關(guān)于蝴蝶的作文合集九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的蝴蝶的作文9篇，歡迎大家分享。

蝴蝶的作文 篇1

　　“紙團(tuán)重還是蝴蝶重?”我問(wèn)你們這樣一個(gè)問(wèn)題，蝴蝶的啟示作文。

　　當(dāng)你們毫不猶豫地回答是紙團(tuán)重時(shí)，我會(huì)繼續(xù)問(wèn)你：“那為什么嬌小的蝴蝶可以抵御風(fēng)雨的吹打，逆風(fēng)飛行，而紙團(tuán)卻會(huì)一吹便滾來(lái)滾去呢?”

　　也許你們聽(tīng)了會(huì)啞口無(wú)言，我會(huì)回答：“因?yàn)楹�蝶是有生命的，它有毅力，它有�?zhàn)勝風(fēng)的那一個(gè)信念!”

　　蝴蝶飛行，看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上卻是難上加難，在逆風(fēng)飛行中，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。

　　它時(shí)刻繃緊神經(jīng)，不放松，因?yàn)樗�知道，它的一個(gè)小差意味著什么：死亡，斷翅，回不了家······

　　當(dāng)我們迎來(lái)一陣涼爽的風(fēng)時(shí)，我們感到的是舒適與愜意，而對(duì)與蝴蝶來(lái)說(shuō)，是一次災(zāi)難，就像臺(tái)風(fēng)對(duì)我們是一種災(zāi)難，可我們有堅(jiān)固的房子，不怕，它們呢?一吹就倒的“房子”，根本構(gòu)不成它們的防護(hù)墻。

　　我們有較可靠的天氣預(yù)報(bào)，可以知道明天的.天氣，它們呢?一切對(duì)它們來(lái)說(shuō)都是未知數(shù)，人類的威脅，大自然的“強(qiáng)者生存，弱者淘汰”的法則。蝴蝶這一生可以說(shuō)充滿了挑戰(zhàn)，它們隨時(shí)面臨著死亡的威脅，在蝴蝶字典里，沒(méi)有杞人憂天這個(gè)詞，它們每天生活在恐懼中。

　　我們有溫暖的棉皮大衣來(lái)抵御寒風(fēng)，它們微不足道的小翅膀可以嗎?

　　從這一個(gè)個(gè)條件中，我們可以看出，我們有的，蝴蝶似乎都沒(méi)有，但我們還少一樣蝴蝶有的：一個(gè)沉甸甸的信念：我要與困難戰(zhàn)斗!人類是幸福的，又有何理由在墮落下去呢?

　　這時(shí)，我的窗前突然飛過(guò)一只蝴蝶，

蝴蝶的作文 篇2

　　看，蝴蝶先生來(lái)了，他想為自己找一位花伴侶。他身披銀裝，在花叢中飛來(lái)飛去。他飛到月季身旁，美麗的月季向他招手。

　　蝴蝶一轉(zhuǎn)身，說(shuō)：月季的美麗是虛假的。他飛到薔薇身旁，熱情的薔薇向他行禮。

　　蝴蝶一撇嘴，說(shuō)：薔薇的熱情是偽裝的。他飛到玫瑰身旁，浪漫的玫瑰請(qǐng)他喝茶。

　　蝴蝶一甩頭，說(shuō)：玫瑰的浪漫是刻意的。他飛到牡丹身邊，漂亮的牡丹向他點(diǎn)頭。

　　蝴蝶叉叉腰桿，說(shuō)：牡丹的美麗其實(shí)是為了裝飾丑陋。他飛到風(fēng)信子身邊，快樂(lè)的風(fēng)信子給他唱歌。

　　蝴蝶拍拍翅膀，說(shuō)：風(fēng)信子的快樂(lè)其實(shí)是為了遮掩悲傷。他飛到桃花身邊，可愛(ài)的'桃花為他彈琴。

　　蝴蝶斜斜眼睛，說(shuō)：桃花的可愛(ài)其實(shí)是為了涂抹討厭。冬天到了，蝴蝶孤獨(dú)地蜷縮在草堆里，連連嘆息：

　　花兒們呀，我真不該如此挑剔，把你們的優(yōu)點(diǎn)胡亂歪曲！大雪下了起來(lái)，可憐的蝴蝶先生，帶著遺憾和懺悔，凍死了。

蝴蝶的作文 篇3

　　今天，媽媽和我捉到了一只蝴蝶，它的翅膀大大的，穿著黑色的紗衣，下面還點(diǎn)綴著紅色的斑點(diǎn)，很漂亮。我們想永遠(yuǎn)的留住它的美麗，所以就打算把它做成標(biāo)本。

　　我們先找來(lái)一塊硬紙板，又找來(lái)兩根針，再把蝴蝶固定好，沒(méi)想到，已經(jīng)挨了兩針的蝴蝶，還在用力的煽動(dòng)著它的翅膀，它在苦苦的掙扎，想逃脫我們的.束縛。我們看得都有點(diǎn)不忍心了。又過(guò)了一段時(shí)間，蝴蝶終于奄奄一息了，但是肚子已經(jīng)扭曲了。我們把這只蝴蝶夾在一本厚書里，準(zhǔn)備把它壓扁。寫蝴蝶的作文300字寫蝴蝶的作文300字。因?yàn)槲覀儾惶�懂做�?biāo)本的步驟，就上網(wǎng)查詢了一下，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上介紹的制作步驟很麻煩，

　　還是簡(jiǎn)單點(diǎn)吧。我們又看了網(wǎng)上的標(biāo)本圖片，那些蝴蝶標(biāo)本千姿百態(tài)，就像一只只活蝴蝶一樣，完好無(wú)損。我們印象最深刻的是女神蝶，它全身都穿著藍(lán)色的紗衣，美麗的象女神一樣。聽(tīng)說(shuō)是世界上最漂亮的蝴蝶，是蝴蝶中的珍品。還有一種枯葉蝶，它的翅膀就像枯葉一樣，是為了保護(hù)自己不受傷害，我真佩服它們的生存本領(lǐng)。

　　我希望能快點(diǎn)把那只蝴蝶標(biāo)本做成功。

蝴蝶的作文 篇4

　　在峨眉山下有一種蝴蝶，叫枯葉蝴蝶，它的翅膀闔起來(lái)之后，像一張枯槁的枯葉，毫不起眼，這就是它的得名，也是它保護(hù)自己與生俱來(lái)的本領(lǐng)。

　　就是這個(gè)保護(hù)自己的`本領(lǐng)，卻向人們展示出了它的珍貴，使人們變本加厲的去捕殺它，將它們制成價(jià)值不菲的標(biāo)本，它的價(jià)格也一路狂飆，我很不理解，為什么人們會(huì)想得到這一張張憔悴的枯葉呢？

　　當(dāng)我們還在質(zhì)疑時(shí)，枯葉蝴蝶正瀕臨滅絕之境，政府在此時(shí)才意識(shí)到去保護(hù)它，采取發(fā)布命令，可已為時(shí)已晚，因?yàn)榭萑~蝴蝶已經(jīng)要滅絕了，政府發(fā)布保護(hù)命令后，人們更是悄悄大肆捕殺枯葉蝴蝶，就這樣，枯葉蝴蝶真的面臨滅絕了……

　　我想：人們捕捉枯葉蝴蝶并不是因?yàn)樗�是稀有�?dòng)物，而是枯葉蝴蝶自己本身體現(xiàn)的價(jià)值——能將自己偽裝起來(lái)，像一張枯槁的樹(shù)葉。說(shuō)到這，我覺(jué)得枯葉蝴蝶的一生還真是可悲的，自己明明有一雙美麗無(wú)與倫比的翅膀，卻為了自己所謂的“自我保護(hù)本領(lǐng)”將它永遠(yuǎn)隱藏起來(lái)，也使自己早早離開(kāi)這個(gè)多姿多彩的世界，煙消玉損。

　　在說(shuō)，人類又何嘗不是呢，費(fèi)盡了全力將自己“偽裝”起來(lái)，卻更是在展示自己，炫耀自己的“美麗”，更引起別人的注意，自己也不能自由自在的生活，人生就此失去了意義……

　　這又何嘗不是件愚蠢、可悲、可笑的事呢？人生也是短暫的，所以不管怎樣，我們都要坦坦蕩蕩的做每一件事。

蝴蝶的作文 篇5

　　“傳說(shuō)，有三個(gè)美麗善良的仙子，分別叫文文仙子、語(yǔ)語(yǔ)仙子和數(shù)數(shù)仙子。她總愛(ài)幫助小動(dòng)物們，卻又喜歡出難道……”毛毛蟲拖拖和小螞蟻嘰嘰共同合上故事書，他們都呆住了，拖拖先打破寂靜，說(shuō)：“嘰嘰，我想去冒險(xiǎn)，你愿意去嗎？”嘰嘰沒(méi)料到拖拖突然冒出這句話，猶豫的說(shuō)：“拖拖，我不知道�！蓖贤系碾p眼射出光芒，“我要去找數(shù)數(shù)仙子，你呢？”嘰嘰愣了一下，回過(guò)神后，他說(shuō)：“好吧�！�

　　他們一起出了家門，手拉著手，嘴里享著自編的小曲兒。他們穿過(guò)大森林，走出沙漠。他們來(lái)到了河邊，喝著清水。忽然，刮來(lái)了一陣大風(fēng)，拖拖和嘰嘰還沒(méi)站穩(wěn)，就被刮進(jìn)了河里。

　　他倆兒用力拍打著水花，同時(shí)又大喊救命——拖拖和嘰嘰都不會(huì)游泳。這時(shí)，河邊騰起一陣去霧，幾秒鐘后，從霧中走出了一個(gè)美麗的仙女：她有一對(duì)尖尖的耳朵，背后長(zhǎng)著一對(duì)蜻蜓似半透明的翅膀。拖拖和嘰嘰都驚訝的張大了嘴巴，嘰嘰瞪大眼睛說(shuō)：“拖拖，這……這是真的…的嗎”拖拖點(diǎn)一點(diǎn)頭，說(shuō)：“是……是真的…。不過(guò)，我們先要搞清楚她是誰(shuí)�！薄班拧�嗯�！眹\嘰的聲音都顫了起來(lái)。勇敢的拖拖懂禮貌的對(duì)地上的仙子說(shuō)：“你好，請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)？”仙女說(shuō)：“哦，小朋友，別怕！我是數(shù)數(shù)仙子，你可以叫我數(shù)數(shù)�！薄鞍�？你是……” “對(duì)了，”數(shù)數(shù)仙子一拍腦門：“我差點(diǎn)兒把最重要的事兒給忘了，我是來(lái)救你們們的。快拉著我的手��！”數(shù)數(shù)說(shuō)著伸出了手。拖拖顧不了那么多了，趕緊拉著仙女的手——她的手光滑細(xì)膩，正要拉上的那一刻，嘰嘰抓住拖拖的腳。數(shù)數(shù)一使勁，就把他們都拽上來(lái)了。

　　拖拖感激的說(shuō)：“謝謝你，數(shù)數(shù)�！薄皼](méi)關(guān)系啦，”數(shù)數(shù)笑了笑。過(guò)了一會(huì)兒數(shù)數(shù)問(wèn)：“你們?cè)趺磿?huì)在這里呢？”拖拖就把來(lái)龍去脈全都說(shuō)了一遍。數(shù)數(shù)聽(tīng)完，對(duì)他說(shuō)：“拖拖，既然你已經(jīng)找到我了，那你還回家嗎？”拖拖說(shuō)：“當(dāng)然得回去了，不過(guò)回家的路程很遠(yuǎn)呢！”數(shù)數(shù)一聽(tīng)，話鋒一轉(zhuǎn)，便問(wèn)：“拖拖，嘰嘰，你們要是能回答我提出的.數(shù)學(xué)問(wèn)題，我就可以讓你們很快的回到家鄉(xiāng)�！薄笆菃幔亢冒�！”他們一聽(tīng)，興奮極了，立刻答應(yīng)了要求。他們的眼前浮現(xiàn)了家鄉(xiāng)的美景。

　　“請(qǐng)聽(tīng)題�！睌�(shù)數(shù)清脆的聲音打破了他們的美夢(mèng)，他倆兒這才回過(guò)神來(lái)�！�91×（89/90），請(qǐng)你們?cè)谝环昼妰?nèi)完成此題�！睌�(shù)數(shù)的嘴皮兒剛合上，拖拖和嘰嘰的大腦便如神舟十號(hào)火箭發(fā)射一樣，高速運(yùn)轉(zhuǎn)著。十秒鐘后，拖拖悄悄對(duì)嘰嘰說(shuō)：“我覺(jué)得應(yīng)該是89（89/90）”。嘰嘰正發(fā)愁呢，這時(shí)聽(tīng)到答案，眉飛色舞，大聲說(shuō)：“89（89/90）！”數(shù)數(shù)高興的說(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了！”拖拖傷心的對(duì)嘰嘰說(shuō)：“你怎么能這樣！”嘰嘰不耐煩的回嘴道：“你管不了！”拖拖聽(tīng)了這話，傷心極了。

　　正當(dāng)數(shù)數(shù)準(zhǔn)備給嘰嘰施展魔法時(shí)，拖拖不動(dòng)聲色的慢慢說(shuō)：“等一下�！睌�(shù)數(shù)和嘰嘰都疑惑的望著他，數(shù)數(shù)問(wèn)：“怎么了？”他說(shuō)：“做數(shù)學(xué)題不能只靠結(jié)果，而是注重過(guò)程�！睌�(shù)數(shù)低下了頭思考了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧，請(qǐng)你們寫出過(guò)程�！眹\嘰的心頓時(shí)涼了半截。拖拖卻開(kāi)心的答應(yīng)了。他迅速的寫出了過(guò)程，

　　91×（89/90）

　　=(90+1)×（89/90）

　　=90×（89/90）+1×（89/90）

　　=89+（89/90）

　　=89（89/90）

　　而嘰嘰卻愣在那里一動(dòng)不動(dòng)。數(shù)數(shù)仙女看了看兩人的過(guò)程，抬起頭對(duì)拖拖說(shuō)：“看來(lái)你才是勝者��！”她一眼也不看嘰嘰，把拖拖拉到身己旁邊，開(kāi)始給拖拖輸入魔力了。

　　一陣光芒沖入云霄，從光芒里看，不，是飛出來(lái)了一只美麗的蝴蝶，蝴蝶。拖拖對(duì)數(shù)數(shù)仙女說(shuō)：“謝謝數(shù)數(shù)，我要回家了，再見(jiàn)！”隨后，便撲扇起了翅膀，消失在了數(shù)數(shù)的視線中。數(shù)數(shù)望了望地上嘰嘰，頭也不回的飛走了。

　　從此，地球上便多了一種昆蟲——蝴蝶。蝴蝶便是這樣來(lái)的。

蝴蝶的作文 篇6

　　毛毛蟲有蛻變的愿望，蝴蝶有渴望飛翔的夢(mèng)想，不勇敢撲火的蝴蝶，無(wú)法飛越整片滄海的。

　　有人說(shuō)：“毛毛蟲是變不成蝴蝶的�！钡�我堅(jiān)信，只要努力破繭，毛毛蟲也有飛舞的一天。選擇蛻變成蝶，就必須勇敢承受破繭的痛苦，沒(méi)有經(jīng)過(guò)歷練的'蝴蝶，是飛不過(guò)滄海的。

　　如果甘心當(dāng)一只毛毛蟲，只能一輩子爬行在骯臟的泥土里。只有成為擁有翅膀的蝴蝶，才能飛翔，靠近美麗的天空。

　　但，飛翔，有時(shí)候會(huì)付出生命的代價(jià)。

　　不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，只要心里對(duì)飛翔的堅(jiān)持一如最初，就值得!

　　其實(shí)，夢(mèng)想即是如此。

　　命運(yùn)，或，宿命，總是不斷纏繞這我們，這常常是無(wú)法掙脫的束縛。

　　但是，只要把夢(mèng)放在心里，一直不忘記自己最初的心，最后一定能將命運(yùn)握到自己手中!

蝴蝶的作文 篇7

　　曾經(jīng)，滿懷期待與抱負(fù)，滿懷夢(mèng)想與追求，自信地走進(jìn)校園。而如今，心中只有傷痕累累，只有孤獨(dú)的滋味。我不知自己還能否與曾經(jīng)的自信親密接觸。

　　涼涼的街道，涼涼的秋雨，一如我涼涼的心情。

　　有好多詞能形容我孤獨(dú)寂寞的滋味，卻沒(méi)有一行字能形容我的心如死灰。只有我一個(gè)人，像失去了魂魄的幽靈，在凄風(fēng)涼雨中游蕩。

　　生活就如眼前的雨簾，一幕幕從我眼前閃過(guò)。自從上了初三，操場(chǎng)上沒(méi)有了瘋玩籃球的我，宿舍里沒(méi)有了愛(ài)睡懶覺(jué)的我，教室里卻多了一個(gè)埋頭讀書的身影。但我的付出卻一次次被無(wú)情否定，心中的`火花被冰冷的現(xiàn)實(shí)一次次澆滅，我想自信起來(lái)，卻沒(méi)有了往日的勇氣……

　　忽然，一只蝴蝶從我眼前飛過(guò)，吸引了我的視線。它瘦弱的身上，翕動(dòng)著一雙孱弱的翅膀，它趔趔趄趄地在雨中飛行，像一架快要墜向地面卻又想極力拉起的飛機(jī)。無(wú)情的雨點(diǎn)一滴滴從空中打下，砸在它薄紗般的翅膀上。終于，它一頭栽在道邊的草地上，任憑雨水的沖刷。

　　驀然之間，我的心像被什么觸動(dòng)了一下，快步走上前去，仔細(xì)觀察。它好像是一只幼蝶，全身淺藍(lán)，多像天空的顏色，它一定有著在藍(lán)天下翩躚起舞的夢(mèng)，不然它怎么還在做著徒勞的掙扎？

　　這天兒，雨來(lái)得快去得也快。不一會(huì)兒，太陽(yáng)從云頭鉆了出來(lái)，將強(qiáng)烈的陽(yáng)光投射在萬(wàn)物之上。那只受傷的蝴蝶，在草叢中拼命地抖動(dòng)著翅膀，開(kāi)始動(dòng)作還很緩慢，但隨著翅膀上水跡的減少，它扇動(dòng)翅膀的頻率越來(lái)越快。終于，它又開(kāi)始了飛翔。在陽(yáng)光的照耀下，它就像在天空中飛行的一朵花。

　　我滿懷敬意地望著蝴蝶遠(yuǎn)去的背影，眼中貯滿了淚水。隱隱地，那個(gè)曾經(jīng)的信念又涌上心頭。是啊，云朵也是一種風(fēng)景，眼淚也是一種品嘗，我們的努力并不是為了得到別人的掌聲。風(fēng)吹過(guò)，花朵依然在；浪埋過(guò)，巖石依然在；失敗了，夢(mèng)想還應(yīng)在，在失敗中尋找真理，在苦難中造就自己，不亦快哉！

　　哦，與蝴蝶的這次親密接觸，讓我的世界風(fēng)雨不再；與蝴蝶的這次親密接觸，讓我的心中激情澎湃。自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。在漫漫人生路上，我會(huì)像那只蝴蝶一樣，不離不棄地飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天。

蝴蝶的作文 篇8

　　蝴蝶的翅膀什么顏色的?是綠色的、是黃色的、是藏青色的、是透明的、是墨綠的、還是……可是，在我的眼里蝴蝶的翅膀是彩色的，因?yàn)楹�蝶的翅膀就像我的童年，是五彩繽紛、無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的。童年是那么的美好，那么的快樂(lè)。有喜有憂，有哭有笑，有悲有傷，有怒有苦。酸甜苦辣咸，五味俱全，讓人回味無(wú)窮。童年的時(shí)光是我一生最美的時(shí)光，沒(méi)有父母如山的期盼，也沒(méi)有如山的學(xué)習(xí)壓力，一切是那么的美好�？墒敲篮玫娜兆涌偸窍�過(guò)得那么快，童年發(fā)生的樁樁件件，還在歷歷在目，一直在我的腦中盤旋。

　　記得童年的時(shí)候，我不用每天一回到家就寫作業(yè)，一整天我就在那玩。做錯(cuò)了事情，爸爸媽媽也不會(huì)厲聲責(zé)罵，有的是細(xì)聲安撫�？涩F(xiàn)在呢，玩的時(shí)間沒(méi)有了，有的.是無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)、輔導(dǎo)試卷，各種各樣的補(bǔ)習(xí)班�，F(xiàn)在每天回到家，爸爸媽媽的第一句話，不再是：寶貝今天玩得開(kāi)心嗎?而是寶貝快去寫作業(yè)吧，等會(huì)還要上補(bǔ)習(xí)班呢。

　　我知道爸爸媽媽對(duì)我的期望很大，希望我能出人頭地，不像他們一樣，挨苦挨累�？墒俏乙膊幌脒^(guò)那樣的……童年時(shí)光的短暫，漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之路。如果現(xiàn)在有人問(wèn)我“蝴蝶的翅膀是什么顏色的?”我會(huì)毫不猶豫地回答，是灰色的，是絕望的黑色的。我不要求重返童年的日子，只求學(xué)習(xí)的壓力不再那么的大。讓我重新看見(jiàn)彩色的蝴蝶翅膀。

蝴蝶的作文 篇9

　　瑩兒帶我來(lái)到彩蝶公主的七彩樓，我看到一位美麗大方的姑娘坐在王座上，想必她就是彩蝶公主了，我條件反射地半蹲著行了個(gè)禮，然后跑到公主旁邊，叫了聲姐姐，心想“完了，怎么能這么冒失呢，她可是公主啊，這樣會(huì)不會(huì)惹她生氣呢？另外，我為什么會(huì)行禮，并沒(méi)有人教過(guò)我，好像是本能反應(yīng)，我到底怎么了？”“姍姍，發(fā)什么呆呢？”公主問(wèn)道。“姍姍是誰(shuí)？我不是叫紫蝶嗎？管它的，先答應(yīng)著吧！”我想著。

　　“哦，我突然想起一件事沒(méi)去辦，紫蝶先告退了。”說(shuō)罷便飛遠(yuǎn)了

　　“她這是怎么了？神神秘秘的，平常冷酷的紫蝶怎么會(huì)撒嬌了？”公主問(wèn)剛要告退的瑩兒。

　　“回公主，紫蝶大人被襲擊了，醒來(lái)就這樣了，好像是失憶了……”瑩兒說(shuō)。

　　“她既然會(huì)行禮，那應(yīng)該只是喪失了一段時(shí)間的記憶，這樣也好，從一個(gè)冷酷的的紫蝶姍姍變成一位溫柔的小姑娘了，她才十三歲，不應(yīng)該讓她承受這么大的壓力，變了也許會(huì)快樂(lè)些……”公主說(shuō)

　　“那瑩兒先告退了。”說(shuō)罷便跟隨我一起走了。

　　公主和瑩兒的談話被我偷聽(tīng)到了，我的內(nèi)心深處一直有一個(gè)想法——我要變回冷酷，沒(méi)有原因，也沒(méi)有理由！

　　我快步走向紫薇閣，直覺(jué)告訴我，哪里是我的住所，不知為什么，對(duì)第一次來(lái)到的地方感到如此熟悉，仿佛清楚這兒的.一草一木……

　　這一樁樁，一件件，讓我崩潰，我飛向半空中的紫薇閣，讓小仙晶兒幫我梳洗完畢，便休息了，可是我一閉上眼睛，那些想不明白的問(wèn)題就像一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)圍著我轉(zhuǎn)——我到底是誰(shuí)？這是什么地方？現(xiàn)在是夢(mèng)嗎？還是，還是我在人類世界的經(jīng)歷只是個(gè)夢(mèng)？為什么這么真實(shí)？而那個(gè)大祭司又是誰(shuí)？

　　已經(jīng)深夜了，可我還是睡不著，于是到天臺(tái)吹吹風(fēng)，夜晚好幽靜，好美啊……

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