)了悶水，也讓我悟到：無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中，堅(jiān)持最為可貴，它是戰(zhàn)勝一切困難的動(dòng)力。
堅(jiān)持的意義作文15
本來(lái)是記了一個(gè)類似賬本一樣的東西，會(huì)每天記錄一些東西。但是因?yàn)樽罱臄?shù)據(jù)都不是很理想，所以其實(shí)也沒(méi)有太大的記得興趣了。也就是簡(jiǎn)單的記錄一下吧，而且發(fā)現(xiàn)有的時(shí)候努力根本沒(méi)有換來(lái)想要的時(shí)候需要更像是再等就像抖著天下雨等著風(fēng)來(lái)一樣，其實(shí)我也不知道會(huì)有什么樣的結(jié)果？
總覺(jué)得就算是兼職接這件事情，好像自己也收不到什么工作，實(shí)在是沒(méi)有太大的病。我本來(lái)之前是堅(jiān)持了。幾個(gè)本子，但是現(xiàn)在也不是很想來(lái)接去了，總覺(jué)得每天擠來(lái)擠去的又沒(méi)有什么臺(tái)。不咋地。片。
主要就是從這個(gè)角度來(lái)看，不是從其他的角度來(lái)看，不是從另外的方向看。我這不用，不是只有這一個(gè)元素會(huì)影響說(shuō)話，比如說(shuō)智力有問(wèn)題，或者是單獨(dú)的比較之后。沒(méi)根本上去解決吧這個(gè)問(wèn)題的原因，就會(huì)反復(fù)的出現(xiàn)。的`情因?yàn)闆](méi)有從況下，本來(lái)就是會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的。現(xiàn)在主要還是多去訓(xùn)練，要有耐心。
因?yàn)橐话愕倪@個(gè)年齡想去比較困難，通常是兩歲以我們這邊也有很多外地人的，實(shí)在不方便，也可以去琴行附近的地區(qū)，也不是全國(guó)，只有我們一個(gè)人能做。后。通道的原因，實(shí)際上還有一些是，從你描述的這個(gè)情況來(lái)看，不一定是。楊萬(wàn)淋這個(gè)名字真的和智障一樣，一萬(wàn)次得淋��？感覺(jué)這人是真的挺無(wú)語(yǔ)的，明明是為了他好，不過(guò)想想他自己愿意讓孩子走歪路，那也是他的事情，他自己的事情自己承擔(dān)。
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