2016年高考滿分作文：勿以沉浮論英雄

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以鄧x平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習十八屆三中全會和習x平總書記系列講話精神為主線，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持正確的輿論導(dǎo)向，有計劃、有針對性地開展一系列理論學(xué)習教育活動，引導(dǎo)和激勵全校黨員干部和教職員工振奮精神、干事創(chuàng)業(yè)，為實現(xiàn)我校“辦人民滿意的學(xué)�！钡哪繕颂峁�強大的精神動力和思想保證。

　　二、學(xué)習內(nèi)容：

　　第一專題：黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習專題。

　　學(xué)習目的：通過黨的群眾路線教育實踐活動，以貫徹落實中央八項規(guī)定精神為切入點，進一步突出作風建設(shè)，以實際行動在反對形式主義、唯官主義、享樂主義和奢靡之風上取得進展，努力營造風清氣正的校園環(huán)境，為推動學(xué)校發(fā)展提供堅強的長效機制保障。

　　學(xué)習時間：4月17日——4月15日

　　學(xué)習材料：

　　1.中央“八項規(guī)定”、“六項禁令”;

　　2.《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習文件選編》;

　　3.《黨的群眾路線教育實踐活動讀本》。

　　第二專題：中國特色社會主義和中國夢學(xué)習專題。

　　學(xué)習目的：通過深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育活動，引導(dǎo)廣大教職工深刻領(lǐng)會和把握中國特色社會主義道路、理論體系、制度的基本內(nèi)涵，進一步堅定道路、理論、制度自信，鼓舞廣大教職工為實現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”不懈奮斗。

　　學(xué)習時間：4月16日——4月15日

　　學(xué)習材料：1.習x平總書記在第十二屆全國人代會第一次會議上的講話; 2.《民族復(fù)興中國夢――學(xué)習教育讀本》。 第三專題：黨的十八屆三中全會精神學(xué)習專題。 學(xué)習目的：黨的十八屆三中全會，是黨在深化改革開放，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期召開的一次重要會議。廣大教職工要認真學(xué)習貫徹十八屆三中全會精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策和部署上來。

　　學(xué)習時間：5月16日——5月15日

　　學(xué)習材料：中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議公報、決定等。

　　第四專題：全國、我省重要會議精神學(xué)習專題。

　　學(xué)習目的：認真學(xué)習全國和我省重要會議工作報告，領(lǐng)悟精神內(nèi)涵，認清形勢，找準方向，把個人發(fā)展與社會經(jīng)濟建設(shè)和黨和人民群眾對教育提出的新要求結(jié)合起來，切實提高服務(wù)社會和教育育人的本領(lǐng)。

　　學(xué)習時間：5月16日——5月31日

　　學(xué)習材料：

　　1.李克強總理在十二屆全國人大二次會議上的工作報告;

　　2.省長在省十二屆人民代表大會第二次會議上的工作報告。

　　第五專題：教師專業(yè)發(fā)展學(xué)習專題。

　　學(xué)習目的：為構(gòu)建教師專業(yè)標準體系，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，教育部正式公布幼兒園、小學(xué)、中學(xué)三大教師專業(yè)標準，針對各自領(lǐng)域，三大標準都提出了具體要求，作為專業(yè)教師，要了解學(xué)生的身心健康發(fā)展的特點，掌握相應(yīng)的方法和策略。

　　學(xué)習時間：6月1日——6月15日

　　學(xué)習材料：《中學(xué)教師專業(yè)標準(試行)》。

　　第六專題：師德師風建設(shè)專題。

　　學(xué)習目的：著重學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2013年修訂)》，重點開展以“提升教師人文素養(yǎng)、關(guān)愛學(xué)生健康成長”為專題的“為人為師為學(xué)”主題教育實踐活動，堅持“真人真事真情”原則，重點挖掘身邊普通教師的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風貌，探索新思路，使高尚的師德風范可親、可近、可學(xué)。

　　學(xué)習時間：6月16日——6月30日

　　學(xué)習材料：

　　1.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2013年修訂)》;

　　三、學(xué)習形式：

　　采取集中學(xué)習與個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與專題討論、座談研討與體會交流相結(jié)合的方式，扎實推進教職工理論學(xué)習，提高學(xué)習效率和效果。

　　四、具體時間：

　　單周周五上午一節(jié)課后為中心組學(xué)習時間，下午兩節(jié)課后為全體教職工學(xué)習時間;雙周周二下午兩節(jié)課后為全體黨員學(xué)習時間，其它學(xué)習時間自行安排。

　　五、學(xué)習要求：

　　1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨支部成立政治理論學(xué)習領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責任，把做好政治理論學(xué)習工作作為“一把手”工程來抓�！耙话咽帧币�親自抓思想發(fā)動，帶頭自學(xué)、帶頭重點發(fā)言、帶頭調(diào)查研究、帶頭撰寫論文、帶頭解決實際問題，為帶動班子和干部職工學(xué)習起到積極的示范帶頭作用。

　　2、完善制度，嚴肅紀律。要進一步完善政治理論學(xué)習制度，建立健全學(xué)習活動的考勤制度、交流制度、調(diào)研制度、檔案管理制度和考核通報制度。健全學(xué)校中心組、教師政治學(xué)習記錄制度，每位教師都要建立政治理論學(xué)習筆記本，確保學(xué)習中“人員、內(nèi)容、時間、效果”四落實。

　　3、聯(lián)系實際，深入研討。要理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的思想理論貫徹到教育改革和發(fā)展的各個領(lǐng)域。同時要針對教育改革發(fā)展的重點、難點和熱點問題，由理論中心組提出研討題目，深入開展學(xué)習研討活動，在自學(xué)和調(diào)研的基礎(chǔ)上，每個領(lǐng)導(dǎo)班子成員年內(nèi)至少要撰寫1篇運用理論指導(dǎo)實踐的體會文章。

　　4、督促檢查，促進學(xué)習。黨支部對學(xué)習情況要定期自查，做好總結(jié)。

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