2017年青海高考零分作文：老師的幽默和糗事

　　養(yǎng)小德才能成大德，養(yǎng)大德方可成大業(yè)。青少年時(shí)代是人生的黃金時(shí)期，是邁好人生路的起點(diǎn)。所以良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成、正確人生價(jià)值觀(guān)的樹(shù)立顯得尤為重要。我省一些中小學(xué)通過(guò)各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，教育和引導(dǎo)中小學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，走好人生的第一步。昨天我們的節(jié)目就此話(huà)題展開(kāi)了討論。

　　做客直播間的嘉賓是陜西省教育廳基教一處處長(zhǎng)王彬武和西安交大附中德育處主任曹源。

　　全社會(huì)大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，是黨的十八大提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)，也是教育系統(tǒng)肩負(fù)的重要使命。關(guān)于開(kāi)展全省中小學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)培育踐行工作，咱們省教育廳都做了哪些部署?

　　陜西省教育廳基教一處 處長(zhǎng) 王彬武介紹，從工作方面，省教育廳的重要任務(wù)就是把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)這項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做具體。用趙正永書(shū)記的話(huà)講，就是要把黨和國(guó)家的大道理，變成青少年能夠接受和理解的小道理;把一些有意義的事情變成有意思的活動(dòng)，不斷增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。從部署上說(shuō)，可以概括為“三進(jìn)入兩融合”，進(jìn)入就是進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦;融合就是融入教育教學(xué)和日常管理，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)能滲透到教育、教學(xué)的全過(guò)程和各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中。

　　加強(qiáng)中小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)培育實(shí)踐有什么重要的意義?

　　王彬武處長(zhǎng)認(rèn)為這個(gè)意義非常重大。他說(shuō)，國(guó)家改革開(kāi)放三十多年，發(fā)生了翻天覆地的變化，現(xiàn)在(中國(guó))已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，那么下一步還要成為“強(qiáng)國(guó)”。我們最終的目標(biāo)是要成為受人尊敬的國(guó)家。受人尊敬的國(guó)家，不僅要求經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大、國(guó)防強(qiáng)大，更要求我們的文化能夠被世界認(rèn)同，我們的價(jià)值觀(guān)能夠與世界融合。在這方面，我們非常重視對(duì)人的培養(yǎng)，在中華民族偉大復(fù)興，中國(guó)夢(mèng)(實(shí)現(xiàn))的奮斗過(guò)程中，我們要樹(shù)立以公平、正義和美麗中國(guó)為標(biāo)志，塑造新的國(guó)家形象。我們的孩子就是我們的未來(lái)，我們的希望。從現(xiàn)在大的環(huán)境來(lái)看，社會(huì)道德風(fēng)尚還不能讓人十分滿(mǎn)意，特別是教育還有很多功利化的傾向。孩子們不但要成功，還要學(xué)會(huì)如何讓人尊敬。一個(gè)受人尊敬的人首先是事業(yè)成功，但事業(yè)成功的人不一定就受人尊敬，所以現(xiàn)在所做的工作，就是要讓這一代青少年能夠真正代表中國(guó)的形象，那么社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的教育就非常重要。

　　在10月22號(hào)召開(kāi)的專(zhuān)題會(huì)議上，西安交通大學(xué)附屬中學(xué)的發(fā)言題目是“堅(jiān)持素質(zhì)教育，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”，這里有個(gè)關(guān)鍵詞——素質(zhì)教育，那么西交大附屬中學(xué)為什么始終在抓素質(zhì)教育?

　　西安交通大學(xué)附屬中學(xué)德育處主任 曹源告訴大家：學(xué)校始終堅(jiān)信，成人比成績(jī)更重要，應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)而不是分?jǐn)?shù)，解決好育什么樣的人，立什么樣的志，擁有什么樣的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)是非常關(guān)鍵的問(wèn)題，所以學(xué)校始終要使學(xué)生養(yǎng)成積極向上、身心健康、能辯真假、能知善惡、能鑒美丑、熱愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì)，將來(lái)就一定會(huì)成為社會(huì)需要的有用之才。

　　我們也知道，目前，全省中小學(xué)正在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、深化課程改革。這項(xiàng)改革與中小學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是怎么樣有機(jī)結(jié)合的呢?

　　西交大附中曹源主任介紹了他們學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)：首先，廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的教育，要教育學(xué)生，學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩的情懷，同時(shí)也要教育家長(zhǎng)，我們的校長(zhǎng)和老師在家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)課堂上與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，特別是我們的王佩東校長(zhǎng)定期在家長(zhǎng)課堂上進(jìn)行19項(xiàng)美德的宣講，聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)學(xué)校進(jìn)課堂、進(jìn)班會(huì)，到學(xué)生中為學(xué)生上德育課。

　　王彬武處長(zhǎng)認(rèn)為，要使下一代擔(dān)負(fù)起“讓中國(guó)受人尊敬”這一使命，就要努力讓學(xué)生具有中華文化底蘊(yùn)，和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、還要有國(guó)際視野。今年，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)與課程融合方面，我們主要做了五個(gè)方面的工作——加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、加強(qiáng)公民意識(shí)教育、加強(qiáng)生態(tài)文明教育、加強(qiáng)心理健康教育、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育工作。對(duì)課堂教學(xué)改革方面，不光要求學(xué)生掌握知識(shí)，提高能力，同時(shí)要對(duì)學(xué)生們的價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生影響。在我們目前推進(jìn)的“高效課堂”“有效課堂”“翻轉(zhuǎn)課堂”等課堂教學(xué)改革中，同時(shí)滲透了價(jià)值觀(guān)教育。

　　富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，傳承著中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，寄托著我們每一個(gè)人的美好向往。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族的希望。作為學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)，有責(zé)任引導(dǎo)廣大青少年自覺(jué)學(xué)習(xí)、真心認(rèn)可、主動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，幫助他們扣好人生第一�？圩�。

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