蘭輝觀后感500字范文
當(dāng)前,全國上下專題教育活動正在如火如荼地開展,這是黨的群眾路線教育實踐活動的有效延續(xù)和拓展,對鞏固黨的執(zhí)政能力,提高各級干部的個人素質(zhì)和能力,將起到不可估量的推動作用。應(yīng)當(dāng)說,自去年2會習(xí)書記提出“三嚴(yán)三實”的重要論述之后,在廣大黨員干部中引起強烈反響,開展專題教育,正逢其時,劍指“四風(fēng)”,必將升華作風(fēng)建設(shè)。

習(xí)xx總書記指出“要繼續(xù)把人民對我們黨的‘考試’、把我們黨正在經(jīng)受和將要經(jīng)受各種考驗的‘考試’考好,努力交出優(yōu)異的答卷”。我們偉大的黨在趕考,每一名黨員干部也在趕考,深入開展好專題教育就是我們當(dāng)前的考卷。如何讓專題教育不流于形式,確保取得實效,筆者認(rèn)為,關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)帶頭從實、標(biāo)尺衡量從實、長期執(zhí)行從實,真正內(nèi)化于心、固化于制、外化于形、實化于行。
領(lǐng)導(dǎo)帶頭要“實”。古語有云:“教者,效也,上為之,下效之!睂n}教育能不能開展好,能不能有實效,關(guān)鍵就是按照習(xí)xx總書記所要求的,把自己以一個普通黨員身份擺進(jìn)活動中去,使每個環(huán)節(jié)、每個方面都示范到位。因此,各級黨政“一把手”要即知即改,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在學(xué)習(xí)教育、查擺問題、整改落實、自我批評、貫徹踐行各個方面,從我做起、走在前列,干在先、作表率,為廣大黨員干部做出樣子、樹立標(biāo)桿,帶動廣大黨員干部同頻共振、上下聯(lián)動,推動專題教育扎實有序開展。。
衡量標(biāo)準(zhǔn)要“實”!盀槌呖闪慷涕L,為鏡可鑒優(yōu)劣”。“三嚴(yán)三實”,體現(xiàn)的是作風(fēng),彰顯的是境界。一個領(lǐng)導(dǎo)干部作不作為,“三嚴(yán)三實” 就成為了衡量其標(biāo)準(zhǔn)的一把標(biāo)尺。開展專項教育就是解決領(lǐng)導(dǎo)干部作不作為問題。因此,必須堅持用好“三嚴(yán)三實”這把尺子,強化“問題導(dǎo)向”,聚焦問題、對準(zhǔn)問題、認(rèn)真發(fā)現(xiàn)和解決“不嚴(yán)實”問題,真正以從嚴(yán)從實的標(biāo)準(zhǔn)讓群眾來“稱一稱”、“量一量”、“說了算”,從而切實改進(jìn)作風(fēng),使標(biāo)準(zhǔn)深入到每位領(lǐng)導(dǎo)干部的心中,達(dá)到時時警醒,自覺抵制低級趣味,抵制歪風(fēng)邪氣,煉就思想上的“金鐘罩”。
長期執(zhí)行要“實”!靶邪倮镎甙刖攀薄ⅰ耙惶幊趧t百處懈”。專題教育堅持一陣子容易,把專題教育作為一種工作常態(tài)來堅持更難。黨員干部務(wù)必要把握中央精神要求和安排部署,不折不扣地做好專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀(jì)等工作,始終在“常”、“長”二字上下功夫,務(wù)必真抓實干、整改落實到位,堅決杜絕“不嚴(yán)實”,做到見人見事見思想、見筋見骨見行動,真正達(dá)到常除“四風(fēng)”之弊、常去行為之垢,弛而不息地推動黨員干部作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。
徙木立信,久久為功。黨的作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)只有進(jìn)行時,沒有完成時。也只有從“嚴(yán)”上要求,向“實”處著力,保持力度、保持韌勁,才能在潛移默化中,以一種“實”倍力量把專題教育引向深入。如此,方能真真正正答出專題教育這道考卷的“滿分”。
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