這句話感動了我作文
今天在辦公室的電腦跟前瀏覽校信通。忽然發(fā)現(xiàn)我們辦公室的江邊釣者竟然成為博腕！她開通校信通的時間并不長，在放假前還一直羨慕我們班的校信通里的博文好呢！真沒想到一個月不見，她竟然成了我們辦公室的第一個榮獲博腕的人！恭喜之后與她相談，請教她是如何成功的。她一如既往地謙虛著，在大家的追問下毫無保留地向大家說起自己成功的秘訣！
她說，為了成為博腕她堅持天天寫文章，為了與另一位博友競爭博腕，她每日里都要先學習其他博友的作品。寫出評語，贏得大家的關(guān)注。然后暗暗與那位博友較勁，每天上網(wǎng)的第一件事就是先看看對方有沒有寫文章，品評對方寫的文章怎么樣，思考自己如何才能比對方寫的更好。就這樣，她堅持了三個多月，終于榮獲博腕的光榮稱號。
聽著江邊釣者的獨特經(jīng)歷，大家唏噓不已。一個老師說：“陶老師，你這樣做，是為什么？”她羞澀地笑著說：“真的不知道，在寫的時候總有一種被逼到絕路的感覺！”“絕路？---”另一個老師不大明白她為什么會有這種感覺。“不得不寫，因為不寫自己就會很難受！”她盡力向我們解釋著，大家又一次發(fā)出唏噓。有的老師搖搖頭說：“真難理解，要是我真受不了！”
我獨坐一邊看著無奈笑笑的陶老師，靜靜地想著她的每一句話，一種敬佩之情油然而生。同樣既要忙家務(wù)，又要忙學校工作的她，為了與另一位從未謀面的人競爭博腕，將在自己逼入絕境路，這需要多大的毅力�。》此甲约海@三個月我在干什么？當她在敲擊鍵盤時，我正坐在電腦旁沉浸在無休無止的韓劇中吧，當她在與一個個積極向上的博友們交流時，我正在與人閑聊打發(fā)時間吧，當她在謀劃當天的寫作素材時，我又在干什么呢？睡覺？看電視？逛街？----我不敢想，與她相比，我對自己無語，但對陶老師的這句話卻久久不能放下。
將自己逼到絕路上！
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