【必備】我的哥哥寫(xiě)人作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的我的哥哥寫(xiě)人作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的哥哥寫(xiě)人作文 篇1
我一共有五個(gè)表哥,但我常常呆在一起的哥哥只有兩個(gè),他們每個(gè)人都有不同的性格。
我一到暑假就回到我的姑姑家住,有時(shí)去老姑家,有時(shí)去二姑家。這兩個(gè)姑姑都各有一個(gè)兒子,而且都在這兩年分別考上了兩所不同的大學(xué)——地質(zhì)大學(xué)和首師范。對(duì)于他們倆的好成績(jī)我只有羨慕的份。
我的二哥考上大學(xué)那年,我上初二,經(jīng)常去他家住。他輔導(dǎo)我的功課。他似乎總在學(xué)習(xí),話不多,我媽總說(shuō)要是把他一半的愛(ài)學(xué)習(xí)的'勁頭給我她就滿足了,弄得我總是嫉妒他。
別人在的時(shí)候他更不愛(ài)說(shuō)話,也不跟我說(shuō),但別人不在了,他便變得稍微開(kāi)朗一點(diǎn)了,會(huì)主動(dòng)跟我說(shuō)話。似乎他總是事事都弄得很完美,而且干什么都會(huì)讓著我,很少跟我斗嘴,有時(shí)會(huì)感覺(jué)悶悶的。他總是不留聲色,默默地幫我把所有事情做完,我只要好好學(xué)習(xí)就好。
“別玩了,學(xué)習(xí)去!笔撬倢(duì)我說(shuō)得一句話。而我總是會(huì)乖乖去學(xué)習(xí),似乎我總是對(duì)他沒(méi)挑,誰(shuí)讓他總把事做的很完美。
我的樂(lè)哥是我最小的哥哥,但今年也該上大學(xué)了。
今年暑假我到了他家,因?yàn)樗榔涿粠臀已a(bǔ)課,事實(shí)上是為了拿我練手,當(dāng)一次老師,但他總是能夠把題目變簡(jiǎn)單似乎這個(gè)世界沒(méi)有他不會(huì)的題。
他剛跟我二哥的性格迥然不同,他啊一天不跟我斗嘴都是新鮮事,我就謝天謝地了。我從來(lái)都辯不過(guò)他,跟他面前我永遠(yuǎn)顯得那么笨。不過(guò)他給我講題的時(shí)候卻很認(rèn)真,不容我有一絲走神,否則他就會(huì)大發(fā)雷霆。
他似乎永遠(yuǎn)嘴都不饒人,但是相處久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)他是刀子嘴豆腐心。有一次早上沒(méi)做飯,要去早點(diǎn)攤吃,他說(shuō)不帶我下去,嫌丟人,我一生氣就不下去吃,他說(shuō)不去我也不給你帶上來(lái)╮(╯▽╰)╭。可后來(lái)還是給我?guī)蟻?lái)了。有幾次吃飯?jiān)撐蚁赐肓耍晌覜](méi)洗,他總是洗完之后又損我,說(shuō)我欠他人情。有時(shí)我會(huì)想,我怎么會(huì)攤上這樣哥哥,不過(guò)有這兩個(gè)哥哥,也還挺好的
哎,我這兩個(gè)哥哥,真是讓我頭疼。
我的哥哥寫(xiě)人作文 篇2
我一直羨慕那些有哥哥的女孩子,因?yàn)樗麄儠?huì)有哥哥保護(hù)。我是一個(gè)獨(dú)生女,沒(méi)有哥哥和姐姐,所以,越是這樣想,希望有個(gè)哥哥的感覺(jué)就越強(qiáng)烈。
以前經(jīng)常看到別人在作文中寫(xiě)道:那男孩牽著女孩的手,安慰的說(shuō)道,不要哭了,有哥哥保護(hù)你,不會(huì)再讓別人欺負(fù)你了;蛘呤牵焊绺珉m然經(jīng)常欺負(fù)我,把我逗哭,可在和哥哥分開(kāi)時(shí),了解了哥哥對(duì)我的愛(ài)。
一個(gè)人的生活我已經(jīng)厭倦了,對(duì)于那些虛偽的友情我也已經(jīng)麻木了,我只希望那種受到保護(hù)的幸福感,沒(méi)有壓迫的幸福感,那是父母也給不了的。
小時(shí)候也有鄰居家的哥哥帶著我玩,想到這,心里是那么的幸福,可鄰居家的哥哥不能一直陪著我,總是會(huì)分開(kāi)的,F(xiàn)在,我們搬家了,果真和他離開(kāi)了,那個(gè)唯一一個(gè)牽著我的手為我買(mǎi)零食,陪我玩的哥哥也和我分開(kāi)了。我頓時(shí)感到很空虛,是否還會(huì)有一個(gè)哥哥像他那樣保護(hù)我?我不知道,但是我害怕孤獨(dú),我寧愿有一個(gè)欺負(fù)我玩,把我弄哭而自己開(kāi)心的笑,能夠保護(hù)我的哥哥,也不想再停留在這孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)刻。
也許別人會(huì)說(shuō)我很傻,獨(dú)生女可以得到更多父母的愛(ài),可是哥哥的愛(ài)和父母的愛(ài)是不一樣的。
我希望那個(gè)愛(ài)我的哥哥能聽(tīng)我向他訴說(shuō)心事,在我傷心難過(guò)的時(shí)候安慰我,在我無(wú)助的`時(shí)候幫助我,在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我。有一個(gè)哥哥是多么美好的事啊。哥哥的愛(ài),可以讓我像小鳥(niǎo)一樣依偎在他的懷里,向他撒著嬌,讓他滿足我的小心愿,哥哥的一切都被我想想得那么美好。
樓下孩子們的笑聲打破了我的思緒,這讓我知道了憧憬不是現(xiàn)實(shí)。
我總感覺(jué)到孤獨(dú)的寒氣向我撲來(lái),這更使我想要有個(gè)哥哥保護(hù),這樣,我也能向朋友們炫耀:看,我也有一個(gè)愛(ài)我的哥哥。
正是應(yīng)為這樣,我想有個(gè)愛(ài)我的哥哥。
我的哥哥寫(xiě)人作文 篇3
我的哥哥作文350字
我的哥哥劉玉杰哥哥瘦瘦的身體,個(gè)子高高的,有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一張瓜子似的臉,臉上長(zhǎng)著一雙彎彎的眉毛,鼻梁上架著一副紅色邊框的眼鏡,在眼鏡后面有一雙閃閃發(fā)亮的眼睛。哥哥有時(shí)候討人喜歡,但有時(shí)候卻很討厭。今天是7月27日,下午,我們哥倆各買(mǎi)了一包零食,哥哥買(mǎi)了面包,我買(mǎi)的`是薯片。哥哥幾下子就吃完了,就向我說(shuō):“劉玉杰,給我吃點(diǎn)嘛?”我說(shuō):“好吧!本徒o了他一些。結(jié)果,沒(méi)想到哥哥幾下就吃完了,又向我要。我生氣地說(shuō):“不行!备绺缏(tīng)了,不高興,就使勁地推了我一下,結(jié)果我的薯片就灑了一地,我傷心地哭了,跑去告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩懒司蛧?yán)厲地批評(píng)了他。我哥哥就是這樣一個(gè)討厭的人。長(zhǎng)江路小學(xué) 指導(dǎo)老師:盧純軍
我的哥哥寫(xiě)人作文 篇4
我的哥哥別看他年齡不大,可身材卻十分高大,也很強(qiáng)壯,有1米85的身高,可以算是個(gè)“小巨人”了,一對(duì)劍眉下有一雙炯炯有神的眼睛,還戴了一副眼鏡,像一位博士似的。他就是我的哥哥——吳昕磊。
哥哥是個(gè)兩面性,它開(kāi)心時(shí),性格很開(kāi)朗,而生氣時(shí),性格就像“火山爆發(fā)”一般的暴躁。我友情提醒您:千千萬(wàn)萬(wàn)不要在哥哥生氣時(shí)惹他,要不然……你可就慘了。
你猜這位“小巨人”最喜歡干什么?哈哈!沒(méi)錯(cuò)!他最喜歡打籃球了。它星期六、星期日的假期時(shí)間大都在球場(chǎng)上度過(guò),你瞧!他的.動(dòng)作是那么的利索、帥氣。告訴你喲!哥哥投的三分球可準(zhǔn)了,一般進(jìn)球有75%的可能性,發(fā)揮超常有85%的可能進(jìn)球,就算有時(shí)失誤的話也有70%的進(jìn)球率,他就是以這樣的成績(jī)獲得了班上的“籃球王”的稱(chēng)號(hào)。
這就是我的哥哥,你了解他了嗎?
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