國慶節(jié)，為你歡喜為我憂作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的國慶節(jié)，為你歡喜為我憂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

國慶節(jié)終于到了，我在家里思考著該怎樣渡過今年的國慶，同時，我也在思考最令人頭疼的事——眼鏡和作業(yè)， 國慶節(jié)，大家都是熱熱烈鬧、喜氣洋洋的，有些家長預(yù)備帶孩子游山玩水，有些同窗選擇在家應(yīng)用長假好好復(fù)習(xí)功課，有些同窗選擇加入興致培訓(xùn)班。而我，唉……眼睛是心靈的窗戶，為了掩護(hù)我的心靈，國慶節(jié)，我終于給窗戶安上了玻璃——我戴上了眼鏡。

　　自從我九歲的時候，眼睛就不太好使，看黑板上的字老看不清晰，瞇起眼睛才清晰一點，雖然我坐在第四排。這時，我便意識到自己眼睛有點近視，雖然做眼保健操，多看綠色東西，但后果不是很好。

　　有一天晚上，我們一家都坐在客廳看電視。爸爸媽媽看我瞇著眼睛，便問我能不能看清電視上的字，說完還讓我念。可我看得模隱約糊，念出一個字念不出一個字的，爸爸媽媽便磋商著要給我測視力。我保持不肯，說黑板上的字能看清晰，他們這才罷休。

　　可俗話說“躲得過初一躲不過十五”，國慶節(jié)放假了，爸爸媽媽突然血汗來潮，要拉我去測視力。我極力為自己辯護(hù)，可我的辯護(hù)無濟于事，正如孫悟空逃不出如來佛的手掌心一樣，最終，我還是跨進(jìn)了醫(yī)院的大門。站在視力測試表前，我的心境怎么也鎮(zhèn)靜不下來，直到檢測人員給我遮住右眼。檢測的叔叔用一根小木棒指著一個字母“E”，讓我說出啟齒朝哪邊。開端我還看得出來，可到了中間，我看得模隱約糊的，到最后，我就什么也看不清了，只看見一個黑點在測試表上。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，說吧，我看不清；不說吧，確定要配眼鏡。情急之下，我亂猜一通，成果大部分錯了。就這樣，我戴上了眼鏡。

　　拿著眼鏡，想著同窗們以后叫我“二餅”、“四眼”，我心里就不是滋味。我懊悔當(dāng)初沒有掩護(hù)好眼睛，導(dǎo)致今天戴上了眼鏡。以后，我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使視力不再降低。

　　再有就是作業(yè)了。國慶節(jié)放假十二天，作業(yè)安排一大攤。依據(jù)我的統(tǒng)計，我們的國慶假作業(yè)有卷子7張，練習(xí)冊47頁，作文5篇，默寫內(nèi)容5課，手抄報1份，愁逝世我也！

　　國慶節(jié)啊，為你歡樂為我憂，人們都在普天同慶你這個節(jié)日，可是，你愉快了，我呢？…

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