愛(ài)父母的作文4篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的愛(ài)父母的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)父母的作文 篇1
一個(gè)孩子，不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦掙扎，便剪開(kāi)蛹?xì)ぁ２幌�，這只蝴蝶身軀臃腫，雙翅干癟，根本飛不起來(lái)，不久便死去。
蝴蝶務(wù)必在痛苦中掙扎，直至雙翅強(qiáng)壯，方可破蛹高飛。人類(lèi)不適當(dāng)?shù)膼?ài)，反成埋葬它的墳?zāi)埂：绱�，青少年又何嘗不是這樣？家長(zhǎng)的溺愛(ài)，也恰似一把殘酷的剪刀，只扼殺孩子，使她們永遠(yuǎn)無(wú)法騰飛。正如著名的詩(shī)人汪國(guó)真所言：“怕只怕，愛(ài)也是一種傷害�！蹦鐞�(ài)成傷，歷史上不乏先例。仲永5歲能詩(shī)，聰穎超群，卻在父母及眾人的贊揚(yáng)和寵愛(ài)之下，最終“泯然眾人矣”；趙武靈王對(duì)兒子放縱嬌慣，最終被不孝之子活活餓死；晉武帝縱寵兒子奢侈享受，其子繼位后治國(guó)無(wú)方，西晉王朝走向亡。無(wú)論是仲永之“傷”，還是趙武靈王的“悲”或西晉王朝的“衰”，都是寵愛(ài)的惡果。“寵”，是寶蓋下方的一條龍，這龍是無(wú)法騰飛的龍�。�
相反，對(duì)孩子嚴(yán)格要求，不但不會(huì)對(duì)孩子造成傷害，還有利于孩子的成長(zhǎng)。王羲之年幼時(shí)，她的父親便教她習(xí)字，要求甚嚴(yán)，結(jié)果王羲之終成百代書(shū)驛；曾國(guó)藩嚴(yán)整家規(guī)，教子有方，曾氏家族赫赫名揚(yáng)；巴頓的`父親要求她每早苦讀，造就了一位叱咤風(fēng)云的人物……須知這些家長(zhǎng)并非不愛(ài)孩子，只因她們清楚，寵溺不是正確的愛(ài)，縱寵只會(huì)帶來(lái)傷害。
可悲的是，當(dāng)今的某些父母卻不明白這個(gè)道理。孩子矯揉造作，說(shuō)這是天真可愛(ài)；孩子揮霍浪費(fèi)，說(shuō)她將來(lái)準(zhǔn)掙大錢(qián)；孩子口出狂言，說(shuō)胸有大志；孩子要摘月亮，這些父母就能夠去找梯子。殊不知，這樣做只會(huì)使孩子獨(dú)毒驕嬌，自由放任，不懂長(zhǎng)幼尊卑，缺乏群眾觀(guān)念。如此愛(ài)出來(lái)的“小皇帝”，將來(lái)只怕是誤已、誤家、誤國(guó)的“昏君”！
家長(zhǎng)愛(ài)孩子本無(wú)可非議。但這愛(ài)，不應(yīng)是牢籠，不應(yīng)是蜜罐，不應(yīng)是保險(xiǎn)箱，只應(yīng)是孩子放縱時(shí)家長(zhǎng)嚴(yán)厲的目光，孩子懶惰時(shí)家長(zhǎng)頻頻的叮囑，孩子犯錯(cuò)時(shí)家長(zhǎng)諄諄的教誨。……因?yàn)橹挥羞@樣，蛹中的蝴蝶才能飛起，稚氣的少年才能成長(zhǎng)；只這樣，愛(ài)才不是一種傷害。
愛(ài)父母的作文 篇2
父母的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，也是最可貴的愛(ài)。媽媽的愛(ài)像河水，源源不斷地流淌在我成長(zhǎng)的每一步里；爸爸的愛(ài)像高山，堅(jiān)韌雄偉，鋪平我成長(zhǎng)的道路。
記得我五歲的`時(shí)候，有一次，約凌晨四點(diǎn)，我醒來(lái)上洗手間，覺(jué)得走路的時(shí)候有點(diǎn)暈，又看見(jiàn)有好幾個(gè)洗手間，我想肯定是沒(méi)睡好的緣故吧。想著，我就往其中一個(gè)洗手間走去，結(jié)果撞在墻上了，“啊喲！”一聲，我就暈倒在地上。媽媽被我的叫聲驚醒，就趕快起來(lái)，發(fā)現(xiàn)我躺在地上，媽媽著急得臉都變青了，就像天要塌了，地要裂了一樣，趕快把我扶到床上，用體溫計(jì)測(cè)了一下，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒40度了，要去醫(yī)院。媽媽大吃一驚，著急的心情使媽媽無(wú)法安靜下來(lái)，大聲地對(duì)爸爸叫：“兒子發(fā)燒40度了，快起床，送兒子上醫(yī)院！快！”爸爸驚醒了，連外衣都沒(méi)穿就與媽媽一起坐電動(dòng)車(chē)去醫(yī)院。因?yàn)閶寢屘绷�，所以開(kāi)得很快，還好一路上沒(méi)人，要不早撞人了。到了醫(yī)院，吃了退燒藥，幾天后我的病好了。
我愛(ài)我的爸爸、媽媽。
愛(ài)父母的作文 篇3
兩鬢斑白的頭發(fā)為誰(shuí)而白
辛勤的勞動(dòng)使雙手變得粗糙部堪
滿(mǎn)臉的滄桑與皺紋飽經(jīng)世事
他們都是為了一個(gè)家
無(wú)怨無(wú)悔的勞動(dòng)著
他們就是我的父母
小時(shí)候，常與父母頂嘴
很想離開(kāi)他們的身邊
漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)
也懂得了父母的艱辛
也發(fā)現(xiàn)父親當(dāng)年魁梧的身材
變得臃腫不堪
母親的'身材也瘦了
沒(méi)有以前高了
卻仍舊為我勞動(dòng)著、辛苦著
昔日的皮膚早已被曬得黝黑
父母為我付出了時(shí)間，付出了汗水
他們?yōu)槲腋冻鎏?/p>
我能為父母所做的卻不多
我還有時(shí)間，可年邁的父母時(shí)間卻一天天少去
也許“愛(ài)”這個(gè)字我對(duì)父母很難說(shuō)出口
但是當(dāng)你們年老后
我一定會(huì)和你們一起去你們想去的地方
做你們想做的事
愛(ài)父母的作文 篇4
誰(shuí)還記得當(dāng)我們放下書(shū)包回家的那天，是誰(shuí)，給我們拿來(lái)可口的雪糕，又是誰(shuí)，為我們?cè)陲L(fēng)雪中撐傘，答案是我們的父母，我們的父母，是一天天看我們成長(zhǎng)的人，是我們那個(gè)餓了要吃飯，時(shí)時(shí)都會(huì)掛念我們的人。
而我們隨著時(shí)光的隨波逐流，漸漸的，長(zhǎng)大了，然而，青絲早已染上了他們的黑發(fā)，皺紋早已攀爬在他那張保有歲月的臉龐，讓我們不禁在黑夜一個(gè)人相處的時(shí)候，總會(huì)默默地流下淚水，感嘆時(shí)光的匆匆。但更多的是感嘆父母的年老，我們作為子女，還沒(méi)有來(lái)得及好好的愛(ài)他們，轉(zhuǎn)眼間，佝僂的身子，慢熱的語(yǔ)言，已經(jīng)將他們淹沒(méi)在歲月的長(zhǎng)河中，我們能做到的是在黃沙里創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造溫暖，讓我們努力的.攜手，去看四季，去看山河，去一切那些父母未完成的心愿的地方！讓我們能夠?qū)?ài)延續(xù)，將愛(ài)進(jìn)行到底。
父母的愛(ài)，深沉而又寬厚，他們可以接受我們所有的小脾氣，接受所有一切的不美好的事情，接受現(xiàn)實(shí)的打擊，，父母的愛(ài)。像是大海。深沉而溫柔，無(wú)論是怎樣，她都在努力的為子女創(chuàng)造美好的未來(lái)，是父母的愛(ài)造就如今的我們，愛(ài)父母，不足以表達(dá)這份愛(ài)，唯有靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)父母的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
這就是父母，這就是父母對(duì)我們的愛(ài)，即使前方萬(wàn)丈深淵，為我們跳下去的永遠(yuǎn)是父母，父母的愛(ài)，如光似夢(mèng)，我們會(huì)努力得好好愛(ài)父母。
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