2016年《隱秘征程-紅軍長(zhǎng)征在四川》觀后感
部隊(duì)感人事跡如下：
“導(dǎo)彈司令”**揮師東南、枕戈礪劍的身影始終在**腦海里縈繞，并化做他一個(gè)堅(jiān)定的信念：到作戰(zhàn)部隊(duì)一線去!到**曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的地方去!“將軍，讓我做您的士兵!”3年前，這句歌詞唱遍軍營(yíng)，也成為即將從軍校畢業(yè)的**的夢(mèng)想
帶著“到了英雄的部隊(duì)，我一定要干出一番成績(jī)”的豪情，**如愿來到了**生前所在部隊(duì)，把“導(dǎo)彈司令”的“四種精神”當(dāng)做人生信條錘煉磨礪自己，沿著“導(dǎo)彈司令”的足跡成長(zhǎng)進(jìn)步，用壯舉書寫精彩人生。
部隊(duì)第一課，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就拉開了距離。專業(yè)訓(xùn)練，**空有滿腹理論卻不知如何動(dòng)手操作;5公里訓(xùn)練，他被幾個(gè)新兵落下半圈;夜間拉練，僅集合他就比別人慢了20秒。那個(gè)周末，**把自己關(guān)進(jìn)庫(kù)房，一遍又一遍讀著《**故事集》，他剪下報(bào)紙上**的圖片夾在筆記本里，寫下一句話：“對(duì)照英模日省其身，當(dāng)好導(dǎo)彈司令傳人”。
軍營(yíng)如爐，悄然鍛造著一塊好鋼。為了縮小能力素質(zhì)與作戰(zhàn)部隊(duì)要求的差距，**為自己制定了“強(qiáng)筋計(jì)劃”：把專業(yè)理論與實(shí)踐操作結(jié)合起來，摸索出獨(dú)特的“陳氏學(xué)習(xí)法”，很快就成為連隊(duì)的專業(yè)骨干;找到幾個(gè)“高手”當(dāng)對(duì)手，逼著自己提高軍事素質(zhì);不管是哪個(gè)單元操作，他都呆在一旁仔細(xì)觀察，邊看邊問邊記錄，學(xué)到不少高招妙法。
畢業(yè)不到1年，**就通讀了《導(dǎo)彈概述》、《測(cè)試控制》等20多本專業(yè)教材，熟練掌握了10多個(gè)崗位的操作技能。**年底，**過關(guān)斬將通過重重考核，在同批干部中第一個(gè)被旅評(píng)為測(cè)試專業(yè)一級(jí)技術(shù)能手。
去年11月，某新型導(dǎo)彈改變發(fā)射狀態(tài)，大家不知如何操作訓(xùn)練，成了訓(xùn)練中的瓶頸。**曾參加過這種導(dǎo)彈的試驗(yàn)發(fā)射，他主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任教材編寫任務(wù)。為了進(jìn)一步熟練掌握有關(guān)知識(shí)和技能，他又來到在北京的廠家進(jìn)行學(xué)習(xí)。
那段時(shí)間，**爭(zhēng)分奪秒地收集資料、向?qū)＜仪蠼蹋刻旒影嗉狱c(diǎn)整理筆記，有時(shí)通宵達(dá)旦。經(jīng)過兩個(gè)多月的努力，**終于編寫出《**操作規(guī)程》、《**操作規(guī)程》等3本近8萬(wàn)字的操作規(guī)程，被二炮訓(xùn)練部門審定為訓(xùn)練教材，縮短了新裝備形成戰(zhàn)斗力的周期。
在整理**的遺物時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)他的專業(yè)筆記比別人多了3倍，這就是他刻苦學(xué)習(xí)、潛心鉆研的見證。戰(zhàn)士**至今還記得**說的一句話：“楊司令員年過半百還報(bào)考研究生，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我們年紀(jì)輕輕，哪有偷懶的理由?”
答案是沒有。
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