感恩教師作文600字初中
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的感恩教師作文600字初中，希望能夠幫助到大家。
三尺講臺，三寸粉筆，三千桃李。一位位辛勤的教師，仿佛不止疲倦的園丁一般，用他們的諄諄教誨，無微不至的關(guān)懷，灌溉著我們這些幼苗。
記得八下快結(jié)束時(shí)，老師在課上宣布：“中考體育要考游泳，你們快點(diǎn)做好準(zhǔn)備�！蓖蝗缙鋪淼南⒎路鹨坏篱W電，狠狠的劈在我的頭頂。作為一個(gè)常年身體素質(zhì)不過關(guān)的我，這可絕對是一個(gè)不好的消息，我懷著沉重的心情下了課，走出教室，望著天空發(fā)呆。
卻見空中烏云密布的一片，頗有“黑云壓城”之感，頃刻，便大雨傾盆。我心中十分沮喪，感覺老天也在嘲笑我過不了關(guān)。
這時(shí)，老師從教室中緩緩走出來，看到我，便叫我過去。見我，她嘆了口氣，也像是在為游泳煩惱，說：“你這樣不行��！”“我也覺得我不行啊。”我有氣無力的回答，誠然，就算我知道了結(jié)果但是還是難過�！安恍幸惨习��！彼粗业难劬�，眼神中充滿鼓勵(lì)“你先每天晚上回去跳跳繩吧，先增強(qiáng)一下體力�！薄昂谩！蔽掖鸬健Ｎ译m不喜運(yùn)動，但是為了測試也只能硬著頭皮上了。
從此以后，我便開始了我的跳繩之行。晚上回家，不管多晚，總是想著要先完成老師的任務(wù)，從一百個(gè)開始，慢慢遞增，最后到八百個(gè)。從開始的氣喘吁吁，到最后的還有余力。在這過程中，離不開老師的鼓勵(lì)，老師每次想到，都會關(guān)心一下我的運(yùn)動狀況，并且督促我堅(jiān)持下去。
到了學(xué)期最后一天，老師也不忘叮囑我：“加油哦，游泳一定要過關(guān)，跳繩都堅(jiān)持下來了，游泳也不可以落下�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。之后，從開始的游不完五十米到游完百米全程，從四分鐘到了兩分五十，看著自己越來越進(jìn)步，心中也十分歡喜。
我感謝老師，是她在我接近絕望時(shí)給我鼓勵(lì)，是她讓我了解到了堅(jiān)持的意義，是她使我體會到了成功的喜悅。我感謝老師，是她像明燈一般，在我迷茫時(shí)給我指引了前進(jìn)的方向，是她像一縷暖陽，在我在挫折與困難面前徘徊時(shí)，給予我前進(jìn)的動力。
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