人教版高中第三冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：月夕成玦

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的人教版高中第三冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：月夕成玦，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　皺褶，年輪，畫(huà)不圓的圈;年輪，古幣，磨不平的圓;古幣，孤月，醒不透的缺憾。

　　——題記

　　花開(kāi)花落，繁華一季;春夢(mèng)秋云，聚散容易;鼎盛時(shí)的凋零，團(tuán)圓時(shí)的別離;誰(shuí)成了誰(shuí)胸口的朱砂，誰(shuí)又是誰(shuí)頭頂?shù)脑鹿狻?/p>

　　楚歌天

　　帳外，戰(zhàn)場(chǎng)的廝殺愈演愈烈。她知道這是他的劫，張良的計(jì)策像壺鴆酒，注入他的咽喉。而她只能是他的負(fù)擔(dān)，若是這樣，那是不是告別的時(shí)候到了?

　　入夜，他回來(lái)，皺著愁苦的眉，她上前“王，讓我為你跳支舞吧，”最后一支了，“王，請(qǐng)將你的佩劍借我一用可好?”說(shuō)著她上前，將他的佩劍取下�；羧玺嗌渚湃章�，矯如群帝驂龍翔。來(lái)如雷霆收震怒，罷如江海凝清光。凄寒的冷器在她絕妙的舞姿竟顯得柔美。他看呆了，隨著她的舞步輕輕和“時(shí)不利兮騅不逝，虞兮虞兮奈若何。”楚王本不善詩(shī)詞，能為她這樣，她也算死而無(wú)憾了吧。這樣想著，將腕中的劍舞到頸項(xiàng)前，劃過(guò)。鮮血映紅了楚王的眼，他想上前，卻已來(lái)不及。只有一句“大王意氣盡，賤妾何聊生�！�

　　烏騅嘶鳴對(duì)月愁，

　　血淚相思鏤紅豆。

　　劍舞一曲斷腸毒，

　　只君憐卿死生同。

　　梧桐雨

　　入夜，驚坐起。寒意，徹骨的寒意襲來(lái)。他離開(kāi)幾年了，一年，兩年……早已忘卻了。只知道，再?zèng)]有“倚梅回首”的嬌羞，也沒(méi)有“才下眉頭，卻上心頭”癡纏，只剩下滿衣清淚，剩下傷心枕上，剩下斷香殘酒，剩下往事愁腸，剩下人間天上。

　　猶記得，那年云鬢斜簪，她嫁他;記得，那年藕花深處，他陪她;卻也記得被棄后的“人比黃花瘦”，記得“離懷別苦”，記得“煙鎖秦樓”如今這些也沒(méi)有了，什么都沒(méi)有了。只剩下凄風(fēng)苦雨黃昏后，梧桐夜雨鎖清秋。剩下那載不動(dòng)的許多愁，和“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的心緒。

　　寂寞寒窗空對(duì)月，

　　紅燭淚盡無(wú)人解。

　　云鬟繞盡傾城雪，

　　誰(shuí)憐玉臂清輝訣。

　　月夕成玦，又該如何溯得百轉(zhuǎn)千回的愛(ài)戀;月夕成玦，又該如何追尋執(zhí)子之手的癡纏;月夕成玦，怎樣才能留住落花流水的美。

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