那一年，梔子花開的特別美作文
6月是梔子花開放的季節(jié)，6月也是分別的季節(jié)，6月還是一個難忘的季節(jié)。不知不覺間梔子花竟成為的友誼的見證。
——題記
六年的多么奇妙的一個數(shù)字，它剛剛掐好那個點。那個點以前我們不懂珍惜；那個點以后我們懂得了珍惜卻無緣再相聚。這個點是一個交錯，是我們情感的轉(zhuǎn)折，也是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折。
六年對我來說最珍貴的是——朋友。我開始只是認為朋友只是一個玩伴而已；初入小學感覺朋友是個不可缺少的部分，她可以在你迷茫時幫你指出正確的道路，可以在你驕傲時為你敲響警鐘；直到要畢業(yè)時我才突然的發(fā)現(xiàn)朋友是生命乃至人生路上不可缺少的部分，可以沒有金錢，沒有榮譽但是你不可以沒有朋友�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來六年來和同學在一起的日子是多么美好，哪怕是一聲嘲笑，一句調(diào)侃回想起來都感覺無比溫馨，因為至少還有人關(guān)注你，人在逆境中才能更好的前進，所以嘲笑與調(diào)侃都是激發(fā)我們前進的動力。小學畢業(yè)時我們也收獲了自己的知己，收獲了一個傾聽自己意見與心聲的人。其實假如這六年我們只結(jié)識了一個知己我們也應該高興，用六年的時間找到了一個一輩子都會為你出謀劃策，都會永遠支持你的人不是會很劃算嗎？
一張張手抄報，一次次舞臺劇，一回回運動會紀錄了你我的成長。手抄報上有我們童年的記憶，舞臺劇上有我們創(chuàng)意展現(xiàn)，運動會上有我們汗水的揮灑。
六年了，在這兩千多個日子里我們一起為優(yōu)異的成績笑過，也為學習上的挫折哭過。我們一起踏步徜徉在美麗的江南小學里；我們一起在操場上放飛滿載著我們夢想的風箏；我們一起在驕陽肆虐的操場上練著隊列灑這汗水；我們一起在姹紫嫣紅的校園里捉迷藏、丟手絹……老師曾為我們的調(diào)皮好動大聲訓斥過我們，也曾為我們?nèi)〉玫某煽儼l(fā)出會心的微笑。這一路上有你們，我非常感謝，你們讓我懂得了快樂成功一起分享，痛苦失敗一起分擔，即使有誤解、有嘲笑、有斗嘴、有嫌棄。但我依然會為你快樂的事在所不辭，會為你執(zhí)著堅持的事拍手叫好。畢業(yè)后的我們會以夢為馬揮鞭起程，朝著夢想奔去。
我們反復唱著《梔子花開》，反復回憶六年的點點滴滴。我不敢想象在我們拿到畢業(yè)證時會是怎樣一種心情，也許心中五味雜陳會說不出話來，但那一天，只要腳一跨出大門你就是真正的畢業(yè)了。
出了校門你會看見許許多多的梔子花，那白白的花瓣散發(fā)出幽幽的花香令我們陶醉。其中，定睛一看，看見了六年的我們像一部片子樣在梔子花群中播放，我們的臉上都帶有晶瑩的淚珠。我永遠不會忘記那個六月，那一年，梔子花開的特別美，我們，也特別美。
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