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感恩600字優(yōu)秀話題作文

時(shí)間:2025-09-30 14:37:45 宇濤 感恩 我要投稿

感恩600字優(yōu)秀話題作文(精選29篇)

簡(jiǎn)答題解答技巧1

簡(jiǎn)答題

感恩600字優(yōu)秀話題作文(精選29篇)

  1.首先把題目的所有答案要點(diǎn)答出來,再根據(jù)題目的分值、要求和時(shí)間,確定進(jìn)一步闡述的深度。

  2.對(duì)于以簡(jiǎn)答題方式出現(xiàn)的計(jì)算題,首先分析題目寫出計(jì)算的理論依據(jù)和計(jì)算公式,其次代入題目所給數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,根據(jù)計(jì)算結(jié)果,回答題目的問題。

  1.建議采用篩查的方法答題。

  第一步:先答有把握的,不會(huì)的和一時(shí)想不起來的跳過去,不在上面浪費(fèi)時(shí)間,保證把會(huì)的題目先答完。

  第二步:作篩查剩下的題目。對(duì)于一點(diǎn)都不會(huì)的題目仍然跳過去;對(duì)把握不大和有印象一時(shí)又想不起來的題目,要靜下心來慢慢做,同時(shí)作出標(biāo)記,以便檢查或修改。

  第三步:如果還有時(shí)間,一方面把一點(diǎn)都不會(huì)的題,跟著感覺作了,去碰運(yùn)氣;另一方面把第二步做標(biāo)記的題再考慮考慮。對(duì)于比較粗心的`同學(xué),應(yīng)對(duì)整個(gè)試卷作一次檢查。

  2.對(duì)于選擇題中各選項(xiàng)的選擇,大致有確定法和排除法兩種。對(duì)于心中非常清楚題目選項(xiàng)的題一般采用確定法。如果對(duì)題目中各選項(xiàng)有印象但不太確定,就考慮用排除法把不符合題意的選項(xiàng)一個(gè)個(gè)排除,剩下的就是答案。另外,有些題目本身適合用排除法,有些題目本身適合用確定法。確定法和排除法可以同時(shí)用在一個(gè)題目中。來源:www

簡(jiǎn)答題解答技巧2

  “原因類”主觀題在論述題中較為常見,重在考查學(xué)生理解課本知識(shí)和熟練掌握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。一般最常見的設(shè)問是“為什么”,也有間接地隱性設(shè)問,如“這樣做的理由是?”

  【試題】歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們,建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義必須實(shí)行對(duì)外開放,同時(shí)還要堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生。簡(jiǎn)述其中的哲學(xué)依據(jù)。

  【解析】解答本題,關(guān)鍵在于通過對(duì)材料的分析,確定應(yīng)該用的原理。首先,要理清這一原理的內(nèi)涵及方法論要求;其次,仔細(xì)閱讀材料,理清題意,審好題,答出原理的具體內(nèi)容;第三,把原理和實(shí)際問題聯(lián)系起來,運(yùn)用原理(一般道理)分析實(shí)際問題(具體),說明理論的正確性;第四,綜合回答,得出結(jié)論,表明態(tài)度。表述時(shí)要將原理、方法論與材料結(jié)合。

  【答案】(1)內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的源泉,構(gòu)成了事物存在和發(fā)展的.內(nèi)因。內(nèi)因是事物發(fā)展變化的根據(jù)。中國(guó)解決所有問題的關(guān)鍵在于依靠自己的發(fā)展,所以要堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生的原則。(2)外因是事物發(fā)展變化的條件。中國(guó)的發(fā)展離不開世界。實(shí)行對(duì)外開放是我們必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策。我們要以更加積極的姿態(tài)走向世界。(3)外因通過內(nèi)因起作用。內(nèi)因和外因結(jié)合起來才能推動(dòng)事物的發(fā)展。自力更生和對(duì)外開放是相輔相成、辯證統(tǒng)一的。對(duì)外開放要和我國(guó)實(shí)際情況結(jié)合起來。自力更生是更好利用外部條件的前提;中國(guó)的發(fā)展需要在平等互利的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高對(duì)外開放的水平。

  【啟示】解答“原因類”主觀題的思路,一般可以采用如下三種方案。

  第一種方案:從分析其必然性、重要性的角度展開。必要性亦可理解為緊迫性,也就是應(yīng)客觀規(guī)律、時(shí)代背景而生的產(chǎn)物,是為了解決現(xiàn)狀不足的必需。重要性就是解決此問題的重要現(xiàn)實(shí)意義。另外,如果設(shè)問中有明確的“行為人”,則應(yīng)強(qiáng)調(diào)這是“行為人”的職責(zé)。比如說黨和國(guó)家為什么如此重視就業(yè)問題?設(shè)問中的“行為人”是黨和國(guó)家,那么答題時(shí)除了回答“必要性”、“重要性”外,還應(yīng)強(qiáng)調(diào):這是黨的地位、性質(zhì)、宗旨決定的;這是國(guó)家性質(zhì)、國(guó)家職能和國(guó)家機(jī)構(gòu)活動(dòng)原則決定的。

  第二種方案:從為什么要、為什么能的角度展開。這里主要說明之所以要這樣做的理由,一定要緊扣題意且聯(lián)系課本知識(shí)來回答,答得越充分越全面越好;同時(shí)還要分析能夠這樣做的條件和社會(huì)環(huán)境。

  第三種方案:從政治、經(jīng)濟(jì)與文化、歷史與現(xiàn)實(shí)、內(nèi)因與外因的角度展開。這就要求考生具體問題具體分析,特別提醒的是注意審題,把握題目的要求,有針對(duì)性的回答。

  特別注意的是,無論是哪一種方案,都一定要看清材料中的主體是誰。另外,上述三個(gè)方案,可以單獨(dú)選用或交叉使用,但是在很多情況下,往往需要將三種方案綜合起來進(jìn)行分析,才能得出全面而準(zhǔn)確特別具有創(chuàng)新思維的答案來。

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