(優(yōu)選)感悟的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的感悟的作文8篇，歡迎大家分享。
感悟的作文 篇1
今天，曠老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)——保護(hù)雞蛋，能保護(hù)自己的雞蛋在5天內(nèi)不破損。
中午放學(xué)，一進(jìn)家門(mén)，我便大聲嚷道：“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)要放個(gè)雞蛋放口袋，每天都保護(hù)�！�
媽媽回答：“生的，還是熟的？”
“當(dāng)然是煮個(gè)熟的，生的不就壞在口袋里了�！卑职只卮鹬�
“不是，不是，老師說(shuō)是生的，一定要保護(hù)好�！蔽覀円患胰谀阋谎晕乙徽Z(yǔ)地說(shuō)笑著。
媽媽小心翼翼地將雞蛋拿給我，雞蛋光溜溜的，一看就知道弱不禁風(fēng)，怎么保護(hù)呢？我將雞蛋外殼畫(huà)上自己喜歡的畫(huà)，然后用塑料袋裝上雞蛋，輕輕地放入口袋，時(shí)不時(shí)地摸口袋，好怕雞蛋被壓碎了。
下午，我來(lái)到學(xué)校，把雞蛋放課桌，不行，等下同桌故意把我的雞蛋擠破了怎么辦？雞蛋還是老老實(shí)實(shí)呆在口袋安全些。不行，要是同學(xué)一不小心撞到我，把蛋弄破了，心里卻是七上八下的，就連上個(gè)廁所都提心吊膽的。
終于到了放學(xué)，雞蛋安然無(wú)恙的陪我回家，這才放下心。
我嘴里念著：“小雞蛋，你可要乖乖的，這幾天千萬(wàn)別調(diào)皮......”
這次護(hù)蛋行動(dòng)，讓我體會(huì)到：保護(hù)一個(gè)雞蛋都才幾天，這么辛苦這么累，那爸爸媽媽對(duì)我的細(xì)心呵護(hù)真是不容易呀！
爸爸媽媽我想對(duì)你們說(shuō)：“爸爸媽媽你們辛苦了，我愛(ài)你們？”
感悟的作文 篇2
走在人生的舞臺(tái)，會(huì)期遇很多的人，交心的人成了朋友，不能交心的也因一些物質(zhì)利益或者處世之道的關(guān)系成了朋友。朋友的概念可大可小，廣義的狹義的，深層的還是泛泛的，每個(gè)人都有一個(gè)定位標(biāo)準(zhǔn)。你是我的朋友嗎？我的心知道。我是你的朋友嗎？你的心知道。我們是知己?jiǎn)�？讀到了對(duì)方的心也便找到了答案。
我們開(kāi)心過(guò)，迷茫過(guò)，痛苦過(guò)，我們感動(dòng)過(guò)，吵過(guò)鬧過(guò)，癲狂過(guò)，卻從未放棄后悔過(guò)。我們?cè)絹?lái)越確定越相信，我們之間的感情，天長(zhǎng)地久也不久。你懂我所有的小情緒，我了解你所有小秘密，那些不可思議的默契。又有幾個(gè)能再次走入我們的心扉？就這樣姐妹，一輩子。挺好，真的挺好。
友誼之花開(kāi)在彼此的誠(chéng)信中，種在彼此的尊重間，長(zhǎng)在彼此的理解里，它如同一株快樂(lè)的蘭花，在彼此的心田里，擁有著蕙質(zhì)的香氣。人世間正是因?yàn)橛辛巳绱说挠颜x，才會(huì)嬴滿幸福。
當(dāng)沒(méi)有了誠(chéng)信，沒(méi)有了尊重，沒(méi)有了理解之時(shí)，再艷麗的花也會(huì)枯萎，再濃郁的香氣也會(huì)淡然，無(wú)論是用多年精心澆灌的花朵，頃刻間夜活花落莖蒂。
本來(lái)我們的友誼之花開(kāi)的是那樣的燦爛鮮艷，但由于你的欺騙，傷害，結(jié)束了多年的綻放，不再花香四溢。
別把朋友當(dāng)作傻子，欺騙的行經(jīng)一旦在心中隱藏，終究一天會(huì)在有陽(yáng)光的日子揭露。
別把朋友對(duì)你的善意，當(dāng)作是施舍你的恩惠，那只是在你落難的時(shí)候，我們對(duì)你伸出的溫暖雙臂。
金錢(qián)可以買(mǎi)到很多價(jià)值連成的東西，卻永遠(yuǎn)買(mǎi)不到真誠(chéng)的友誼，算計(jì)朋友，等于在算計(jì)自己。
人最重要的是什么？是人品。
當(dāng)言行不一，品質(zhì)扭曲時(shí)，再深厚的友誼也會(huì)被你虛偽的本質(zhì)稀釋成一杯白開(kāi)水。
朋友們都這樣說(shuō)你：什么都沒(méi)有了，只剩下一張嘴了。也就是說(shuō)，你已經(jīng)落難到了連最起碼的真誠(chéng)友誼也被虛偽的心靈吞噬的干干凈凈。有的只是所謂的“豪言壯語(yǔ)”“甜言蜜語(yǔ)”“信誓旦旦”。
當(dāng)一個(gè)人的品行在朋友的心目中沒(méi)有了分量時(shí)，那殘留在生命的感覺(jué)，高尚的情感也蕩然無(wú)存。沒(méi)有了誠(chéng)信，友誼之花不再開(kāi)放，那就是一種傷害，一種背叛。
你常對(duì)我們說(shuō)：你有困難，讓我們都能理解你。當(dāng)你美女簇?fù)�，花天酒地時(shí)，想到過(guò)自己困難難嗎？想到過(guò)心中還有那份純純的友誼嗎？你怎么就不站在對(duì)方的角度，理解對(duì)方的難處呢？你好自私啊。
“但愿人長(zhǎng)久”相識(shí)多年的我們，感覺(jué)路越走越窄，越來(lái)越陌生，還能相持到多久？我們都在思考這個(gè)問(wèn)題。存在我們彼此心間的只能稱(chēng)其為一簾幽夢(mèng)，一簾被時(shí)光阻隔的幽夢(mèng)。
每個(gè)人都期盼純潔的天真的友誼，我們都在用一顆善良的心包容這份友誼，我們都在用彼此的愛(ài)與友誼相會(huì)，而你呢？從此地到那方，把身邊每一個(gè)呵護(hù)著你朋友的心欺騙的傷痕累累，在滴血，在流淚。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些道理早就清楚，經(jīng)受的教訓(xùn)也已不少，但當(dāng)事情發(fā)生之前，仍然很難認(rèn)清異質(zhì)之所在�，F(xiàn)在唯一能做到的是，在聽(tīng)到友情的呼喚時(shí)，不管是年輕熱情的聲音還是蒼老慈祥的聲音，如果同時(shí)還聽(tīng)到了模糊的耳語(yǔ)、聞到了怪異的氣息，我會(huì)悄然止步，不再向前。
感悟的作文 篇3
過(guò)年，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。我是十分喜歡過(guò)年的，因?yàn)檫^(guò)年時(shí)我可以放松一下神經(jīng)，到別處旅游開(kāi)闊眼界。
今年春節(jié)我們?nèi)チ斯枮I游玩。我上了飛機(jī)心里按捺不住喜悅之情，因?yàn)楣枮I是全國(guó)最寒冷的城市，我要去體驗(yàn)一下真正的寒冷了。飛機(jī)就像一只自由的鳥(niǎo)兒一樣在天空盤(pán)旋，透著玻璃向下看雪就像給哈爾濱蓋上了一層雪白的棉被，真是一個(gè)雪白的世界。
我們第一天去的地方就是亞布力滑雪場(chǎng)，滑雪場(chǎng)像一座小山，放眼望去一片白雪皚皚，大家普遍從上往下滑，我感覺(jué)滑雪是很簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)。我穿上了笨重的滑雪服像一只笨重的企鵝一搖一晃地走著。我站在高處模仿著電視中專(zhuān)業(yè)選手，一擺雪杖從高處快速地滑了下去，在滑的過(guò)程中，我感受到了滑雪的樂(lè)趣，正在我得意洋洋時(shí)不知不學(xué)到了平地上，我的注意力一不集中沒(méi)剎住車(chē)。呀！一聲尖叫使整個(gè)滑雪場(chǎng)的人不約而同地看著我，我四仰八叉地躺在雪地上，我吃力地站起來(lái)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“滑雪不能怕困難，要堅(jiān)持不懈，要經(jīng)過(guò)一次又一次地練習(xí)才能學(xué)到滑雪的技巧�！痹谝淮未蔚木毩�(xí)中，我終于找到了剎車(chē)的方法，就是讓滑板前端組成一個(gè)角，滑板的后面張開(kāi)增大摩擦力。后來(lái)我就能在滑雪場(chǎng)自如地玩耍了。
我們還去了哈爾濱的雪博會(huì)、極地館、珍稀動(dòng)物保護(hù)站、松花江。一個(gè)個(gè)的節(jié)目景點(diǎn)都很精彩美麗。過(guò)年真好，讓我看到了北國(guó)風(fēng)光以及哈爾濱的各個(gè)景點(diǎn)，我真開(kāi)心。
感悟的作文 篇4
生活中，我成功過(guò)無(wú)數(shù)次，給我?guī)?lái)最多自豪感的還是那次：成功地學(xué)會(huì)了——下圍棋。
前年秋季，媽媽問(wèn)我：“喜歡上什么興趣班呀？”我毫不猶豫地回答：“下圍棋！”于是媽媽就給我報(bào)了一個(gè)圍棋興趣班。
過(guò)了一天，到了興趣班門(mén)口，心中殘留著一絲后悔，不過(guò)我還是大膽地把門(mén)推開(kāi)走了進(jìn)去。老師叫我找個(gè)位子，坐下來(lái)好好聽(tīng)課，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，老師把圍棋的介紹終于講完了，該到下棋了，老師主動(dòng)提出要跟我下。還沒(méi)走一會(huì)兒，我的一條“通天巨龍”就被老師快速地解決掉了，此時(shí)我的內(nèi)心已是崩潰，無(wú)法再專(zhuān)心致志地下棋。
“老師，我認(rèn)輸�！蔽艺奁臅r(shí)候，老師跟我說(shuō)了一句話：“沒(méi)關(guān)系，失敗乃是成功之母，我們?cè)傧乱痪职��！边@盤(pán)棋老師讓了我九個(gè)子，我也專(zhuān)心致志地與老師下，這回我不但沒(méi)有被老師殺光，反而還吃了老師一小塊棋，最后我以半個(gè)子的優(yōu)勢(shì)取得了勝利。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！弊鍪裁词轮灰J(rèn)真去做，就一定會(huì)成功。這就是圍棋帶給我們的感悟。
感悟的作文 篇5
不知道什么時(shí)候，我們家門(mén)口長(zhǎng)出了幾株野菊花。當(dāng)我第一次看見(jiàn)時(shí)，就喜歡上了它，便想挖兩株種在家里�？蓩寢屪钄r了我，告訴我野菊花只能生存在大自然中，在盆里是活不了的。
一株小小的野菊花，它的樣子并不美，只有小小的幾片花瓣、幾片小小的葉子。但是它們的生命力強(qiáng)，即使土地貧瘠、不見(jiàn)陽(yáng)光，但它們依然能活下來(lái)。它們不需人來(lái)澆灌，不需蜜蜂采蜜，但依然能為人們效勞。把野菊花曬干可以洗傷口、泡水喝，并能治療感冒、清熱敗火。我們生活在溫暖、幸福的家中，不用勞作就可以吃到可口的飯菜。和野菊花比起來(lái)，我們顯得多么渺小。
野菊花雖然沒(méi)有牡丹的高雅、玫瑰的芬芳、月季的絢麗，也沒(méi)有松樹(shù)的高昂、楊樹(shù)的高大，但它默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們贊嘆。它的平凡、樸素、頑強(qiáng)，是人類(lèi)所需要的精神。如果人人都擁有野菊花的品質(zhì)，世界就會(huì)變得更加美好!
感悟的作文 篇6
人生的苦難和心靈傷痛，有時(shí)會(huì)叫我們靜下來(lái)去思考，叫我們開(kāi)始變的去不斷的感悟反思人生了。偶爾的反思和感悟還是有建設(shè)性作用的，但時(shí)間久了你會(huì)發(fā)現(xiàn)這種反思和感悟會(huì)像一個(gè)大旋窩一樣不斷的把你拉進(jìn)去，叫你沉浸在當(dāng)中，你卻毫無(wú)知覺(jué)。你的心靈里不再有簡(jiǎn)單單純的快樂(lè)了，對(duì)生活，愛(ài)情不再充滿激情了。
不能再這么下去了，再這么下去就連人話都不會(huì)講了！不成個(gè)詩(shī)人也點(diǎn)成半個(gè)哲學(xué)家了（呵呵）！
生活還要繼續(xù) ！我還年輕！我要做和想做的事還很多！本來(lái)想說(shuō)迎接明天的，但是我的前輩跟我說(shuō)“孩子，明天不是總有的！”聽(tīng)著很有道理，so~珍惜今天吧，珍惜現(xiàn)在上帝賜給我的一切！珍惜那些愛(ài)我和我愛(ài)的人！珍惜我生活中的每一部分~雖然有時(shí)他不盡如意，有時(shí)叫我很痛苦。
最后，再說(shuō)一句，感悟人生的話~ “你要保守你心，勝過(guò)保守一切。因?yàn)橐簧墓怯尚陌l(fā)出的！—————取自《圣經(jīng)》—箴言”
感悟的作文 篇7
寒假里，閑來(lái)無(wú)事，翻了翻兒子的許多書(shū)被一本書(shū)的名字吸引了——《愛(ài)的教育》，就拿來(lái)讀了。這本書(shū)是初中學(xué)生必讀書(shū)中的一本，在我上中學(xué)時(shí)，還沒(méi)有這樣的要求，所以也從沒(méi)讀過(guò)這些書(shū)。其實(shí)，書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有年齡的限制，只要你有需要，你就可以讀你喜歡、感興趣的書(shū)。
愛(ài)就像空氣，雖然天天都在我們身邊，但經(jīng)常被我們忽略�！稅�(ài)的教育》，講述一個(gè)叫恩利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見(jiàn)所聞和他家人的信和老師講的動(dòng)人的每月故事。書(shū)中描寫(xiě)了一群快樂(lè)，可愛(ài)的少年。他們的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于貧窮家庭的，但他們互相尊敬，互相關(guān)愛(ài)。這些孩子身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國(guó)意大利深深的愛(ài)，對(duì)親友的真摯之情。
透過(guò)安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛(ài)才最讓學(xué)生感到溫暖，把學(xué)生當(dāng)親人的老師。當(dāng)安利柯的先生說(shuō)道：“你們以外，我沒(méi)有別的家屬在世界上，除了你們，我沒(méi)有可愛(ài)的人！你們是我的兒子，我愛(ài)你們，請(qǐng)你們也歡喜我！我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們，請(qǐng)將你們的真心給我看看！請(qǐng)你們?nèi)喑蔀橐患�，給我慰藉，給我榮耀！”先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服與他。雖然我無(wú)法做到這位先生的如此坦誠(chéng)，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了呢？?jī)蓚�(gè)孩子同時(shí)犯了錯(cuò)誤，有時(shí)，我會(huì)憑我直覺(jué)判斷，然后毫不留情的批評(píng)那個(gè)我心目中的差生，卻不知，受了一肚子委屈的孩子在暗自垂淚，也許在他們的眼里，我不再是個(gè)好老師，寬容和尊重學(xué)生，“只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們”，這是安利柯的先生們給的我另一個(gè)啟示。無(wú)論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)學(xué)生，我們的目的是教育學(xué)生，只要目的達(dá)到，又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰。
常有家長(zhǎng)拽著自己不聽(tīng)話的孩子，慷慨的對(duì)老師對(duì)老師說(shuō)：“他（她）要是不聽(tīng)話，你就狠狠的打。”時(shí)代發(fā)展到21世紀(jì)，我只能把這話理解成為善意的謊言，教師不適合充當(dāng)暴力實(shí)施者，面對(duì)一群天真的孩子，我們需要的是充分的精力去打一場(chǎng)持久戰(zhàn)，老師的的一個(gè)擁抱，撫摸，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，也許比嚴(yán)厲的批評(píng)效果更好。書(shū)中給我的啟示是：做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師，用充滿愛(ài)意的語(yǔ)言來(lái)嚴(yán)格要求我的學(xué)生。
愛(ài)是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無(wú)法用準(zhǔn)確的文字形容愛(ài)的定義，但是我知道，擁有愛(ài)的人，付出愛(ài)的心，人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的。同樣，我們對(duì)孩子的愛(ài)，不應(yīng)是居高臨下的“平易近人”，而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛(ài)，這種愛(ài)的表達(dá)既是無(wú)微不至的，又是不由自主的真情流露。當(dāng)我們把愛(ài)心自然而然地獻(xiàn)給孩子時(shí)，孩子會(huì)不僅把我們當(dāng)教師，更會(huì)把我們當(dāng)作朋友，父母。離開(kāi)了情感，一切教育都是無(wú)從談起，感情當(dāng)然不能取代教育，但教育必須充滿感情。
總之，愛(ài)的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開(kāi)學(xué)生心扉的鑰匙。被愛(ài)的人才懂得去愛(ài)人，愛(ài)給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛(ài)，很多問(wèn)題都可能在愛(ài)的暖流里溶解。這就是《愛(ài)的教育》給我的啟示。
感悟的作文 篇8
曇花一現(xiàn)，最美只在一瞬間那，那么多的努力，那么多的心酸，難道只為這一個(gè)寧?kù)o的夜晚么？鳴叫的蟬，在泥土里埋藏著多少個(gè)春秋，不就只為了它綻放光彩的夏天么？人生不也一樣嘛，短暫、凄涼，但又極其精彩。曾經(jīng)以為，人生是自然界中的一縷清風(fēng)，那里悠閑自在，在天空中無(wú)憂無(wú)慮地飛舞。曾經(jīng)以為隨著歲月的流逝，又覺(jué)得很深沉、遙不可及。一次又一次的悲歡離合，一幕又一幕的潮起潮落，一輪又一輪的陰晴圓缺，在變化多端的人生道路中，該怎樣抉擇呢！這一切都取決于自身的向往。
人生有涯，是否活得精彩、有意義。然而有意義的人生就要先確立一個(gè)目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)努力。譬如；伍爾沃斯的目標(biāo)是要在全國(guó)各地設(shè)立一連串的“廉價(jià)連鎖商店”，于是他把全部精力花在這件工作上，最終成為著名的商業(yè)大亨。林肯致力于解放黑奴，它排除萬(wàn)難專(zhuān)心如此，因此成為美國(guó)最偉大的總統(tǒng)。李斯特內(nèi)心充滿了成為一名偉大律師人欲望，他把一切心力專(zhuān)注于這項(xiàng)目標(biāo)，結(jié)果成為美國(guó)著名的律師之一。他們的人生雖然很忙碌，但很快樂(lè)，贏得了無(wú)悔的人生。 細(xì)細(xì)地感悟人生，活出不一樣的自己。當(dāng)我經(jīng)過(guò)路邊看到那些清潔工阿姨，正頂著炎熱的太陽(yáng)，在搞公路的衛(wèi)生，每天都日曬雨淋的，心中便冒出一個(gè)念頭。這會(huì)不會(huì)是以后的我呢？再聯(lián)想到現(xiàn)在的自己，真的懊悔，以往自己真的不知浪費(fèi)了多少時(shí)光。等我們老了，走不動(dòng)了，再回過(guò)頭來(lái)想想這一生是怎樣度過(guò)的，就后悔莫及了！
人生是短暫的，即使真的短暫，我們也要努力拼搏。不要讓人生如此沒(méi)有意義，更不要讓自己感到后悔。品味這個(gè)過(guò)程帶來(lái)的精彩！堅(jiān)信：“不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。