感悟作文實(shí)用6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的感悟作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟作文 篇1
我曾高傲，自以為是，目中無(wú)人。我自以為自己很好，把一切都看得那么簡(jiǎn)單，就這樣任憑時(shí)間慢慢從我的身邊走過。分?jǐn)?shù)總是在學(xué)生中很常見，每一次的出現(xiàn)都在心中刻下一道道痕跡，或喜或悲。我認(rèn)為我不會(huì)去在意這些。可是我不得不承認(rèn)，這次期末成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我不知道該如何接受，仿佛天塌了一樣。我不知所措，從未想過這次成績(jī)起伏的這么厲害，跌至谷底。
之后我一直在想，為什么所有的人的成績(jī)都比我高？為什么所有人明明有著相同的起點(diǎn)，而卻有完全不同的結(jié)果。想不明白，我終日像一副空殼一樣，面無(wú)表情，不知自己究竟在做什么。直到那天，我似乎一下子頓悟。從頭到尾都是我自己不夠努力，我自大，不懂得人外有人，天外有天。
我終于能夠低下頭，看看自己腳下的路，虔誠(chéng)的一步步走下去。我終于愿意讓自己笑著坦然面對(duì)那個(gè)曾經(jīng)一度讓我灰心喪氣的成績(jī)，我愿意再次努力，不會(huì)在怨天尤人，只知道抱怨生活，而是思己過，再改錯(cuò)。
我獨(dú)自走在滿是樹的`僻靜小路上，心情如同路邊的無(wú)名花開了，似乎周圍縈繞著淡淡的幽香。不知怎么了，我突然落淚，曾經(jīng)那個(gè)驕傲的少年終于再次勇敢邁步前行。
感悟作文 篇2
黑暗里的孤獨(dú)與寂寞，一綠陽(yáng)光陽(yáng)光給了你生存的希望。風(fēng)雨坎坷的求學(xué)路上，是夢(mèng)想在心中筑起一座永不倒催的城墻，是夢(mèng)想，給生命以永恒的力量，給人生不滅的希望，曾經(jīng)，為了同一個(gè)方向我們相聚在此，如今，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐攵げ竭h(yuǎn)方�！}記
十幾年的風(fēng)雨洗禮，我曾想過逃避，當(dāng)回憶起那一道道挫折的傷痕，一次次失落的淚水，我能堅(jiān)持的只有原則與信念，當(dāng)我第一次跌倒，讓我能明白的也只有原則，只懂得盡快的擦去淚水，站起來(lái)，像一個(gè)男子漢一樣站好了，準(zhǔn)備整裝出發(fā)也許這是每個(gè)人的本能反映，也是一個(gè)作為男人的得優(yōu)之處，但隨著時(shí)光的慢慢流逝，也許自己會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的確不像大腦描繪的那么完美與幸福，也許有的只是權(quán)益與自力，當(dāng)自己大腦所擁有的`世外桃源被世俗的所風(fēng)韻壓榨，也許原則不再屬于最根本最牢固保護(hù)夢(mèng)想的上帝，也許正是在這個(gè)時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)信念才是能讓自己站起來(lái)，走下去的最有價(jià)值的工具。
感悟作文 篇3
世上的幸福有很多種，如：吃了一次自己最喜歡吃的東西，感到幸福；;跟爸爸媽媽一起吃一頓晚飯，感到幸福;生病了，媽媽照顧你，感到幸�！谖业纳钪校灿幸淮芜@樣幸福的事，讓我覺得十分溫暖。
那是星期一，早讀課結(jié)束后，我突然感覺到頭疼得厲害，嗓子火辣辣地得疼，就像有一把鋒利的`刀片卡在喉嚨里，只要一咽口水，就會(huì)立馬動(dòng)起來(lái)。，我慢慢舉起手，有氣無(wú)力地說：“老師，我難受�！崩蠋熉犚姾�，不顧三七二十一，疾速跑到我面前，用她那溫暖的手掌輕輕靠在我的額前，驚訝地說道：“怎么會(huì)這么燙！”說完，叫我趴在桌上休息一會(huì)兒，自己連忙拿出手機(jī)，撥打著我家長(zhǎng)的電話號(hào)碼。
我有氣無(wú)力地趴在桌上，等待著家長(zhǎng)的電話能接通�？墒�，老天不幫忙，打的電話沒有接通。我失落地趴在桌上，像只被拋棄的小鳥，沒有了媽媽的懷抱。老師看出了我內(nèi)心的難過，連忙安慰我說：“沒關(guān)系，我來(lái)照顧你�！鳖D時(shí)，我的心里有一股暖流涌了上來(lái)。望著眼前這位神情堅(jiān)定的老師，心里感到十分幸福。
��！我愛你!老師!
感悟作文 篇4
雪野茫茫，你知道一株小草的夢(mèng)嗎？每當(dāng)春回大地，秋天來(lái)了臨的時(shí)候，那片凋零的樹葉，則是春天小草那輕輕的夢(mèng)囈！
窗前托腮凝思的少女，你愿做一只蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，還是做小魚默默無(wú)聞？風(fēng)中奔跑的少年，你愿做翱翔的大雁展翅高飛，還是做永遠(yuǎn)也非不高的小鳥呢？
人生的種種無(wú)奈讓我們歷經(jīng)滄桑，當(dāng)夢(mèng)醒后的今天，想要一躍而上，卻成了一種罪惡的開始。本想逃避，卻又無(wú)奈地卷入另一種漂泊。初三了，試問曾經(jīng)，三年，我做了什么，又收獲了些什么呢？當(dāng)一個(gè)學(xué)生，卻是止不住的退步，是什么遺忘在那了吧？為了那個(gè)曾苦苦追尋的結(jié)果，也許只是一個(gè)夙愿，夢(mèng)也會(huì)騙人，而且騙的一塌糊涂。原來(lái)是心，頓時(shí)讓人恍然大悟。暫且行尸走肉一會(huì)兒，等游離在外的心徹底滅亡，再重新塑造一個(gè)，也許，那時(shí)的我，就會(huì)用微笑代替眼淚，用一聲：“我成功了”來(lái)告別中學(xué)。明天終究有陣要來(lái)的.風(fēng)，今天還是一棵樹上的花絮，明天卻要飄離到天涯海角。離別不是悲哀，讓彼此走進(jìn)心靈的圣殿，坦誠(chéng)的贈(zèng)一個(gè)深情的微笑，記憶到永遠(yuǎn)。在那揮手的時(shí)刻，我們就會(huì)明白：一切平按就好……
當(dāng)離別的那一刻，我們可以沒有傘，但我們不可以有淚，這只是離別，以后還會(huì)再見，或許，我們都長(zhǎng)大了……
那些一幕幕，讓人心酸，讓人心疼，還記得曾經(jīng)被嘲笑后的奮起嗎？還記得大家微不足道幫助的一點(diǎn)一滴嗎？還記得那幾個(gè)大字嗎？今年夏天，我們一起畢業(yè)。以后我們不可以做最熟悉的陌生人，知道嗎？那些過去，那些人，那些事，那些愛恨情愁……
再有幾個(gè)月我們就該畢業(yè)了,同學(xué)們,珍惜吧!我們一定要記住:我們的未來(lái)不是夢(mèng)!那些曾經(jīng)的曾經(jīng),那些眼淚,那些微笑,都是開在心中最美的花.我們可以平凡,但我們不甘平凡;我們需要的是轟轟烈烈的友情和師生情.同學(xué)們,或許今天的離別,是為了以后更好的相見.加油吧!一切皆有可能.
等到六月十六號(hào),我們一起畢業(yè)……
感悟作文 篇5
從操場(chǎng)上下來(lái)后，賀老師給我們講了三件事情，然后就讓我們跟著體育老師一起去上體育課。我們出去站好了隊(duì)，白澤熙說她生病了，所以不能上體育課。賀老師讓她進(jìn)來(lái)，又讓杜宣毅也進(jìn)到教室。我看到這篇情景，就想到了上次我因?yàn)樯∷灾档么诮淌依�，說實(shí)話，我還真挺想上上體育課，到外面呼吸呼吸新鮮空氣。
我們跟著體育老師到操場(chǎng)，卻從籃球場(chǎng)饒了一圈，我不知道為什么要繞這么一大圈，有可能體育老師是想鍛煉一下我們的身體素質(zhì)吧。我們走到樓梯口，用了足足一分鐘才到操場(chǎng)。我們?cè)诓賵?chǎng)站好隊(duì)，老師說：“走。”我不知道這是什么意思，只得跟著前面的人，才知道原來(lái)是要跑步呀！我們跑了一圈，感覺很累，結(jié)果老師又讓我們跑一圈，我只得再跑一圈。
等我這一圈跑完，我已經(jīng)是筋疲力盡了。老師讓我們散開，然后開始做熱身操，我一步都不會(huì)，結(jié)果導(dǎo)致了我的`熱身效果很不好，這就是因?yàn)槲疑洗螞]上體育課，而我為什么沒上體育課呢？因?yàn)槲疑×�，那為什么生病了呢？因�(yàn)槲疑仙蟼�(gè)星期四11點(diǎn)才睡覺，那為什么11點(diǎn)才睡覺呢？就是因?yàn)槲也幌胨X，所以我下定決心要改掉這個(gè)壞毛�。�
感悟作文 篇6
前些日子，有人在網(wǎng)上向我請(qǐng)教問題。
提問者：“教師，我是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的小學(xué)教師，干了五年了。我感覺四周的環(huán)境太封鎖，沒有任何挑戰(zhàn)性。我對(duì)教學(xué)也沒有什么興趣了，因而想去市區(qū)從頭找一份工作，您覺得可行嗎？”
我：“你有一顆想要追求更好生活的野心，說明你不甘平凡，這點(diǎn)很好。既然你已經(jīng)掙扎五年時(shí)間了，相信你各方面應(yīng)該考慮都比較成熟了。而且和剛剛結(jié)業(yè)的大學(xué)生相比，工作五年的你，也一定有了一定的經(jīng)濟(jì)根底，即便一時(shí)找不到適宜的工作，生活也不會(huì)過得太艱苦。假如是這樣的話，你能夠斗膽做出決定，去市區(qū)找份工作，垂垂起步，去過你想要過的生活。”
提問者：“可是，教師，我對(duì)本人的才能沒啥自信。我擔(dān)憂本人沒有一技之長(zhǎng)，去了市區(qū)之后底子就沒有法子養(yǎng)活本人，該怎么辦？”
我：“哦，那你就再多給本人一段時(shí)間，騎驢找馬。操作業(yè)余時(shí)間去進(jìn)修或打磨本人的一項(xiàng)核心技能，等到有了一技之長(zhǎng)之后，再去跳槽吧�！�
提問者：“可是，教師，我不知道本人應(yīng)該打磨哪一項(xiàng)技能啊？我曾考慮過成為一名心理征詢師，但又不知道本人能否真的合適做一行，我該怎么辦？”
我：“哦，適不合適做心理征詢師，要根據(jù)你的個(gè)人情況決定。我建議你去讀一些心理征詢方面的書，然后看看本人能否真的感興趣再做決定。當(dāng)然，你也能夠報(bào)一個(gè)心理征詢師的培訓(xùn)班，接受一些專業(yè)的指導(dǎo)，成立一些這方面的人脈。這種方法或許愈加間接一點(diǎn)，能夠愈加的.快速處置你的一些疑惑�！�
提問者：“可是，教師，我風(fēng)聞報(bào)心理征詢師的培訓(xùn)班凡是城市很貴。萬(wàn)一我不合適做心理征詢師，培訓(xùn)費(fèi)豈倒運(yùn)劍利劍浪費(fèi)了！”
面對(duì)這么多的“可是”，我一時(shí)語(yǔ)塞，感覺本人的心好累。
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