湖南衛(wèi)視變形記觀后感優(yōu)秀范文

　　思想?yún)R報寫作格式及范文

　　（1）標(biāo)題。

      居中寫“思想?yún)R報”。

　�。�2）稱謂。

即匯報人對黨組織的稱呼，一般寫“敬愛的黨組織”。頂格書寫在標(biāo)題的下一行，后面加冒號。

　�。�3）正文。

寫思想?yún)R報，是結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和生活情況，向黨組織反映自己的真實思想情況。具體內(nèi)容根據(jù)每個人的不同情況而定。如果對黨的基本知識、馬克思主義的基本理論的學(xué)習(xí)有所收獲，便可以通過思想?yún)R報的形式，將學(xué)習(xí)體會、思想認(rèn)識上新的提高及存在的認(rèn)識不清的問題向黨組織說明;如果對黨的路線、方針、政策或一個時期的中心任務(wù)有什么看法，可以在思想?yún)R報中表明自己的態(tài)度，闡明自己的觀點;如果參加了重要的活動或?qū)W習(xí)了某些重要文章，可以把自己受到的教育寫給黨組織;如果遇到國內(nèi)外發(fā)生重大事件時，則要通過學(xué)習(xí)提高對事件本質(zhì)估認(rèn)識，旗幟鮮明地向黨組織表明自己的立場;如果在自己的日常生活中遇到了個人利益同集體利益、國家利益產(chǎn)生矛盾的問題，可以把自己有哪些想法，如何對待和處理的情況向黨組織匯報;為了使黨組織對自己最近的思想情況有所了解，就要把自己的思想狀況，有了哪些進步，存在什么問題以及今后提高的打算寫清楚，等等。

　　（4）結(jié)尾。

思想?yún)R報的結(jié)尾可寫上自己對黨組織的請求和希望。一般用“懇請黨組織給予批評、幫助”或“希望黨組織加強對自己的培養(yǎng)和教育”等作為結(jié)束語。

　　（5）落款

　　在思想?yún)R報的最后，要署名和注明匯報日期。一般居右書寫“匯報人***”。下一行寫上“****年*月*日”。

　　團課思想?yún)R報范文

　　團課，正是一個新的機會讓我更加了解團，從新認(rèn)識一個團員的職責(zé)與作用，更重要的是從思想的角度讓自己更好的提升自己，要不同的年齡價段對團的認(rèn)識是不同的，因為這一切都在變化當(dāng)中，每時每刻都有新的變化，在這變化與發(fā)展中不斷吸收，成長。團課，作為一個讓青年朋友更加拉近距離的課堂里，讓我更深刻了解作為一個正式的組織，我們應(yīng)當(dāng)如何去發(fā)展好團員之間或青年之間的問題。只有一個團體成員的心一致才能是使一個團隊充滿力量，充滿活力。作為黨下一級的部門，我們有權(quán)力有職責(zé)做好我的每一件事，為黨的工作提供有力的輔助。決不能拉黨的后腳。

　　經(jīng)過三節(jié)團課的了解，更重要的是各位資深專家們的`深入解說，讓我們提升了很多。不是量的轉(zhuǎn)變而是質(zhì)的飛躍。站在不同的成長分段，從不同的身份從不同的地位，從不同的責(zé)任感下去看待問題，而不是原來的老套方法。一個事情的發(fā)展，不是從一開始就是存在的，而是要經(jīng)過不斷的積累與提升。到有條件時就一觸而發(fā) /。作為一個團員我們不僅要做好我們自己的每個件事，對待好每件事，認(rèn)真負(fù)責(zé)。更重要的是影響周圍同學(xué)帶動他們一齊參與，不斷壯大團員的，團委的力量，為黨為社會做出自己一份力。不在在乎自己的得失，而始終把黨的工作放在心上，時時刻刻關(guān)注黨、政府的動態(tài)，了解事時，關(guān)注民聲。

　　經(jīng)過各位領(lǐng)導(dǎo)、主任的講解，一些以前沒有了解到的，或忽略的細(xì)節(jié)，經(jīng)過聽課了深刻了解到了，無論是團員的工作還是團章的精神都有了一定的了解。還有一個些優(yōu)秀的團員的師兄師姐們的交流也從另一個方面讓我們了解了，讓我們有更多的了解與更多的經(jīng)驗借鑒。讓我了解到了一個團員的工作不是單是做好自己，更重要的是，也是他們經(jīng)常放在口里的那句話，團隊精神。也許就是團日活動的作用與原因。作為一個班集體，我們就要讓同學(xué)們有更好的團結(jié)合作精神。一個好的團體是和諧的，是互助的。是充滿活力與青春的團隊。每個組織如果沒有一個好的團結(jié)的團隊，那就沒有理由長久的生存下去，更不要說壯大。

　　每一位資深的專家或成功人士。在他們成功的背后總是充滿坑坑洼洼。沒有一帆風(fēng)順的道路。要前進的道路上，我要要做心，調(diào)整好自己的心態(tài)，往往成功的關(guān)鍵在于自己的心態(tài)好與壞，一個好的心態(tài)能給人時時刻刻予動力。不斷的向前沖，只有時時刻刻保持那種沖勁才會有更好的明天，只有為目標(biāo)而奮斗才會持久。經(jīng)受得住挫折，才能更好的生存，正是那生物界的弱弱強食。正處于學(xué)生時代的我們，也許即將走出校門到外打工的我們，只有學(xué)到扎實的知識才能更有力的和別人竟?fàn)帯?/p>

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