關(guān)于感謝的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關(guān)于感謝的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于感謝的作文1
爸爸媽媽，這甜美的呼喊，是每一個(gè)人從嘴里發(fā)出的最好聽的聲音。她總是能給我們溫暖和鼓勵(lì)。
渴了，爸爸媽媽給我們端來水，餓了，爸爸媽媽給我們做吃的……從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，就能體現(xiàn)父母對(duì)我們無微不至的關(guān)懷。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，第一次測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)很不理想，就灰心氣餒，沒有信心去和別的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)了。這時(shí)，媽媽走過來，仿佛看穿了我的心思，問：“甜甜，你上次考試的分?jǐn)?shù)是不是下來了？”我吞吞吐吐地說：“我……我……我考得不好……。”媽媽又問：“考得再不好也會(huì)有個(gè)分?jǐn)?shù)吧！到底是多少分呢？”“我……我只考了86分！”媽媽先是皺著眉頭，然后問我：“試卷帶回來了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。叢書包里拿出試卷，遞給媽媽。媽媽看了看試卷，臉上那原本嚴(yán)肅的神情緩和了許多，她拍了拍我的肩膀問：“會(huì)訂正了嗎？我再給你講一遍吧！”于是，媽媽把我錯(cuò)的那些題目詳細(xì)地講了一遍。我看著媽媽那認(rèn)真的.樣子，淚水止不住地從眼眶里涌了出來，我攥緊了拳頭，對(duì)媽媽說：“媽媽，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！吸取這次的教訓(xùn)，重新振作起來！爭(zhēng)取在下次取得好的成績(jī)！”媽媽笑著說：“這才是我的乖女兒！只要你好好學(xué)習(xí)，我就狠很欣慰了！而且我相信你一定能夠迎頭趕上的！媽媽為你加油！“我聽了，一頭撲進(jìn)媽媽的懷里……
我很愛我那溫馨的家庭。那一次，我病了，住進(jìn)了人民醫(yī)院爸爸媽媽都心急如焚。當(dāng)看到我痊愈了，爸爸媽媽的臉上總算露出了一絲微笑�？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)，爸爸的頭發(fā)里又夾雜了幾根白發(fā)，皺紋也已爬上了媽媽那原本白嫩的臉龐。我心疼極了，可爸爸媽媽卻不經(jīng)意地笑了笑，淚水再一次地模糊了我的眼睛。
父母是我們的保護(hù)傘，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。是他們給了我們的生命，讓我們睜開眼睛去看看外面那五彩繽紛的世界。所以我們要學(xué)會(huì)感恩，要感謝父母，感謝他們對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)。在此，我要向爸爸媽媽說一聲：“謝謝您們！女兒一定會(huì)報(bào)答您們的！”
關(guān)于感謝的作文2
媽媽的愛是無私的，為了我，她犧牲了自己的一切時(shí)間。在放學(xué)的路
上下雨了，是誰把皮大衣脫下來，披在我身上，而自己卻被大雨淋濕了 是我那慈愛的母親。 我考試成績(jī)不好，是誰用和藹的語氣鼓勵(lì)我，讓我充滿了信心，
向前走去，是我那慈愛的母親。
在我遇到困難的時(shí)候，是誰幫助我解決了困難是我那慈愛的母親
到了寒冷的冬天，又是誰一針一線地為我織了一件漂亮，舒適又溫暖的新毛衣是我那慈愛的母愛。
記得有一天早晨，母親剛剛把我送到學(xué)校，就下起了大雨，這時(shí)
我到是平平安安地到了學(xué)校，可是母親還得頂著大雨回家，我看著母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘，為母親、遮雨，那該多好�。】晌抑荒芸粗赣H在雨中獨(dú)行，我大聲對(duì)媽媽喊："媽媽，您快點(diǎn)回家，別被大雨淋感冒了！我急急忙忙的跑進(jìn)了教室，帶著沉重的心情上課。到了放學(xué)的時(shí)候，我看見媽媽平安無事，沒有生病，我心里的這塊石頭才放了下來，這時(shí)，我情不自禁的把小臉蛋，藏進(jìn)了母親的懷里，感覺母親的心可真溫暖。
還有一次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓同學(xué)們告訴家長(zhǎng)在校服上縫一塊白布，在上面寫上自己的號(hào)碼。我回家后，立刻讓媽媽給我縫白布，媽媽找來兩塊潔凈的布，認(rèn)認(rèn)真真地縫起來，一不小心，尖銳的針把媽媽的手給劃破了，我趕緊找來了創(chuàng)可貼，小心翼翼的為媽媽貼上， 英語四六級(jí)考試專題英語四六級(jí)詞匯四級(jí)考試-真題四級(jí)考試-聽力四級(jí)考試-閱讀這時(shí)，媽媽的`眼眶濕潤(rùn)了，說道兒子，你可真孝順。這時(shí)我想到了孟郊寫的《游子吟》一詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣。
有一天，我想：媽媽為了我，花費(fèi)了畢生的心血，我該怎么報(bào)答她呢？于是我去問媽媽：我長(zhǎng)大了，您最想要什么東西媽媽卻說：我最想你長(zhǎng)大以后當(dāng)個(gè)國(guó)家有用的人才。啊，媽媽，您為我付出了這么多，卻毫無怨言，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以一定會(huì)孝敬您的。感謝您這么多年給我的愛。
感恩生育我的母親，感恩祖國(guó)我的母親，感恩地球我的母親。您們的孩子，要用智慧，科學(xué)，勤奮，勇敢來報(bào)答母親，讓您們的微笑更甜蜜，山河更壯麗，環(huán)境更美好。
關(guān)于感謝的作文3
天圓地方，大國(guó)泱泱，甲乙丙丁，周吳鄭王。面對(duì)中國(guó)的歷史、中國(guó)的文化，我總是感嘆道：“大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高!"
我愛文學(xué)，我愛中國(guó)的文學(xué);我感謝文學(xué)，我感謝中國(guó)的文學(xué)。
偶遇是《詩(shī)經(jīng)》與《樂府》。它們大都傳頌的是人間的愛。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。"詩(shī)中的佳人不是岸邊搖擺不定的蒹葭，而是天邊執(zhí)著的鴻雁，思念綿延不絕，等待隨風(fēng)飄蕩�！对�(shī)經(jīng)》的愛純潔、羞澀。而《樂府》則是一種大膽追求的愛�！吧綗o棱，天地合，乃敢與君絕!”這樣的山盟海誓、這樣的癡情不悔怎不令人感動(dòng)。感謝《詩(shī)經(jīng)》，帶給我無限的感動(dòng)，感動(dòng)于“執(zhí)子之手，與子偕老”的浪漫;感謝《樂府》，帶給我無邊的遐想，遐想于“關(guān)山度若飛”的壯美;感謝詩(shī)歌，領(lǐng)我步入了文學(xué)的殿堂，讓我乘著翅膀追尋我的渴望。
自信源于唐詩(shī)宋詞。一向自卑的我，對(duì)一切都難以釋懷。直到我遇到了他們，才真正找到了自我。感謝白居易，《長(zhǎng)恨歌》給予我似水的柔情，而《琵琶行》中的“相逢何必曾相識(shí)”則一洗我的.無奈之感。感謝李白，當(dāng)我意志消沉之際，你送來了“天生我材必有用”的暖風(fēng)，促我奮進(jìn)，直達(dá)成功。感謝蘇軾，面對(duì)重重的困難，我想到了你“一蓑煙雨任平生”的豪邁，既而使我戰(zhàn)勝了困難，成為生活的強(qiáng)者。感謝文學(xué)，感謝詩(shī)人，讓我重拾自信，找回真正的自我。
告別了古典文學(xué)，如今的我極力尋找著屬于自己的文學(xué)。我喜歡余秋雨的文字，真誠(chéng)且壯美�！缎姓邿o疆》是一種高遠(yuǎn)的理想;《千年庭院》則是一個(gè)王朝的背景;《山居筆記》煥發(fā)著智慧的光芒;而《文化苦旅》帶我追尋了中國(guó)的文化，同時(shí)也引發(fā)了深沉的思考：文化啊，歷史，難道尋找你的道路真是如此艱難嗎?我不禁與余先生產(chǎn)生了共鳴!感謝余秋雨的文學(xué)，讓我由感性漸漸趨于理性，我希望我也能成為一名思考者。
感謝文學(xué)，為我的生活增添了無限的精彩。
感謝文學(xué)，讓我由浮華漸漸走向成熟!
關(guān)于感謝的作文4
“共產(chǎn)黨好，共產(chǎn)黨好，共產(chǎn)黨是人民的好領(lǐng)導(dǎo)……”小時(shí)候常聽姥姥說：“黨真好呀！沒有黨，就沒有新中國(guó);沒有黨，就沒有我們今天的幸福生活！”我問：“黨為什么那么好，為什么能帶給我們好生活呢？”姥姥意味深長(zhǎng)地說：“等你長(zhǎng)大了，自然會(huì)明白的�！睍r(shí)光荏苒，歲月如梭，我已漸漸長(zhǎng)大，終于體會(huì)到了姥姥這話的含義。
家鄉(xiāng)在我們搬遷之后，水淹沒了我們住的地方，用來蓄水發(fā)電，使國(guó)家的能源充分地得到了發(fā)揮和使用，給全國(guó)人民帶來了方便和發(fā)展。如今的家鄉(xiāng)建設(shè)得非常漂亮，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也很好，回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，我們對(duì)家鄉(xiāng)說，我們永遠(yuǎn)愛你，在他鄉(xiāng)思念著你，希望家鄉(xiāng)越來越美好！
我們?cè)瓉硎侵貞c市人，為了國(guó)家偉大的三峽工程建設(shè)，我們背井離鄉(xiāng)搬遷來到了高要市蓮塘鎮(zhèn)。來到這個(gè)陌生的地方，我們很感激高要市政府和蓮塘鎮(zhèn)政府對(duì)我們的幫助，讓我們很快地適應(yīng)了這邊的風(fēng)俗和習(xí)慣，與當(dāng)?shù)厝巳跒橐惑w。自從搬過來后，經(jīng)過我們大家不斷的努力，我們的`生活情況和經(jīng)濟(jì)條件與當(dāng)時(shí)比較改善了許多。
我在這上學(xué)，書本費(fèi)不用錢，是國(guó)家免費(fèi)提供的;學(xué)校既漂亮，又非常干凈;與老師、同學(xué)也相處得非常和諧……這一切都得感謝黨，讓我們的生活越來越好。
十年來，我們蓮塘改變了許多：高樓拔地而起;交通也四通八達(dá);四周有了工廠，大人也可以在家附近上班;農(nóng)民伯伯的生活也越來越好……
如今，我每天過著豐衣足食的生活，不像過去，能吃飽飯就很滿足了。課余時(shí)間我上網(wǎng)，看書，玩游戲，假期里媽媽還帶我去各地旅游。好快樂，好幸福！我像一只快樂的小鳥在陽(yáng)光下自由飛翔;我像一棵小樹苗，在陽(yáng)光的哺育下茁壯成長(zhǎng);我像一朵小花，在陽(yáng)光的照射下，更顯光彩奪目……黨啊！
沒有您，就沒有我們今天的幸福、自由、快樂。我想大聲高歌“黨啊，黨啊，親愛的媽媽！”
關(guān)于感謝的作文5
其實(shí)母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識(shí)。小學(xué)知識(shí)，如九層之臺(tái)下的累土，是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切……
感恩母校
就要畢業(yè)，多么留戀小學(xué)校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對(duì)母校的千言萬語化為兩個(gè)字——感恩。
校園的美景，教室的陳設(shè)，同學(xué)的爭(zhēng)論，老師的關(guān)懷，比賽與友愛融在了這小學(xué)時(shí)代。
回憶在母校發(fā)生的一切，哦！原來母校給了我那么多，真的要好好感謝它。
感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí)，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會(huì)這樣的�！狈路鹑⑷胛业男暮幌次宜械耐纯�。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感恩母校，他給了我關(guān)心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而母校的關(guān)懷聲也不斷。“哦！你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有�！鄙险n時(shí)老師會(huì)親切的與我說這些話，從老師的臉上除了嚴(yán)肅與認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來了，課堂上老師無情地批評(píng)了我，老師與我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺非常提神。哦！老師的提醒是正確的。母校的'關(guān)心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
其實(shí)母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識(shí)。小學(xué)知識(shí)，如九層之臺(tái)下的累土，是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。
離開母校的那一天，我一定會(huì)站在學(xué)校門前，瞻仰著校徽，宣示：要用學(xué)業(yè)把以前對(duì)母校的感恩，化為現(xiàn)實(shí)。
關(guān)于感謝的作文6
老師是辛勤的園丁，我們是含苞待放的花朵，需要老師的栽培。
我們即將畢業(yè)，老師您的一切一切我怎能把你忘記？你那慈祥的臉永遠(yuǎn)記在我心中，我的語文老師，嚴(yán)格的老師。每次見到你改作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的面孔，真忍不住對(duì)您說：“老師您辛苦了。”有一次，放學(xué)后，一名同學(xué)拿著一摞不及格的作業(yè)本。我湊了上去，十分擔(dān)心。正準(zhǔn)備松口氣時(shí)，同學(xué)遞給我一個(gè)本子，發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)又一個(gè)圈，這都是老師給我畫的錯(cuò)別字。唉，我知道自己平時(shí)寫作業(yè)時(shí)字特別不規(guī)范，橫不平，豎不直，可是還是有些埋怨老師太嚴(yán)格。第二天，我的錯(cuò)別字不僅沒有減少還增多了，老師請(qǐng)我去辦公室，到了辦公室，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，她嘆了口氣，好像對(duì)我十分失望。辦公室老師好像望著我，我覺得很沒面子，恨不得找一個(gè)縫鉆下去。我低著頭，我下定決心，不寫一個(gè)錯(cuò)別字，不規(guī)范字，回到家，我把我的作業(yè)檢查一遍又一遍。第二天，丁老師拿著一本作業(yè)本，語文老師沖我笑接著說：“有位同學(xué)進(jìn)步非常大，那就是袁貝！”l老師表?yè)P(yáng)的.同學(xué)竟然是我，我美滋滋的。
老師是我們的玩伴呢！一次，外面下著大雪。我真想出去堆雪人，打雪仗。可是這節(jié)是語文課，怎么可能？沒想到老師笑著說：“外面下這么大的雪，想下去玩嗎？”我們齊聲回答：“想說完大家飛奔到樓下，我們先堆雪人，老師準(zhǔn)備帶領(lǐng)學(xué)生打雪仗，老師說：“來，我們來玩打雪仗”老師拿著雪球做出了一個(gè)準(zhǔn)備扔雪球的動(dòng)作。“啪”
不知從哪兒來的一個(gè)雪球砸到了丁老師。老師不僅沒生氣，還笑呵呵地說：“誰？把他找出來，我來扁他。”聽了他的話大家哈哈大笑，歡樂的笑聲把樹上的雪都震落了下來了。
我們的老師，可愛的老師，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。“我們愛您”這句話不會(huì)常掛在嘴邊而是放在心里。我不會(huì)用優(yōu)美語言描述她，而是用心來表示對(duì)她的尊敬與感謝那默默奉獻(xiàn)的語文老師。
關(guān)于感謝的作文7
我要感謝的人很多，但最感謝的是我的爸爸，從小到大，爸爸給我許許多多的鼓勵(lì)和愛。
我的爸爸既親切又嚴(yán)厲，每當(dāng)節(jié)假日有空的時(shí)候，他喜歡和我一起坐在床上，聊會(huì)兒天，看會(huì)兒書�？伤麑�(duì)我又是那么的嚴(yán)厲！特別是我不聽話時(shí)，他的`眼睛瞪得圓圓的，銳利的目光像一把劍，在我的身上掃來掃去，使我立刻為我犯的錯(cuò)誤感到羞愧。
我愛我的爸爸，感激他為我的付出，對(duì)我的教育。當(dāng)我生病時(shí)，是爸爸無微不至的照顧我；在我遇到困難時(shí)，是爸爸親切和藹的幫助我。他給我的愛是無私的。
一個(gè)星期天的傍晚，我覺得無精打采，全身沒有力氣。爸爸發(fā)現(xiàn)后，忙讓我休息，給我量體溫。好家伙�。常苟龋�！這時(shí)，我頭又暈又疼，全身又冷又熱，難受地在床上蹬腳，爸爸便拿一塊濕毛巾敷在我的頭上，我感到舒服一些。到夜里2、3點(diǎn)多，我的燒還是沒有退，爸爸只好到診所去給我買藥，爸爸一連跑七個(gè)診所，可是都還沒有開門。到5、6點(diǎn)鐘，爸爸又把我?guī)У娇h醫(yī)院看病，爸爸樓上樓下地給我買藥，交費(fèi)，我可以清楚地看見爸爸額頭上晶瑩的汗珠。此時(shí)，我真想對(duì)爸爸說：“爸爸，我感謝你！”爸爸不僅關(guān)心我的身體，也十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
不管工作多忙多累，爸爸每天晚上都給我輔導(dǎo)功課，通常一檢查就檢查到十一點(diǎn)多。有一天晚上，爸爸加班回來，已經(jīng)9點(diǎn)半，還是要給我檢查作業(yè)，我說：“爸爸，你已經(jīng)很累，是不是早點(diǎn)休息，明天再給我檢查作業(yè)。”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說：“當(dāng)天的事情要當(dāng)天完成。”在給我檢查作業(yè)時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)好幾道題，他就監(jiān)督我把所有錯(cuò)的題目全部改正過來。在爸爸的指導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有一個(gè)飛躍，考兩次100分，上一次期末考試考99.5分。語文和英語也有很大的進(jìn)步。
我感謝爸爸，感謝他給我自信和堅(jiān)強(qiáng)，感謝他給我溫暖的愛，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父親給我的愛。
關(guān)于感謝的作文8
那天是周日晚上，我們剛剛到校。隨著晚自習(xí)的鈴聲落下，教室里頓時(shí)一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著一本書，翻來翻去的什么也看不進(jìn)去。“新華，你出來一下�！边@一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。
至今仍很難忘記那個(gè)夜晚，仍銘記著老師燈光下的語重心長(zhǎng)：“把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天……”
那是剛進(jìn)行完一次考試。我因?yàn)榭嫉煤茉愀�，心情非常煩躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。
那天是周日晚上，我們剛剛到校。隨著晚自習(xí)的鈴聲落下，教室里頓時(shí)一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著一本書，翻來翻去的什么也看不進(jìn)去。“新華，你出來一下�！边@一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。
當(dāng)走到教室門口的時(shí)候，一股涼風(fēng)撲面吹來，使我的身體直發(fā)抖，我想退回來，但是看到老師那單薄的身體在風(fēng)中晃動(dòng)，我把腳邁出了教室，走到了老師的面前。
老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子，開始和我談話。“新華，你覺得這一陣子的學(xué)習(xí)怎么樣？”我把頭低下，默默無語。老師緊接著又追問了一句：“是不是這次考試給你很大打擊？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把頭扎得更低了，不爭(zhēng)氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說：“一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時(shí)的，要敢于面對(duì)失敗。失敗了要找到失敗的原因，找到原因，要對(duì)癥下藥，這樣才會(huì)有進(jìn)步。把頭抬起來，敢天面對(duì)生活！”
我抬起頭，遠(yuǎn)處黑暗的天空中有一顆閃閃發(fā)光的星星。我和老師面對(duì)面站著，昏暗的燈光撒在我們的身上，我們的`影子投射在墻上，勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時(shí)老師又開口了：“生命的意義在于過程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結(jié)果呢？”就是在我極度的想得到別人安慰的時(shí)候，老師，是您給了我安慰，使我重新燃起了心中的夢(mèng)想，重新開始把奮斗的道路確定。
感恩您，老師！
關(guān)于感謝的作文9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首個(gè)心里暖暖的，總會(huì)想起我的母親。
我的母親長(zhǎng)的并不漂亮，沒有一個(gè)好身材，也沒有一個(gè)好工作。但我總覺得她是最美的。
小時(shí)候?qū)懽魑牡臅r(shí)候我總會(huì)埋怨母親。因?yàn)樗龝?huì)花很多時(shí)間跟我在一起，時(shí)間長(zhǎng)了覺得平淡無奇，沒有什么大事，也就沒什么可寫的。現(xiàn)在回憶往事，突然發(fā)現(xiàn)我是多么的幸福。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有母親的愛。
媽媽，您還記得三年前嗎？那時(shí)我已10歲，在讀5年級(jí)。那天我正玩的開心。您走過來用非常低沉的語氣叫我去房間，給我說一些事。當(dāng)時(shí)我一下子緊張了起來。我有什么事沒做好嗎？好像沒有吧。那會(huì)是什么事呢？我一路邊走邊想，低著頭進(jìn)了房間。您坐在書桌旁，我一下子瞄到書桌上。啊！口算本？！那可是被我藏得很好的。您怎么會(huì)找到。我都忘了有這事了。當(dāng)時(shí)身體打了一個(gè)寒噤。不好的感覺在我的身上蔓延。您拿著口算本心平氣和的對(duì)我說：“期中都過了，你才做幾頁(yè)。你為什么不做？很難嗎？做不來嗎？”我小聲嘟囔了一聲：“同學(xué)們都沒有做。為什么我要做？”您當(dāng)時(shí)站了起來怒氣沖天的對(duì)我說：“同學(xué)們。他們父母有錢花幾十萬給他們讀書，而我們沒有錢給你讀書，我們家跟他們家不一樣。你覺得哪家好你去給他們當(dāng)女兒�！鳖D時(shí)我的`眼淚簌簌地流下。滿是委屈。我瞪了你一眼。拿起“武器”在“敵人”口算本前“戰(zhàn)斗”。我邊做邊想：哼！我一定要做完。讓您“刮目相看”。中途有好幾次都想放棄，但一想到不能讓您“瞧不起”就繼續(xù)奮斗。在我4個(gè)多小時(shí)的“艱苦”奮斗下終于把“敵人”打敗了。我拿著口算本丟在您面前，毫不在乎得說了一句做完了，便出去玩了。過了一段時(shí)間后，您有把我叫還來改錯(cuò)。改完錯(cuò)后你就叫我去買東西吃，讓我去玩。期末將至，數(shù)學(xué)老師說期末考試完就檢查口算本。同學(xué)們?nèi)宄扇旱米龆乙粋�(gè)人在復(fù)習(xí)。當(dāng)時(shí)我很高興。
媽媽！感謝您，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持；感謝您，讓我學(xué)會(huì)做事要做在別人前面；感謝您，讓我的生活五彩繽紛；感謝你，讓我……再華麗的語言也無法形容我對(duì)您的感謝。千言萬語只有一句：媽媽，感謝您！
關(guān)于感謝的作文10
我的乒乓球教練姓楊，他頭發(fā)不密，使致站在球桌對(duì)面的我，可以很清晰地看到他光滑的頭皮和上面的白發(fā)。他的臉上布滿長(zhǎng)長(zhǎng)短短，深淺不一的皺紋，但那雙炯炯有神的眼睛卻
讓他整個(gè)人顯得十分精神。每當(dāng)看到他時(shí)，我腦子總喜歡拿他的身板跟兩百年的老樹干做比較。
暑假時(shí)，我的乒乓球課是在早上7點(diǎn)到8點(diǎn)。無論我提前幾分鐘到，總能看到楊教練已經(jīng)靜靜地在那里等著了。平常他的話不多，但在需要對(duì)我提出意見時(shí)，卻是一點(diǎn)也不含糊。一次打球時(shí)，我的手又引拍到背后，這是我的老毛病了。楊教練看到后，耐心地跟我說：“手不要放到太后面，那樣的話，球質(zhì)量不好，會(huì)栽網(wǎng)的�！蔽衣牶螅幸庾R(shí)地控制自己的手。可慢慢地我又放松隨意了，這時(shí)楊教練一個(gè)眼神，像利箭似的穿射過來，于是我趕緊調(diào)整自己。好過沒一會(huì)兒，我的手再次伸到后面。如此反復(fù)幾次后，他蹬著眼睛大叫道：“你怎么又把手伸到后面了！”我這才反應(yīng)過來，慚愧地低下了頭。穩(wěn)住心里嘀咕著：我也想控制自己，可真的是習(xí)慣了。老毛病是說改就能改的嗎？如果真那么容易，那還叫老毛病嗎？我的心中十分委屈。可再怎么委屈，球還要繼續(xù)打的。接著，我低著頭，木訥地?fù)]動(dòng)著拍子，拒絕跟他交流。到了休息時(shí)間，楊教練看到我那樣子，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“我剛才是急了，這是我的錯(cuò)。可你也要做對(duì)啊。這是為你好。以后拉球、搓球、挑球、上旋球、下旋球都要以這個(gè)正手為基礎(chǔ)，包括各種組合，也是需要它的。只有把正手打標(biāo)準(zhǔn)，才能打好乒乓球啊。”我看著他那有些濕潤(rùn)的眼睛，一股莫名的.暖流從我的心頭涌了上來。
楊教練不是我的同學(xué)、朋友，更不是父母、老鄰居。而我也只是他人生中的一個(gè)過客，他卻是如此認(rèn)真地循循善誘地教導(dǎo)著我。他讓我感受到了他對(duì)我的關(guān)愛。關(guān)愛像一縷春風(fēng)，給我身心的舒暢。謝謝您，楊教練。
關(guān)于感謝的作文11
老師這個(gè)稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那么親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”；有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。但是我總覺得不能深刻體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的愛。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。在假期里，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心沒有放假。她規(guī)定了時(shí)間，通過QQ與學(xué)生聊天。及時(shí)了解我們生活情況、學(xué)習(xí)情況，問我們作業(yè)有沒有難題……老師對(duì)我們的關(guān)愛，比父母還深切。在長(zhǎng)春讀書時(shí)，在我生病的.時(shí)候，老師更像媽媽一樣照顧我，關(guān)心我。
有一次，我胃痛了，但我不知道是什么緣故，只認(rèn)為是肚子疼。老師仔細(xì)地問我那里疼？怎么疼？然后給我吃餅干、喝熱水，果然消除了疼痛的感覺。老師，我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您!您就像桑樹。默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您!你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。
老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。
關(guān)于感謝的作文12
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年過去了，我們馬 上就要離開親愛的母校，遠(yuǎn)走高飛，展翅飛翔。在這里我要說一聲：“感謝您，我的母校！”
感謝老師的淳淳教導(dǎo)，給予我們寶貴的知識(shí)。記得班上有一位同學(xué)，經(jīng)常不按時(shí)交作業(yè)，上課也是“身在曹營(yíng)心在漢”，為此，老師特意抽出時(shí)間來給大家悉心地教導(dǎo)，老師說：“讀書，不是為了別人，而是為了自己，為了愛你們的父母而讀書，同時(shí)更是為了中華之崛起而讀書呀！只有好好學(xué)習(xí)，才能無愧于自己，無愧于祖國(guó)呀！”我們聽了老師語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，埋頭深思，那位同學(xué)更是面紅耳赤，慚愧地低下了頭。感謝老師，像園丁一樣，照顧著我們這些成長(zhǎng)中的花朵。
感謝同學(xué)們的悉心照料，讓我感受到了愛的.力量。那次的體育課上，大家都在跑步，而我卻一不留神被腳下的細(xì)沙滑倒在地，好多人都停下了腳步，幾位女生跑來把我扶了起來，攙著我坐在了臺(tái)階上。烈日炎炎，她們特意為我找了一個(gè)清涼的地方，還為我倒了杯水，見我沒有什么大礙，她們才繼續(xù)跑步。當(dāng)體育老師宣布解散時(shí)，同學(xué)們并沒有沖出隊(duì)伍獨(dú)自玩耍，而是跑到我的身邊噓寒問暖，一聲聲“你怎么樣了？”“沒事吧？”像一股熱流流淌進(jìn)了我的心房，我感動(dòng)得淚水漣漣。感謝同學(xué)，在我有困難的時(shí)候伸出援助之手，同學(xué)們就像是風(fēng)雨中的小草，與大家一起患難與共。
感謝母校，在我迷惘的時(shí)候?yàn)槲抑该髁饲胺降牡缆�。�?dāng)我因考試沒考好試而灰心時(shí)，校園墻壁上的一句“失敗是成功之母”的標(biāo)語讓我重新鼓起了勇氣。當(dāng)我因前面的道路太艱難而退縮停息時(shí)，教學(xué)樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前，不后退。一次次的比賽，讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感謝母校，像一只小船，激勵(lì)著我們勇往直前。
感謝母校，讓我們汲取到了無窮無盡的知識(shí)；感謝母校，讓我們感受到了愛與溫暖；感謝母校，給予了我們鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谶@里快樂成長(zhǎng)。
關(guān)于感謝的作文13
挫折是每個(gè)人成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的過程，我們做不到享受挫折，但我們可以在挫折之后感謝挫折，感謝它帶給我們又一次的茁壯，這并不是一種形式，而是發(fā)自內(nèi)心，最真誠(chéng)的感謝。
經(jīng)歷了一場(chǎng)緊張的期中考試，成績(jī)優(yōu)異的我卻怎么也高興不起來。父母近日來對(duì)我莫明其妙的“冷淡”早已打消了我考試后的激動(dòng)的心情，不得不承認(rèn)家里的氣氛令人有點(diǎn)不自在。
日后。在一次英語小測(cè)試后，我才知端倪。那一次我的測(cè)試成績(jī)差到了極點(diǎn)，本想，父母這回肯定會(huì)把我大罵一頓了吧。
坐在回家的車上。我這樣想著，老師大概已經(jīng)把短信發(fā)到我爸手機(jī)上了吧，我試探地問了問爸爸，爸爸卻似乎毫不知情，不知道他是不知道呢還是不想說。
應(yīng)該是知道的吧！
做完作業(yè)后，我拿出本子叫媽媽簽名，那時(shí)，媽媽正在電腦前工作，簽上大名后什么也沒說，留下身后呆呆站立著的.我。
好，你不在乎，我也不在乎。
一個(gè)念頭不知怎么地回蕩在我腦海中：父母不關(guān)心我了！
也許是他們太忙了，這是我所有理由中最理智的一條，但似乎有些牽強(qiáng)，過去可不是這樣的。媽媽那個(gè)頭也不回地坐在電腦前的背影深深映在我的腦海中。
我試圖忘掉，但我做不到，孤單的躺在床上，怎么也睡不著，不由自主地?fù)芡诵W(xué)班主任陳老師的電話，“喂！”“喂！”心中似乎充實(shí)了點(diǎn)。
我把事情簡(jiǎn)要地和陳老師說了一下，陳老師說父母這樣做可能有他們的道理，找個(gè)機(jī)會(huì)和你父母溝通一下吧。我想有可能吧。
星期天恰逢母親節(jié)，我拿出期中考試父母獎(jiǎng)勵(lì)的捌佰元，對(duì)媽媽說：“媽媽今天是母親節(jié)，這是你們獎(jiǎng)勵(lì)給我的捌佰元錢，我想買個(gè)手機(jī)作為禮物送給你。好嗎？你的手機(jī)也該換了�！眿寢層悬c(diǎn)感動(dòng)，漸漸地我們聊開了。
在和媽媽的交談中，我才得知，父母認(rèn)為我已長(zhǎng)大了，相信我自己有能力處理好學(xué)習(xí)的問題，也能直面這一過程中的成功和挫折。媽媽繼續(xù)說：父母所采取的方式不是冷淡，而是放手。
我這才知道了父母的用心良苦，也許在別人看來這算不上是什么挫折，但我認(rèn)為這是我和父母間的感情挫折，其間沒有跌宕起伏，卻在我的心靈留下了深刻的感動(dòng)，我把它看作是挫折。記上我真誠(chéng)的感謝。
關(guān)于感謝的作文14
王老師教育我們，你們馬上要成為小學(xué)生了，從小不僅要養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更要做一個(gè)講文明講禮貌懂感恩的誠(chéng)實(shí)守信的小朋友，長(zhǎng)大了才能有益于國(guó)家、有益于人民。王老師不只是在思想、學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，而且還在生活中無微不至的照顧每個(gè)同學(xué)，讓我們?cè)趯W(xué)校里快樂的的生活著、學(xué)習(xí)著。
記得有一次，我到操場(chǎng)里玩，看見木馬臟了，我想擦干凈�？墒牵恢涝趺吹�，我的頭迷迷糊糊的撞到了墻壁上，我疼得要命，摸了摸頭，感覺手上有水一樣，還熱乎乎的，拿一下看，手上是紅紅的鮮血，我害怕急了，就大哭起來。王老師看見了，就急忙抱著我跑向了七局醫(yī)院。我說：“王老師，我好害怕，會(huì)不會(huì)動(dòng)手術(shù)呢？會(huì)不會(huì)......”，王老師急忙安慰我說：“傻孩子，怎么會(huì)動(dòng)手術(shù)呢！只是包扎一下就好了”。過了一會(huì)兒，一個(gè)穿白大褂的醫(yī)生拿著一根細(xì)針走了過來，我嚇得渾身發(fā)抖，王老師好像看懂了我的心思一樣，緊緊抱住我說：“別害怕，你是最勇敢的，醫(yī)生只是摸一摸你的頭”。我聽了王老師的話，心情放松了許多，但是當(dāng)我看到那亮晶晶的手術(shù)針將要扎在身上，我還是挺害怕，只好緊閉著雙眼，在疼痛中度過漫長(zhǎng)的時(shí)光，好不容易，我的'傷口包扎完了。但是我仍然覺得我的頭很痛，我的淚水情不自禁的又涌來了，王老師說：“好孩子，你要記住在你的一生中會(huì)遇到許多困難、痛苦，你都要鼓起勇氣，勇敢的面對(duì)，才能戰(zhàn)勝”。在王老師的安慰和教導(dǎo)下，我漸漸的覺得我的傷口不那么痛了。時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼過了四年。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，就會(huì)想到王老師敦敦的告誡，讓我努力的學(xué)習(xí)。
人們常說“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，是呀，在這教師節(jié)的日子里，我拿什么來報(bào)答你呢？我只有拿這顆感恩的心來報(bào)答你——王老師！
關(guān)于感謝的作文15
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”一聽到這熟悉的歌曲，我的思緒就回到了一年前。
其時(shí)，我正在讀初二。我是每個(gè)老師看見都頭痛的差生，聽課不專心，作業(yè)馬虎，總想著玩兒。為此，父母?jìng)噶四X筋，我也因此而羞愧，可就是屢教不改，也不知是怎么的了。
新學(xué)期開始，該是放風(fēng)箏的季節(jié)了。我正打算著如何去放風(fēng)箏時(shí)，我們的班主任洪老師叫我星期天到他那兒去玩兒，我心中直打鼓，也不知有什么“災(zāi)難”要降臨到我的頭上。
那天早上，當(dāng)我到洪老師家時(shí)，他已端坐在椅子上等我了。我懷著忐忑不安的`心情走到他的面前，他微笑著對(duì)我說：“來，來，來，坐下來，我有事要請(qǐng)教你哩。”我心中一驚，還未來得及回話，洪老師已從屋中取出了許多竹蔑，對(duì)我說：“知道你扎風(fēng)箏放風(fēng)箏是內(nèi)行，特地請(qǐng)你來傳授技藝�！蔽倚闹蓄檻]少了些，大膽地拿起竹蔑教洪老師扎起風(fēng)箏。他學(xué)得是那樣的仔細(xì)，那樣的一絲不茍。扎好風(fēng)箏后，我們又用紙糊好，系上線。拿著風(fēng)箏來到野外，趁著風(fēng)勢(shì)，我們把風(fēng)箏放得很高。等風(fēng)箏穩(wěn)定下來了，洪老師把線拴在樹上，拉我坐了下來。他和藹地對(duì)我說：“你瞧，做什么事都要有個(gè)好的開端，并且有個(gè)好的過程。今夭如果我不向你請(qǐng)教，我的風(fēng)箏也許就做不好，即使做好也可能飛不上天�！蔽衣犃诉@些話，心中微微顫動(dòng)了一下，嘴里應(yīng)了一聲。接著洪老師用深沉的目光看了我一眼道：“一個(gè)好的風(fēng)箏，要有結(jié)實(shí)牢固的架子，并且要有美麗耐看的外表，你說是嗎?你也許會(huì)認(rèn)為風(fēng)箏是太不自由的，可是風(fēng)箏飛上天，飛七干干凈凈的藍(lán)天，不正是在不自由中獲得了最大的自由嗎?如果沒有線的約束，它是永遠(yuǎn)也飛不上藍(lán)天的，你說呢?”我沒有吱聲，因?yàn)槲业难劭衾镉行駶竦母杏X。
在以后的一年里，我認(rèn)真聽課，嚴(yán)守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。我時(shí)刻記�。鹤鍪裁词露家辛己玫拈_端，良好的過程，并且要有“線”的約束。唯有這樣，才一會(huì)走向成功。
我將帶著洪老師深沉的愛，繼續(xù)努力，奮發(fā)向上，為祖國(guó)為人民作出貢獻(xiàn)。
謝謝你——敬愛的洪老師。
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