合作的作文匯總[7篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的合作的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
合作的作文 篇1
在一片森林里，住著一只小猴子，有一天，小猴出來散步，它走著走著來到了小河邊，忽然，他看見河對岸有一棵桃樹，上面結(jié)滿了又紅又大的桃子。小猴心想著：“我要能摘到那些好吃的桃子該多好呀！可是，我不會(huì)游泳，該怎么過河呢？”小猴急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正在這時(shí)，小猴看到河里游來了一只小烏龜，他急中生智想出了一個(gè)好辦法，他大聲對河里的烏龜說：“烏龜先生您好，請您幫個(gè)忙，把我馱到河對岸吧，我去摘又紅又大的桃子，咱們一起分享吧。”烏龜先生說：“好呀，好呀，我正好也想吃桃子呢！可我不會(huì)爬樹，你趕快爬到我的背上來吧，我馱著你一起過河，這下好了，咱們互相配合就能吃到又紅又大的桃子了！”
這個(gè)故事告訴我們：“人心齊，泰山移，合作就是力量！”
合作的作文 篇2
合作是取長補(bǔ)短彼此信任，合作是通往成功的橋梁�！@是我在經(jīng)歷過一次成功的合作后得到的啟示。
那是一個(gè)星期五，老師點(diǎn)名指定我、多多和慈恩利用周六早上的時(shí)間畫黑板報(bào)，主題是“安全教育”。剛開始時(shí)我們互不信任，總覺得其他人的字不如自己寫得好，構(gòu)思不如自己的精妙，畫畫不如自己的生動(dòng)。于是，我們互不相讓，各自霸占了“一方天地”搞自己的。搞了一個(gè)多小時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)站在畫得滿滿的黑板前，尷尬地面面相覷，垂頭喪氣：我們的黑板報(bào)單看某一部分還算過得去，可是整體一看，有些內(nèi)容重復(fù)了，有些字體大，有些字體小。簡直就是大雜燴，亂七八糟毫無美感。不知道為什么，我的腦海中浮現(xiàn)出這樣一行字：團(tuán)結(jié)就是力量!于是我拿出平時(shí)做班長的魄力，把他們拉到一邊說：“我們這樣各自為政，不團(tuán)結(jié)合作是不行的。多多你的文筆最好，你負(fù)責(zé)編輯畫報(bào)的文字內(nèi)容;慈恩，你的畫獲得過全市第一名，就負(fù)責(zé)所有插圖;我是班上公認(rèn)的小書法家，我來負(fù)責(zé)寫字。同意的舉手。”唰的一聲，多多和慈恩馬上把手高高舉起，我們對視一眼，然后默契地相互擊掌，最后還比了一個(gè)大“V”。
說干就干，我們商議好整體構(gòu)思后，我就爬上桌子，再黑板上面中間寫了大大的標(biāo)題“安全伴我行”。寫好后。我就覺得有點(diǎn)單調(diào)，我就說：“慈恩，在標(biāo)題一旁面畫個(gè)十里路口，紅綠燈，對了，再畫個(gè)威風(fēng)凜凜的交警叔叔。”“好咧!”慈恩馬上響應(yīng)，拿起彩色粉筆就卷起袖子畫起來。慈恩還沒畫好，多多就已經(jīng)根據(jù)篇幅，編輯好了一部分有關(guān)安全教育的文字交給了我，我馬上專心致志地寫起來。就這樣，我們有條不紊地相互合作起來，很快，一幅圖文結(jié)合，內(nèi)容詳實(shí)的安全教育黑板報(bào)就展現(xiàn)在我們面前。陽光透過窗戶照進(jìn)來，把黑板報(bào)映照得閃閃發(fā)光，把我們的笑容映襯得分外燦爛——多么美妙的感覺!
周一早上，同學(xué)們迎著晨光陸續(xù)回到課室，聽著他們的驚嘆：“哇!好美的黑板報(bào)!”“安全伴我行，這個(gè)標(biāo)題真搶眼!”“這次黑板報(bào)評比，我們班肯定能得一等獎(jiǎng)!”我不由得笑著看向多多和慈恩，發(fā)現(xiàn)她們也正笑著看向我。那一刻，我的心像住進(jìn)了一個(gè)太陽，暖暖的，亮堂堂的。啊，這就是合作的魅力!
合作的作文 篇3
“下雨了！”不知誰喊了一聲。我忙向窗外望去，母親剛養(yǎng)的百合還在院子里。那是一株脆弱的生命，幾近枯萎的葉子低垂下來，無力地在風(fēng)中搖擺。
“媽！”我急忙喊道，“你的花！”母親顯得毫不在意，漫不經(jīng)心地說：“不要緊，雨不算大，再說，它也該經(jīng)歷些風(fēng)雨了�！边@花是母親移植過來的，也不知是什么原因，葉子一直枯萎著。我繼續(xù)望向窗外。風(fēng)似乎有些大了，那花顯得有些站立不穩(wěn)，晃得更猛烈了些。它的葉子軟綿綿地貼在身上，一不小心就要斷掉似的。
雨又下大了，我擔(dān)憂地望著窗外。這株百合終于撐不住了，葉子被折斷了，掉了下來。一片，兩片，三片……我急忙拿起傘，跑了出去。我打開傘，蹲在雨里，近距離地看著這株快要死掉的花。我把傘撐在它的頭上。它的葉子幾乎完全掉了，只留下幾片稍綠的和幾棵嫩芽。我不禁默默慨嘆它悲哀的命運(yùn)。
雨越來越大。我伸出手輕輕地摸了摸它帶有雨水的花瓣，把傘放在它身邊為它遮擋風(fēng)雨，悄悄地離開了。這可憐的花被這把紅傘籠罩，就像一個(gè)孤零零的大蘑菇。風(fēng)實(shí)在是太大了，傘幾次被吹走。撿回來，吹走，撿回來，吹走……反復(fù)幾次，我便撒手不管了。
天終于不再那么暗了，大風(fēng)大雨也停了。云層里略微出現(xiàn)了一縷陽光。我猛地向窗外看去，紅傘早已不見了蹤影，那株即將枯萎的百合卻還活著！我跑出去看時(shí)，它還有幾棵黃芽。我匆忙把這株百合搬到向陽處去，我希望溫暖的陽光可以滋潤它疲憊的心靈。
過了幾天，這株百合漸漸被我遺忘了，一直待在那個(gè)角落里。直到那天同母親談起百合，我才猛然想起它。我急忙跑出去看，“它長花苞了！”我激動(dòng)極了。這株曾經(jīng)幾乎枯萎的百合竟然也長成了繁花，從前的枯葉不再，而是綠且大。彎曲的莖干挺了起來，幾點(diǎn)白嫩嫩的花骨朵兒點(diǎn)綴在上面，像是娃娃的笑臉，無比燦爛。
母親的話是對的，它該經(jīng)歷風(fēng)雨。它只有在風(fēng)雨中成長，才能綻放出美麗的花，才能長成一株真正的百合！
我也一樣……
合作的作文 篇4
體育課上，我們舉行了兩人三組比賽。我和樂一組，這是我們第一次合作。
比賽規(guī)則很簡單，兩個(gè)人站成一排，各邦一只腳。哪一組最先跑到兩百米終點(diǎn)，哪一組就是這次比賽的冠軍。裁判哨聲一響“噓”我和樂毫不猶豫的向前沖去，但是因?yàn)閯?dòng)作不協(xié)調(diào)，倆人都摔了一個(gè)“狗啃泥”。找到原因后，我們兩人喊起了口號“1，2，1，2，1……”我們同時(shí)抬起了左右腳，可數(shù)著數(shù)著，或許是因?yàn)楸舜硕伎诳柿税�，也就不喊了�？删驮诤奥曂：蟛痪茫鞍 �，樂的一聲慘叫就在操場上空盤旋。目光聚集，只見樂摔了個(gè)“四腳朝天”，頭倒在了草地上，發(fā)絲間都是草，而我也因?yàn)橹匦牟环�(wěn)跌坐在了地上。好不容易站了起來，再繼續(xù)向前走。
經(jīng)過多番掙扎，我和樂終于“摔”過了100米，再看后方那些同學(xué)，也和我們組一樣狼狽。接下來的路程就吸取了前半段路程的經(jīng)驗(yàn)，還算順利�！昂龠�，嘿咻”我們大步流星的向終點(diǎn)跨去。終于我們組得到了冠軍。
到了終點(diǎn)以后，我們兩個(gè)反而很默契的一塊兒坐在了地上�；ハ嗫戳丝�，笑了起來，“哈哈，看你那狼狽樣。”也不顧還纏在腳上的紅領(lǐng)巾就準(zhǔn)備各顧各的站起來。結(jié)果一個(gè)不小心，因?yàn)閼T性的作用，兩個(gè)人的額頭又撞在了一起，再一次跌坐在了地上。倒吸一口涼氣，也不顧“罪魁禍?zhǔn)住奔t領(lǐng)巾，又開始各顧各的揉起了額頭……
這一次的比賽，讓我和樂兩個(gè)人都印象深刻。這一次的比賽讓我們明白了默契的重要和合作的重要。
合作的作文 篇5
從前有一個(gè)螞蟻王國，蟻后統(tǒng)治這個(gè)國家時(shí)立下了一個(gè)規(guī)矩：團(tuán)結(jié)、合作、互助。但是有一只小螞蟻一直不喜歡合作，因?yàn)樗J(rèn)為：那么多螞蟻聚在一起搬東西，這樣既會(huì)被擠又會(huì)被踩，越幫越忙。它叫豆豆。
一天，蟻國的糧庫快空了，蟻后下令所有工蟻都去找食物。螞蟻們像潮水一般涌出洞口。
豆豆跟著媽媽去找食物。一路上，媽媽總是對它說：“豆豆啊，你呀就是太獨(dú)，凡事不懂合作。告訴你，憑我這么多年的經(jīng)驗(yàn)，只要合作就能找到大東西，你……”媽媽的話還沒說完，一只強(qiáng)壯的工蟻從它倆中間擠過，因?yàn)槲浵伓啵缸觽z分散開了。
豆豆心想：多謝螞蟻大哥，讓我不用再聽到老媽嘮叨了。這時(shí)，它的肚子“咕咕”作響。它一想到美味的死蟲，思想不知飛到哪兒去了。當(dāng)它一回過神，發(fā)現(xiàn)自己走到了一個(gè)陌生的地方，前面竟有一只死鳥！豆豆看著死鳥，口水流下來都可以讓自己游泳了。它徑直走去，用力拉、推、踢、拽，怎樣也搬不動(dòng)那死鳥。先吃飽了再搬吧，它想。可它吃飽了，過了許久只拽了一點(diǎn)點(diǎn)羽毛。它嘆了口氣，覺得肯定是沒有希望了。
這時(shí)它想起了媽媽的話，仔細(xì)想想，也不錯(cuò)。正好走來一隊(duì)螞蟻。它叫道：“喂，麻煩來幫個(gè)忙好嗎？”那隊(duì)螞蟻聞聲而來，看見死鳥，明白了豆豆的意思，趕過去幫忙，可還搬不動(dòng)，便又招呼了幾十只過來，一起用力，終于把死鳥抬了起來。豆豆被擠了，也被踩了，但很快樂，很自豪。這也許就是合作的滋味吧！
從此，螞蟻王國再也沒有獨(dú)來獨(dú)往的螞蟻了。
合作的作文 篇6
萬眾一心、眾志成城，這樣事情才能做得更好更完美，人心齊，泰山移，再難的事情，團(tuán)體合作也都能解決。
所以，我們在生活中一定要團(tuán)結(jié)，不管是在學(xué)校，在家里，還是再其他的地方，以及一些小動(dòng)物們也像我們有這樣合作的精神。
就如那些弱小的小螞蟻們，它們也懂齊心協(xié)力，這樣它們才能搬動(dòng)比自己大的食物，還有最兇殘的狼，它們圍攻獵物時(shí)，也有群體協(xié)同對敵的精神和能力。
所以我們也要眾人一條心，有堅(jiān)定的毅力，這樣我們才能成功。
在上學(xué)期，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，這就是靠我們團(tuán)結(jié)一致，才取得了優(yōu)秀的成績。
當(dāng)時(shí)，我們班在親子互動(dòng)的時(shí)候，出現(xiàn)了許多的差錯(cuò)，使我們心急如焚，就是因?yàn)榍皟蓚�(gè)項(xiàng)目比賽的非常好，而這個(gè)項(xiàng)目，是我們和五七班第一次合作，一開始因?yàn)槲覀儧]團(tuán)結(jié)好，所以這一場的第一輪，沒有取得優(yōu)異的成績。
不過我們絕不灰心，一次次的抓緊練習(xí)，然后再商量好，怎樣快速地鉆出呼啦圈，就這樣我們齊心協(xié)力一起贏得了勝利，這就叫做團(tuán)結(jié)力量大啊。
如果在比賽時(shí)，我們只顧著自己班的成績是不行的，還要和五七班團(tuán)結(jié)起來，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體，要贏得兩個(gè)班的榮譽(yù)。有句話說得好，一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。
因?yàn)橐粋�(gè)人的力量是有限的，所以我們要懂得團(tuán)結(jié)合作才行。
合作的作文 篇7
第25個(gè)教師節(jié)終于到來了，雖然我沒有送鮮花，送賀卡。但是我已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)表示了我對老師的祝福！我很好的管理同
學(xué)，認(rèn)真的打掃衛(wèi)生，我也按照老師說的話，記得關(guān)窗、關(guān)門、關(guān)電源。并且專心的聽課，這就是我對老師的祝福！
我猜你們已經(jīng)知道我在干什么了吧！我也知道你們會(huì)有五花八門的答案。今天我正好是值日班長呢！這真是一個(gè)驚喜的巧合！所以我只需要認(rèn)真負(fù)責(zé)為班級做好事情，就可以讓老師開心了！
我走進(jìn)老師辦公室的時(shí)候，突然覺得這里是花的世界，到處都是花香，每個(gè)角落都有花的影子，甚至連牡丹花都有了，哈哈開個(gè)玩笑，而且老師的臉上也掛著甜蜜的笑容，就像花開了一樣！
但是我要提醒你們哦！雖然給老師送花很重要，但是你們有沒有送花給校長呀。很多小朋友都說：“沒有!”我也是呀，因?yàn)槲覌寢屖切ｉL，可是她收到的花很少，所以你們下次一定要記得送花給校長哦！
我還有一句心里話想跟老師說：親愛的老師，節(jié)日快樂！感謝老師對我們的精心栽培，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，努力學(xué)習(xí)，快快成才！