有關(guān)海洋動物的作文錦集八篇
在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的海洋動物的作文9篇,希望對大家有所幫助。

海洋動物的作文 篇1
我去過長風公園看過白鯨的表演,也在上海海洋水族館里走過美麗的海底隧道,但都不及我在上海海昌海洋公園見過的海洋動物。
先來說說我的最愛——虎鯨。美麗又龐大的虎鯨,身長可達8至10米,體重9噸左右,是當之無愧的海中霸王。別看他個頭很大,卻是一個萌萌的可愛寶寶。當飼養(yǎng)員拿著一箱魚在它眼前晃動時,它很認真地點了點頭,似乎在說:“寶寶要吃飯了!蹦阒阑ⅥL是用怎樣的方式來表達它的友好嗎?只見它身體倒立,慢慢地把尾鰭露出水面。這個時候,你一定要做好準備。只要它的'大尾鰭輕輕拍一下,你的眼前和身上就全是浪花朵朵。聽著觀眾們的驚叫聲,它卻像個做錯事的孩子一溜煙地逃走了。
有一種好聽的聲音來自大海,我第一次在海洋公園聽到了海豚的聲音,就像歡快的哨音?此鼤r而躍出水面,時而潛入水底,聰明伶俐的海豚總是不知疲倦地給我們帶來歡聲笑語。那些高難度的翻滾和轉(zhuǎn)體的動作,比跳水運動員還要厲害幾分。
會玩橡皮圈的北極熊,會做仰臥起坐的海象,還有走起路來一搖一擺的企鵝,這些可愛的海洋動物給我的海洋公園之行帶來了很多的快樂?墒,書上說:“虎鯨在野外的壽命可達80到90年,但在人類圈養(yǎng)下平均壽命只有20到30年。”我們要不要把這些可愛的精靈歸還給大海?只有大海才是它們真正的家園。
海洋動物的作文 篇2
極地,俗稱南、北之點矣,喚為極南、極北也。嘗聞,極南之寒勝于極北遠矣,為冰之高原,雪之高原耶!堪稱絕世奇葩乎!余于7月21日前往此地之仿地,稱極地大湖之地也,余觀之極北之猛熊,之雪狼。更觀極南之奇物,喚為企鵝。極北之物與陸之大蟲相較哉。甚奇,奇哉!凡大湖之物,凡所應有,無所不有,尤為贊之,乃豚、海中豹之表,其技可佳也,豚具七歲之智也,便即可計,即可算焉。海中豹則甚通眾性,心志超群乎!稱贊,稱贊乎!余同觀海之物于此,其數(shù)不勝數(shù),美輪美奐,堪稱一景也。昔者,眾人畏極點,曉此地寒出、冽,為無人居也。罷今眾人卻移極點之仿于津郊,引游人贊不絕口,心生敬,情生佩也,此不謂真曰乎?眾人為極之奇動情焉。其地同有嬉戲之地,妙趣橫生,不同于他地乎,豐富之樣多于他罷。海之物多而不雜,美而不艷也,美哉!甚美哉!此地集海洋之靈物,極地之精華焉,此地之海中物憨態(tài)可掬。極北之猛熊之子,一熊前,其一熊綴行甚遠。妙極!余極衷海中豹、豚,其甚為伶俐也。妙也!余為之所撼,不知為夢,或為真,只為夢中夢,真中真也妙極!美極!余望此夢愈佳哉,美不可估,妙不可計也。
海洋動物的作文 篇3
每年夏天,我都會去青島旅游,因為“極地海洋世界”里的海豚是我最喜歡的海洋動物之一,它就像我的朋友一樣,每年我都會去看它。
伴隨著動聽的音樂,我又一次走進海豚表演館。只見五只可愛的海豚跟隨著它們的訓養(yǎng)師出場了。它們穿著亮灰色的外衣,雪白的襯衫,嘴巴扁扁的、短短的,尾巴像大型的蝴蝶翅膀,兩只鰭來回扇動,還不時有節(jié)奏地唱著悅耳的“歌聲”,好像在歡迎我們的到來。
海豚是人類的朋友,它能跟我們和睦相處。你看它一會兒和訓養(yǎng)員轉(zhuǎn)著圈兒的跳舞,一會兒和觀眾比賽轉(zhuǎn)呼拉圈,轉(zhuǎn)得比我們還好呢!
海豚頂球最有意思,它們在水里游著,忽然跳出水面,用尾巴輕輕碰了一下吊在空中的球,立刻球就晃動起來。
別看海豚身體沉重,但跳起來卻很靈巧,它們突然從水面躍起,又很快地落下,觀眾們贊不絕口。
最后,一只海豚凌空飛起,拉了一下一個紅球上的.繩子,紅球便馬上打開了,還垂下一條紅布,上面寫著“山東青島極地,快樂就在眼前。”
當我看見訓養(yǎng)員溫柔地撫摸它們的頭時,我也好想摸摸它們啊!是呀,可愛的海豚為了讓人們笑一笑,付出了多大的努力啊!為了讓人們開心,它們刻苦訓練,回不了大海,多可憐啊!我好想把它們放回大海,讓它們自由、快樂。
看著可愛的海豚,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅美麗的畫面:海豚不再是逗人開心的工具,而是回到了自己的家園,我站在海邊,輕輕地呼喊著海豚,它慢慢地向我靠近,帶著我在大海里自由自在地游泳,陪我在海里嬉戲、玩!
海洋動物的作文 篇4
海綿動物大多產(chǎn)于海水中,少數(shù)生活在淡水里,因身體比較柔軟而得名。它不會游動,只能常年靜臥海底,像植物那樣固著在原地不動。海綿動物的形狀千姿百態(tài),有片狀、塊狀、圓球狀、扇狀、管狀、瓶狀、壺狀、樹枝狀,姿態(tài)萬般,惹人喜愛。例如白枝海綿呈扁管狀的群體,枇杷海綿像一顆圓圓的枇杷,矮柏海綿似一串精巧的燈籠,佛子介則如同一個玻璃纖維球直立于柄上,寄居蟹皮海綿扁平如薄紙,偕老同穴則被稱為“維納斯的花籃”。有趣的是,通常水流流速的大小、波浪活動的強弱、底質(zhì)的硬軟程度,也常使同一個物種的海綿擁有不同的外部形態(tài),例如在近岸破波帶生活的通常喜歡包在巖石上,好似薄的茄皮或姜皮;在流急環(huán)境中生活的又大都像土墩,有著良好的流線形體型;而在緩流或風平浪靜的環(huán)境中棲居的,體形又多呈高聳的煙囪狀。
海綿動物總是形單影只地獨處一隅,凡是海綿動物棲居的地方就很少有其它動物前去居住?茖W家分析這種現(xiàn)象形成的原因首先是海綿動物對那些貪食的動物沒有任何吸引力,它渾身的骨針和纖維使其它動物難以下咽,因此海綿動物的天敵不多。其次,海綿動物大多棲息在有海流流動的海底,而很多動物都難于在那樣的環(huán)境中生活。因為在那里,它們的幼蟲或被水流沖走,或被海綿動物濾食。此外,海綿動物身上通常都有一股難聞的惡臭,這也是可能是其他動物不愿與之為伍的原因之一。
海綿動物是怎樣獲得食物的呢?它的捕食方法十分奇特,是用一種濾食方式。單體海綿很像一個花瓶,瓶壁上的每一個小孔都是一張“嘴巴”。海綿動物通過不斷振動體壁的鞭毛,使含有食餌的海水不斷從這些小孔滲入瓶腔,進入體內(nèi)。在“瓶”內(nèi)壁有無數(shù)的領(lǐng)鞭毛細胞,由基部向頂端螺旋式地波動,從而產(chǎn)生同一方向的引力,起到類似抽水機的泵吸作用。當海水從瓶壁滲入時,水中的營養(yǎng)物質(zhì),如動植物碎屑、藻類、細菌等,便被領(lǐng)鞭毛細胞捕捉后吞噬。經(jīng)過消化吸收,那些不消化的東西隨海水從出水口流出體外。如果把石墨粉或幾滴墨水滴在飼養(yǎng)在水族箱中的活海綿動物的一側(cè),過不了多久瓶口(出水孔)處就會流出黑色的細流。隨著源源不斷的水流,細菌、硅藻、原生動物或有機碎屑也被攜入體內(nèi)為領(lǐng)細胞俘獲供作營養(yǎng)。這種取食方式充分證明了它屬于濾食的.異養(yǎng)動物。
濾食和節(jié)能的本領(lǐng)
然而鞭毛的擺動是要耗能的。對營固著生活的海綿動物來說,從食物中獲得化學能來之不易。因此,海綿動物總是生活在有海流經(jīng)過的海底,在千百萬年的進化過程中,完善了一套利用天然流體流動能的本領(lǐng),從而節(jié)約了寶貴的食物化學能。一個高10厘米,直徑1厘米的海綿,一天內(nèi)能抽海水22.5升,出水口處的水流速度可達5米/秒。這種高速離去的水流保證了從體內(nèi)排出的廢物不再“回爐”。海綿動物正是有了濾食和節(jié)能的本領(lǐng),才能在缺乏營養(yǎng)的熱帶珊瑚礁中和極地陸架區(qū)世代繁衍。
海洋動物的作文 篇5
我很喜歡動物,已經(jīng)看過《鯨和海豚》《小豆豆動物劇場》《法布爾昆蟲記》《我的野生動物朋友》和《十萬個為什么·動物卷》,這些書讓我對各種各樣奇妙的動物十分著迷。
沒想到電視上的動物世界更加精彩有趣。這天晚上,我看了一集動物紀錄片,講的是海島潟湖周圍的海洋動物。讓我最感興趣的有三種動物:
第一種名叫雪花蛇鱔。它細長的身體布滿花紋,捕食的方法最為奇特,先用自己長滿尖牙的嘴巴咬住小魚不放,再從喉嚨里彈出一個神奇的“小嘴巴”,給小魚注入毒液并拖回胃中,看上去像電影里的深海怪獸。
第二種就是大家又熟悉又陌生的水母!笆煜ぁ笔且驗榇蠹以谒屦^、海底世界都看過它,有的像燈籠,有的像蘑菇,還有的像帽子,安靜又可愛!澳吧笔强醇o錄片上說,水母沒有大腦沒有心臟,只能跟著海浪隨波逐流,而且它的消化系統(tǒng)只有嘴巴和胃,吃進去東西,殘渣只能從嘴里吐出來。
第三種是海里最快的游泳健將海豚。海豚捕食馬鮫魚的“追逐戰(zhàn)”精彩極了。它們先從幾百米開外發(fā)出聲波,確定魚群的位置,再沖向魚群,把魚趕向沙灘,自己也冒著擱淺的風險沖上沙灘,再把捕獲的魚叼回海里慢慢享用。
海洋世界太神奇了,我想以后能更多了解它的奧秘。
優(yōu)爸點評:優(yōu)爸讀完小作者的文章如同看了百科全書一般,優(yōu)爸被小作者深厚的.知識存儲量給深深折服了。小作者文章語句通順,句意流暢,敘寫形象,簡明扼要,言簡意賅,對每個動物的刻畫都細致生動,言簡意賅,精煉有力地點出該生物的特點,例如雪花蛇鱔和海豚獨特的捕食方式、水母沒有心臟等,讓優(yōu)爸也長了不少見識。
優(yōu)爸有一個小建議,其實小作者不需要把三種小動物都描敘一遍,我們在敘述和介紹某件事或物時,最主要是把某一各特點選取出來,進行細膩的刻畫,強調(diào)突出,其他的事物可以簡單概括就可以。所以,小作者可以選擇三種動物中最深刻的一種,筆墨重彩的細致介紹,這樣文章才能詳略地當,主次分明,有所側(cè)重。優(yōu)爸,期待擁有豐富知識量的優(yōu)秀小作者的進步。
海洋動物的作文 篇6
星期六,媽媽帶我到少年宮參觀海洋生物標本展,我真高興!
一進門,抬頭一看就看到形形色色的美麗的螺掛在墻上,令人眼花繚亂.海螺千姿百態(tài),有鸚鵡螺、有龜甲寶螺、有白星寶螺……其中,鸚鵡螺最為珍貴,它的身上長著一個非常漂亮貝殼,其花紋特像一只鸚鵡,最為奇特的是既不向左旋,也不向右旋,而是從正中的背面向外左旋卷成圓盤狀.世界上現(xiàn)保存的活體標本只有兩只,因此非常珍貴.我們登上臺階,上了二樓,馬上映入眼簾的就是美麗的海星了,聽工作人員說:“海星看上去不像是動物,而且從外觀和緩慢的動作來看,很難想象出,海星竟是一種貪婪的`食肉動物,它對海洋生態(tài)系統(tǒng)和生物進化還起著非同凡響的重要作用……”我邊聽講解,一邊望著這些像太陽的太陽海星,像裙子花邊的裙邊海星,情不自禁地想:“沒想到海星還有這么多的奧秘!
”參觀了海星,我迫不及待地又上了三樓,只見走廊盡頭的藍色的布上掛著許多生物標本,有精美的玫瑰千手螺,龐大的海龜,還有兇猛、吃人不眨眼海中霸王——鯊魚.鯊魚食肉成性,兇猛異常,連海中之王的鯨魚見了也得退避三舍.鯊魚雖然兇猛,面目可憎,但全身都是寶,是重要的經(jīng)濟魚類.鯊魚的肝臟富含維生素A、D,是制作魚肝油的重要原料.我戀戀不舍地走出少年宮,心想:此行收獲可不少,海底真是個奇妙的世界啊!
海洋動物的作文 篇7
今年暑假,我其實又游玩了北京動物園的一處——海洋館到了那里,我先去飯館買了一杯飲料,再慢慢逛。到了里面,我看到了各種各樣的美麗的魚。有的全身布滿彩色的條紋,有的'身體成長條形,有的頭上長著一條又粗又長的線,線的頂端還長著一顆玻璃球大小的小球而且還會發(fā)光,好看極了。我繼續(xù)朝著前面走,突然看到了一條大鯊魚,這條鯊魚像一塊巨石一樣大,正在水里休息,樣子真可可怕呀。媽媽說:“我們?nèi)タ幢硌莅!蔽腋吲d地說:“好呀!”
媽媽帶我去海豚表演館,在我剛進去的時候,正好是開始表演的時候,我急忙找到一個座位坐下來觀看精彩的表演。在清澈的池水里,它們一會兒鉆圈,一會兒頂球,一會兒連續(xù)躍出水面,真是好精彩!
接下來,我們又去了海底隧道,即使那條隧道很短,但依然很有意思,有好看的草魚,有可愛的金魚,有大大的鯨魚,還有美麗的海星。不一會兒,就走出了隧道。
海洋館真有趣!
海洋動物的作文 篇8
最近,同學們都在“養(yǎng)”一種花花綠綠的東西,聽說他的官名叫海洋生物球――一棵棵彩色的軟軟的'小球。它還能長大、繁殖呢!我也買了一袋,拿回家“養(yǎng)”了起來。
我拿出一個空飲料瓶,用水沖洗干凈后,把一棵棵綠色的柔軟的小球放了進去,再到入一些涼白開水,就大功告成了。
我高興地捧著它,只見瓶子里的“小不點兒”不停地游動散發(fā)出綠色的波紋。過了不大一會兒,那綠色融入水中!靶〔稽c兒”變成透明的了。在這綠色的水中,它門生活得舒服嗎?它們可以長大嗎?我便趕忙去換水。
從此以后,我經(jīng)常給“小不點兒”換水。果然,一個星期后,“小不點兒‘的數(shù)量從十八顆變成了三十顆,它們果然繁殖了,一周的時間竟比原來多了十二顆!我不由得歡呼起來,水換得更勤快了。
前不久,我們學了《宇宙生命之謎》這一課,讓我知道了生命所以能夠存活,必須有一個適于生存的環(huán)境。有一點很重要,那就是必須有空氣。
我猛然想起了我的海洋生物球,瓶子里沒有空氣,它們能活下來嗎?
放學后,我急忙跑回家?次业摹靶〔稽c兒”死了沒有?伤鼈兪诸B強,靜靜地沉在水底……我沉默了,也許它們不是什么海洋生物球,而是小攤主賺錢的橡膠球吧?
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