實(shí)用的關(guān)愛的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的關(guān)愛的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛的作文 篇1
關(guān)愛是什么?關(guān)愛是寒冷冬夜里送來的一杯熱咖啡;是在受傷后書桌上放著的一片創(chuàng)可貼;是孤單時(shí)的一個(gè)擁抱;是在你飽受委屈時(shí)的一句安慰。簡(jiǎn)單而溫馨，是我們成長(zhǎng)路上難忘的記憶。
一天，放學(xué)鈴響起來，辛苦了一個(gè)下午的我們像脫籠之鳥，迫不及待地沖出了課室，計(jì)劃著在下雨前趕回家。但，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，剛沖到樓下，雨就嘩啦啦地下了起來，我沮喪地伸手去書包里拿傘，當(dāng)手翻到那個(gè)習(xí)慣用來放傘的袋子時(shí)，我的心咯噔了一下，怎么沒有看到有傘啊�！皶�(huì)不會(huì)放到其他地方了?”我重新仔細(xì)地搜遍了書包，一切都是枉然。連傘的影子都沒看到�？隙ㄊ俏彝泿懔�，因?yàn)橹形绶艑W(xué)時(shí)下雨，我中午回到家后就把傘放在陽(yáng)臺(tái)上晾干，而下午上學(xué)時(shí)沒有下午，可能就忘記帶了。我緊張極了，因?yàn)閶寢尳裢硪赐碜粤?xí)，爸爸今晚要加班到7點(diǎn)才能到家，家里就我一個(gè)人，可沒有人幫我送傘啊!
看著陸陸續(xù)續(xù)從我身邊走過的同學(xué)，我既是羨慕也是難過。這時(shí)，同伴同學(xué)小張經(jīng)過我跟前，可能是她已經(jīng)看到我哭喪著地臉，她一下子就猜出了我的心事，她走到我的跟前笑著對(duì)我說：“小琦，是不是沒有帶傘啊?我和你同路，我們一起走吧!”聽到她這樣的話，我高興都來不及，巴不得有這樣的好事呢!我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們走出了學(xué)校，路邊的大樹被風(fēng)吹得“沙沙”作響，天依然還是那樣的陰沉，雨更大了。雨傘太小，我們兩個(gè)緊緊地并排著走，但雨水還是打濕了我們的`頭發(fā)和鞋子。在鄱陽(yáng)路上等過馬路的那一刻，我看到了令我難忘的鏡頭。在我臉向左邊看車的一剎那，我看到小張的左肩濕了很大一塊，原來是她把雨傘向我這邊傾斜了。一瞬間，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，仿佛是燦爛的陽(yáng)光，將溫暖傳遞到寒冷的冬天，使在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖的我頓時(shí)有了春天。我感動(dòng)地看著她，只能對(duì)她說一句“謝謝”。
一句安慰，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一個(gè)眼神，這些就是關(guān)愛。關(guān)愛是一種讓人溫暖，讓人快樂的愛。有愛真好!
關(guān)愛的作文 篇2
關(guān)心是一股春風(fēng)，溫暖著每一個(gè)人的心；關(guān)心是一把火炬，照亮了每個(gè)人的行程；關(guān)心是一個(gè)港灣，安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航歸來的人。生活中，我們都試著關(guān)心人，像我這樣，從呱呱墜地到現(xiàn)在，時(shí)時(shí)刻刻都沐浴在親人與朋友的關(guān)心中。
我忘不了早晨上學(xué)母親對(duì)我的叮囑，忘不了冬天晚自習(xí)爸爸來接我回家，忘不了在課堂上聽老師那潤(rùn)物無(wú)聲的諄諄細(xì)語(yǔ)我被這些關(guān)心包圍著，我想大聲的向周圍宣布：我是幸福的。
在我看來，只有被關(guān)心和去關(guān)心別人的人才知道關(guān)心是神圣的行為，也是一種高尚的奉獻(xiàn)。那年冬天，由于爺爺去世了家里冷清的多，媽媽讓爸爸來接我下晚自習(xí)，那一天我永遠(yuǎn)都忘不了，我、弟弟和爸爸在路燈下走，爸爸突然開口：“斕斕，你爺爺走了，他在是希望你和你的弟弟能學(xué)習(xí)好�！卑职诌煅柿艘幌�，我知道他很難過，后來爸爸又問我的學(xué)習(xí)緊不緊？能不能聽懂老師講課一類的話，那天我哭了，淚水淌在臉上，也滴在心了。
同學(xué)們，當(dāng)爸爸滿面風(fēng)塵的回到家時(shí)，遞給他一條毛巾說一聲：“爸爸，累了吧!”輕聲的問候給爸爸一種溫馨的感覺；當(dāng)媽媽在出訪了忙碌時(shí)，你走進(jìn)去接過那粗糙的.手上的那塊抹布，說一聲：“媽媽，我來你進(jìn)屋歇一會(huì)!”讓關(guān)心你的人享受一下你的關(guān)心，即使是一點(diǎn)點(diǎn)，也是一種幸福。
我知道世界上沒有絕對(duì)的東西，用心去關(guān)心每一個(gè)人吧，不管是親人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去關(guān)心他們，就會(huì)從他們生上獲得更多的關(guān)心。
關(guān)愛的作文 篇3
有人說，關(guān)愛是一杯濃濃的蜂蜜，它可以讓我們品嘗到人生的甜蜜；還有人講，關(guān)愛是一縷晨光，它可以讓我們感受到生活的愜意；在我的心里，關(guān)愛是一首首悅耳的歌聲，是讓我感受到師生間、同學(xué)間真摯情誼的美好記憶。
北寧公園里的長(zhǎng)廊，不拘一格，雕梁畫棟，獨(dú)具匠心。這時(shí)從里面遠(yuǎn)處傳陣陣歡笑聲，給平日里幽靜公園長(zhǎng)廊增添了一抹歡快。
這不，正是我們春游學(xué)生在那里盡情地玩耍，玩累了同學(xué)們就在長(zhǎng)廊里休息，嘴上卻依然嘰嘰喳喳說笑個(gè)不停。突然，有一位同學(xué)帶著神秘地跑來告訴我，一會(huì)兒，你將有一個(gè)驚喜。驚喜？是什么驚喜呢？這個(gè)驚喜讓我滿心期待。
十一點(diǎn)剛過，中隊(duì)長(zhǎng)李琳召集同學(xué)們集合，然后大聲宣布："同學(xué)們，請(qǐng)安靜�，F(xiàn)在是大家期待已久的時(shí)刻。今天是我們的伙伴劉小胖——?jiǎng)⒋含摰纳眨?qǐng)她上場(chǎng)！"啊？今天是我的生日，對(duì)！是我的生日，同學(xué)們還記得我的生日。我的心頭怦然一震。
中隊(duì)長(zhǎng)的話音剛落，同學(xué)們一雙雙熱情的手就向我伸來，張欣的一個(gè)筆記本、王甜的一個(gè)文件夾、劉小華的一個(gè)鉛筆盒······一股腦的擺在我的`眼前。我的同桌李書函送我一個(gè)小提袋，她激動(dòng)地我說："劉春瑩，生日快樂！我希望我們倆的情誼天長(zhǎng)地久永不變！"望著她動(dòng)情的臉上洋溢著笑容。我的心頭早已熱血奔流。這時(shí)"小百靈"姚麗擠了過來，調(diào)皮地說："劉春瑩，讓我為你獻(xiàn)上一首《一生平安》！"說著，她邊唱邊手舞足蹈。那舞姿引來了大家陣陣的掌聲和歡笑。
掌聲過后，中隊(duì)長(zhǎng)李琳手托一疊包裝精美的本子，神秘地說："這個(gè)禮物，是一位神秘人送的。"咦？神秘人？誰(shuí)是神秘人？同學(xué)們你看看我，我看看你，最后目光都不由自主地投向了尹老師。尹老師用和藹的目光看著我，示意我把那禮物打開，我打開了那疊本子——最上面一個(gè)英語(yǔ)本扉頁(yè)上面寫著一段話：
劉春瑩，你是一個(gè)活潑可愛的小女孩。是老師得力的小助手。在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，你會(huì)熱情幫助他們。你熱心地為班集體服務(wù)。我們大家都愛你。
祝你生日快樂！
關(guān)愛的作文 篇4
冬天的早上，北風(fēng)呼呼，路邊的行人都用衣服將自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`，活像一個(gè)大粽子。天上飄著鵝毛大雪，身邊的綠化帶，變成了一棵棵“銀樹”。我在公交車站臺(tái)等公交車，正好看見了一個(gè)流里流氣的青年人。他的手腕上似乎紋了一條龍，耳朵兩邊還各戴了一只大耳環(huán)，一臉兇惡的表情，一看就是老師常說的“小混混”。我見了，連忙站到了一邊。
車終于來了，我上了車，找了一個(gè)位子坐下，可發(fā)現(xiàn)這車上也不比外面暖得到哪去。原來這有一個(gè)車窗上破了一個(gè)洞。寒冷的北風(fēng)咆哮著，硬是從這個(gè)小洞里擠了進(jìn)來，刀似的刮在我們的臉上�！斑@是怎么回事，車窗破了一個(gè)洞，司機(jī)難道不管嗎?”“車窗都破了，他們公司都不把它給補(bǔ)起來，我們要投訴他們公司!”人們紛紛抱怨道。我也在心里默默埋怨公司。
這時(shí)，我看見了一件讓我震驚的事情。那個(gè)“小混混”竟徑直走到那個(gè)破了洞的窗戶旁，用自己的后背堵住了這個(gè)洞，車?yán)餄u漸暖和起來�？墒沁@位青年人卻冷得上下兩排牙齒直打架，人們見了，都紛紛表?yè)P(yáng)了他。
不久這位青年人到站了，他一下車，車?yán)镉肿兝淞耍蠹叶级嗝聪Ｍ@車上永遠(yuǎn)都是像剛才那位青年人在車上時(shí)那樣溫暖。
我心想：不能讓乘客們著涼，于是，我思量片刻，也走到了這個(gè)窗戶跟前，用自己的后背像那位青年人一樣，堵上了這個(gè)洞，背如刀割，車?yán)镉譁嘏绱�，看到了大家的笑容，我知道那位青年人為什么寧愿自己受凍，也要堵上這個(gè)洞了。
關(guān)愛的作文 篇5
“鳥有一個(gè)巢，人有一個(gè)家”對(duì)每個(gè)人而言：家是感受親情的港灣，可是，在現(xiàn)實(shí)生活中又有許多孩子遠(yuǎn)離了那溫馨的港灣，他們得不到與其他孩子同樣的愛與溫暖，他們是誰(shuí)呢？他們就是備受社會(huì)關(guān)注的留守兒童，因此，我們應(yīng)該給予他們一些關(guān)懷。
留守兒童都缺少著，父愛，母愛，如果不能及時(shí)地給予他們愛心，他們會(huì)因?yàn)槿鄙儆H情而陷入深淵。
“生命就像是一束繁花，時(shí)間就像是一根鐵鞭，一朵一朵擊落著繁花，等到擊完的時(shí)候，把滿地的殘紅踏入泥沙，”詩(shī)人無(wú)不感傷地這樣感嘆，是的，繁花終究會(huì)變成殘紅，生命由盛至衰似永恒，無(wú)人能改變成阻止，固此無(wú)淪在社會(huì)的哪一個(gè)角落里，我們都應(yīng)該幫助留守兒童，幫助那每一個(gè)如花絢爛的生命，他們是祖國(guó)的未來，他們是那一束束蓓蕾滿枝的繁花。
在社會(huì)的支持與幫助下，他們茁壯成長(zhǎng)，正是由于在那種艱苦的環(huán)境下生存，才磨練出了他們那種堅(jiān)強(qiáng)不息的意志，在他們眼中那些超越凡俗的東西不能唾手可得，需要他們跋山涉水，他們不會(huì)因?yàn)槁吠酒D險(xiǎn)遙遠(yuǎn)而輕易放棄，是��！那綻放的優(yōu)雅，吐露的'芬芳，不正是穿越了生活的磨礪才彌足珍貴了嗎？有人說過“留心你的思想，思想可變成言語(yǔ)。留心你的言語(yǔ)，言語(yǔ)可變成行為。留心你的行為，行為可變成習(xí)慣，留心你的習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)變成性格，留心你的性格，性格可變成生命�！币苍S它就是留守兒童能夠成功的重要原因吧！留守兒童，他們?cè)趨s少父愛，母愛的情境下，最終卻成為夜幕下的一盞明燈，熠熠生輝，引人注目，為什么呢？正是因?yàn)樗麄冞�在吸吶吞吐之時(shí)，他們沒有止住前進(jìn)的腳步，沒有流戀于輕松；沒有忘情于虛浮，沒有迷醉于誘惑，沒有沉陷于淺薄。
有一天，他們終會(huì)永遠(yuǎn)不回頭地向前走去，然而他們需要幫助，需要我們每一個(gè)人來關(guān)愛。
關(guān)愛留守兒童，從我們每一個(gè)人做起。
關(guān)愛的作文 篇6
愛，存在于世間各處，人與人之間的關(guān)愛，就藏在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。
“今天感覺怎么樣？”早上，我才剛出門，一聲親切的慰問就溫暖了我的心，問話的'人是我家的鄰居�！岸嘀x叔叔關(guān)心，我已經(jīng)感覺好多了�！蔽一貞�(yīng)著，我昨天生病一整天都沒有出過門，還是媽媽叫了醫(yī)生上門給我看診，問題也不是很嚴(yán)重，只是發(fā)燒發(fā)得嚴(yán)重。
“昨天，你媽媽跟我們說你燒得嚴(yán)重，得好好注意身體……”叔叔說完這句話后，接著給我支起了招，要我注意一些什么，該吃什么，不該吃什么，他都一一的朝著我說了一遍。我明顯能夠感覺到叔叔對(duì)我的關(guān)愛。
關(guān)愛可以存在于熟人之間，但也可以體現(xiàn)在陌生人之中。
告別叔叔后，我坐上了公交車，今天我好多了，自然要去學(xué)校上課了，我坐在后排，原本安靜車廂內(nèi)，突然之間就嘈雜了起來，坐在后面的人們都探起了腦袋想一窺究竟。
“怎么樣？沒事吧？”各種關(guān)心的話響了起來，所有人的視線都放在了突然暈到在地青年身上。有幾個(gè)人扶著他，讓他重新坐到了座位上。
“沒事，沒事，只是低血糖。”青年緩了過來，解釋道。
“都暈了還沒事，早上吃了早餐嗎？”一位奶奶問道，慈祥的眉目里都藏著關(guān)心，青年微微搖了搖頭，這一下，車廂里的聲音又雜了起來。我坐在后面，他們嘈雜的聲音讓我聽不清。
“我這里有幾個(gè)包子，你可以先墊墊肚子�！币粋�(gè)陌生人朝著青年道，接著又有人掏出了兩個(gè)蘋果，“吃點(diǎn)水果也是好的，早上怎么能不吃東西�！�
車廂里面一片和諧，人與人之間的關(guān)愛就藏在那一雙扶著青年的手上，在幾聲關(guān)心的慰問上，也在那幾個(gè)包子，兩個(gè)蘋果上。
坐在后排的我也注意到，司機(jī)將車速緩了下來，一路都開得平穩(wěn)。
關(guān)愛的作文 篇7
上周四的中午，我去四年級(jí)2班檢查寫字，那是在我一星期的值周中最難忘的一次。
寫字鈴響后，我來到四（2）班門口，站在拐角處等待著音樂響起。低頭看了看腳下，發(fā)現(xiàn)鞋帶松開了，就蹲下身子去系。我晃動(dòng)的身影被坐在第一行第一桌的小同學(xué)曹博涵發(fā)現(xiàn)了，于是他踮著腳搖擺著胖胖的.身子走出來，隨手關(guān)上門，對(duì)我比劃著說：“等會(huì)兒你進(jìn)去檢查的時(shí)候，聲音輕一點(diǎn)，不要喊‘報(bào)告’和‘老師好’，我們老師睡著了，別吵醒他�！蔽艺f：“好�！彼周b手躡腳地回到了座位上。
音樂響起了，我悄悄地走進(jìn)教室，輕手輕腳地在班里巡視。許多同學(xué)都不約而同地對(duì)我做出了“噓”的手勢(shì)，我也向他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示我知道老師在休息。我走了一圈看看他們的表現(xiàn)如何，沒想到所有的同學(xué)都能夠認(rèn)真地寫字。由于一位同學(xué)和另一位同學(xué)互相拿錯(cuò)了字帖，急得滿臉通紅，但他們?nèi)匀粵]有說話，只是用焦急的表情和手勢(shì)告訴對(duì)方：你拿錯(cuò)了，那是我的字帖！
過了一陣，一個(gè)回家吃午飯的同學(xué)進(jìn)教室時(shí)，沒有注意到老師在休息，大聲喊：“報(bào)告！”于是，同學(xué)們又提醒他：“小點(diǎn)聲，老師在睡覺！”大家都怕發(fā)出聲音，把老師吵醒。
從這件事中可以看出，四（2）班的同學(xué)們都有著一顆愛心，非常地關(guān)愛老師，理解老師的辛苦，即使平時(shí)最鬧的同學(xué)都能做到不說話、不打擾老師休息。
雖然這只是一件小事，已經(jīng)過去，但深深地感動(dòng)著我。
關(guān)愛的作文 篇8
記憶中小時(shí)候關(guān)于你的印象似乎是蒼白的。那時(shí)候你和爸爸忙于工作把我交給奶奶和爺爺照顧，你總是對(duì)我說你希望我做一個(gè)懂事的孩子。也許是受你的影響吧，我從小就有種超出年齡的成熟。漸漸的隨著年齡的增長(zhǎng)我發(fā)現(xiàn)自己有同齡人身上所沒有的獨(dú)立，但同時(shí)似乎也缺少了那個(gè)年齡段該有的天真�？墒俏乙廊灰兄x你，我的媽媽，是你讓我從小就知道要做一個(gè)有思想有主見的人，讓我明白只有靠自己才會(huì)得到想要的。
升入初中后，由于離家比較遠(yuǎn)所以我選擇住校。原本以為這一次你和爸爸會(huì)毫不猶豫的答應(yīng)，可是當(dāng)我告訴你我的決定時(shí)你沉默了，你別過臉不愿意看著我。當(dāng)時(shí)我生氣的說：“這是我的決定不管你們的事”。你聽我說完用很輕的聲音說：“女兒，不是媽媽不同意你住校只是舍不得你，感覺你走了家空空的只剩我跟你爸，要不跟老師說說讓你爸每天接送你上下學(xué)”。我后悔的看著你和爸爸瞬間就淚崩了。最后在爸爸的決定下我還是住在了學(xué)校里，但是每到中午和下午你總是提著保溫盒在校門外等我，這一等就是三年。你說你喜歡聽我說話喜歡跟我去逛街看電影，甚至連我自己都不知道從什么時(shí)候起我們之間的關(guān)系似乎變成了閨密變成了知音，我們互相分享著彼此的快樂和煩惱，仿佛成了最親密的朋友！謝謝你的愛點(diǎn)醒了我，讓我知道你是在默默的關(guān)心著、愛著我，同時(shí)也教會(huì)我要做一個(gè)懂得感恩的人。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名大學(xué)生了。在一個(gè)距離你們千里之外陌生城市，當(dāng)初為了追尋自己的夢(mèng)想毅然決然的踏上了這片陌生的塵土。還記得要走的前一天你還在問我：“女兒，要不不去長(zhǎng)春了你再?gòu)?fù)習(xí)一年考鄭州，你走了媽跟奶奶都舍不得”。說著說著看到你的眼睛紅了，我趕緊擦掉淚珠抱住你：“媽，你的佳佳是真的長(zhǎng)大了，你不是說過要趁年輕做自己喜歡做的事嗎，現(xiàn)在我就是做喜歡的`事我很快樂的，如果你想我了我們可以視頻打電話”。等到火車開的那一刻我不敢看向窗外，只隱約聽到媽媽的哭聲，我努力的憋著不哭可是眼淚總是不停的流，沒過五分鐘手機(jī)響了是媽媽，她沙啞著嗓子叮囑我路上該注意的一切。那一刻我發(fā)現(xiàn)我的生命中不能沒有她們，即使我遇到那么多疼愛我的人但她在我的心中永遠(yuǎn)是第一位。
謝謝你的愛，讓我從無(wú)知變得成熟；從調(diào)皮變得懂事；從懶惰變得獨(dú)立。如果沒有你就不會(huì)有現(xiàn)在獨(dú)立自主的我。謝謝你陪了我這么久，以后的日子讓我來陪你好嗎？我想帶你去看我們沒有看過的世界。請(qǐng)你等我好嗎？我的媽媽，我最親愛的人。
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