【精華】分享的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的分享的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

分享的作文 篇1

　　一天上課，趙老師給我們講了一個(gè)故事。有個(gè)大學(xué)對(duì)十幾個(gè)孩子做了跟蹤實(shí)驗(yàn)：教授對(duì)十幾個(gè)十歲左右的孩子說：“今天，我請大家吃巧克力哦！想現(xiàn)在就得到的同學(xué)，站在這一邊，但是只能吃一塊；另一邊站想吃兩塊的同學(xué)，可想吃兩塊的要等一等，有一位大哥哥去買了，不知什么時(shí)候會(huì)回來，但他肯定會(huì)回來的！”教授話音剛落，人群就分成了兩隊(duì)，想吃一塊的同學(xué)拿著巧克力高高興興地走了。但不一會(huì)兒，大哥哥就回來了，等待的`那部分人每人拿到了兩塊巧克力。而教授則記住了他們，并且一直看著他們長大，直到上班，發(fā)現(xiàn)會(huì)等待——愿意吃兩塊巧克力的人，成就都比那些吃一塊巧克力并不會(huì)等待的人有作為。這正揭示了一個(gè)詞——等待！

　　等待，在現(xiàn)實(shí)生活中是非常重要的。如果我們太心急，不能等到時(shí)機(jī)成熟再去做，那，便會(huì)壞了這件事。還有等待也是一種禮貌，是一種文明的行為，比如：等待別人把話說完你再做，那你就有更大的收獲。

　　有一次，媽媽在為我講題目時(shí)，她先幫我分析了這道題，還沒等她說完，我便“哦——”地叫，表示聽懂了這道題，媽媽皺了皺眉，責(zé)備我不懂禮貌�？晌覍懥藥撞�，發(fā)現(xiàn)好像不對(duì)？還是不會(huì)做。于是我又去請教媽媽，自然少不了責(zé)罵。唉！我剛剛要等她把話說完該多好��！

　　“學(xué)會(huì)等待，才會(huì)有大成就！”這老師這樣總結(jié)。我也是像趙老師這樣子認(rèn)為的。等到適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，做恰當(dāng)?shù)氖�，就好比拆禮物，朋友讓你幾時(shí)拆，才有驚喜感，可在之前，你卻會(huì)想：這里面裝了什么呢？到底是什么呢？于是便按捺不住性子，提前打開，便失去了驚喜感。

　　吃兩塊等待的巧克力，那滋味，才是真正的甜！

分享的作文 篇2

　　我心中的理想有許許多多，比天上的星星還多幾百倍�？墒�，我最想完成的一個(gè)愿望就是：當(dāng)一個(gè)全球最偉大的發(fā)明大王！

　　我想當(dāng)發(fā)明大王的原因是因?yàn)榘l(fā)明了新事物，既可以威風(fēng)八面，還可以造福人類，受眾人尊敬與愛戴。

　　在電燈發(fā)明以前，每到伸手不見五指的夜晚，人們只有點(diǎn)燃火把，燈籠，油燈……漆黑的夜里才有了幾分光明，不僅十分不方便，而且還很容易發(fā)生火災(zāi)。愛迪生發(fā)明的電燈不用擔(dān)心會(huì)被風(fēng)吹滅，會(huì)被雨澆熄，會(huì)被老鼠碰翻。到了夜晚，只要輕輕一按開關(guān)，就滿室光明，連路上也有為夜行人照明的路燈，多么方便呀。后來，電燈經(jīng)過人們的改進(jìn)，它的用途就更廣泛了：醫(yī)院用的無影燈，使醫(yī)生在做手術(shù)時(shí)更精確，給病人減少了危險(xiǎn)；街上閃爍的霓虹燈為我們的生活增添了五彩繽紛的色彩；路口的紅燈，綠燈，黃燈，指揮著交通……

　　我要成為發(fā)明大王的話，一定要從小開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。我要利用所學(xué)的知識(shí)發(fā)明許多的東西。

　　首先，我要發(fā)明垃圾轉(zhuǎn)換器：它把垃圾吞進(jìn)肚子里后，能在短時(shí)間內(nèi)把垃圾變廢為寶，再排泄出來。變出來的化肥可以讓植物生長得更快更美，我們將生活在綠草如茵，樹木繁茂，鳥語花香的地方；變出來的玩具可以送給孤兒院的小朋友們玩，讓他們不會(huì)感到孤單；變出來的.圖畫可以裝扮教室，朋友們更加快樂的學(xué)習(xí)……

　　其次，我要發(fā)明警察機(jī)器人，它不怕刀砍槍擊及炸彈轟炸，可以代替警察叔叔近距離的與壞人交鋒，將犯罪份子捉拿歸案，使人們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

　　我還要發(fā)明變色禮服，它可以隨意變色；發(fā)明空間轉(zhuǎn)換儀，它可以根據(jù)我們的要求轉(zhuǎn)換房子的樣子……

　　大人們都說我聰明，愛動(dòng)腦筋，不過呢，沒有耐心，而且很粗心，又不虛心。為了成為發(fā)明大王，我一定要改正缺點(diǎn)，我相信經(jīng)過我的努力，我心中的理想一定會(huì)成功是的，請大家拭目以待吧。

分享的作文 篇3

　　分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。就連偉大的科學(xué)家培根也說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁�！庇浀靡郧拔沂且粋�(gè)自私的人，直到上次體驗(yàn)到了分享的樂趣之后，我就變得不再自私了學(xué)會(huì)與人的分享了。

　　記得那是我9歲的生日，叔叔給我了一個(gè)大禮品盒，說是給我的生日禮物。我好奇了：叔叔送我一個(gè)什么禮物啊，這么大?叔叔似乎看出我的想法了，神秘兮兮地說：“你絕對(duì)想不到!”我迫不及待地把禮品盒拆開，“哇!是擎天柱，我超喜歡。”我情不自禁的`叫了出來。里面不禁有一個(gè)栩栩如生的擎天柱，還有許許多多套裝備。你瞧，這個(gè)擎天柱雙目炯炯有神，身形十分矯健。你再瞧!裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。

　　我正在為我的擎天柱搭配裝備，忙得不亦樂乎。忽然弟弟來了，我剛想向弟弟炫耀一番，可立馬就改變主意了，因?yàn)榈艿芤灿幸粋�(gè)擎天柱，如果我的裝備被他看見的話他一定要向我要的，所以我不能讓他看見我的擎天柱。我立馬把它藏起來，可時(shí)間哪里夠啊，剛起身弟弟就進(jìn)來了�！巴�!這不是擎天柱嗎?”弟弟驚訝地沖過來，羨慕地盯著我的擎天柱。我心想“哇你個(gè)頭，你的可不比我的差!再說這是我的生日禮物，還想向我要，沒門!”可弟弟雙眼直勾勾地盯著它，我又不好意思不給他，因?yàn)椴唤o他的話，他會(huì)認(rèn)為我小氣，所以我裝作大方地說：“既然你那么喜歡，那我就忍痛割愛送你幾套裝備吧!”弟弟也不客氣“那我就拿咯!”看著弟弟把一件件的裝備拿走，他是高興了，可我的心在滴血啊!唉，這真是死要面子活受罪啊!

　　我望著弟弟開心的背影仿佛也不怎么難過了，反而有些高興，因?yàn)槲易尩艿芸鞓妨�。我想這就是分享的快樂所在。所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”嘛!

分享的作文 篇4

　　廣闊的草原中，一種淡藍(lán)色的汽車在馬路狂奔。

　　這種汽車名叫雷瑟，只要你想到的性能他都有。一天，我開著雷瑟前往衡陽，結(jié)果不認(rèn)識(shí)路，你一定會(huì)問：“怎么辦？”不用擔(dān)心只要按一下時(shí)空穿梭電鈕，目的地馬上就到。你可能會(huì)問：“要是會(huì)走，中途塞車怎么辦？”別擔(dān)心，按一下飛行電鈕，汽車馬上飛了起來，輕松的.越過車龍。

　　一次，我把雷瑟開到海邊，按下潛水電鈕，雷瑟立刻變成潛水艇，進(jìn)入大海。我在大海開來開去，發(fā)現(xiàn)了亞特蘭蒂斯古城，發(fā)現(xiàn)了古代的沉船，發(fā)現(xiàn)了不明生物······游覽了許多地方。你一定會(huì)問：“這么好的車，不怕被人偷嗎？”不怕，因?yàn)槔咨�有防盜系統(tǒng)，車鎖還是聲控的，只有主人的聲音才能打開，錄音也不可以，車賊是無法打開的。要是車賊強(qiáng)行打開車門，就會(huì)被雷瑟催眠針催眠，然后雷瑟就會(huì)立刻報(bào)警。

　　怎么樣？雷瑟夠神奇的吧？要是有時(shí)間，就到位來看看吧！

分享的作文 篇5

　　我不懂得分享的真正含義，我只知道好東西不能獨(dú)吞、有福同享。

　　我認(rèn)為我是個(gè)自私的人。我的朋友她很善良，她總是替別人著想，因?yàn)榱?xí)慣，我總以為她給我分享就是應(yīng)該的。我買了吃的，她湊過來問我要，可我那刺耳的.聲音卻傷害了她�！澳阆氤圆粫�(huì)自己買啊。”她尷尬地笑了笑扭過頭去了，從此再?zèng)]回頭看一眼。因?yàn)槲业淖运叫�氣，而失去了重要的人。所以，你的慷慨接納才會(huì)真正的獲得友誼。

　　說到這里，我想起了我的小外甥女，與她相差十多歲的我只剩慚愧�！靶∫蹋�你去哪了？”當(dāng)我聽到聲音時(shí)就見她飛快的跑到我面前，“我都想你了，才放學(xué)��？你看我拿的啥？”我尋著她的眼神望去，故意好奇地問：“我不知道呀，你拿的是什么�。俊彼�神秘的拿出來一包薯片：“姨你打開吧！”看著她期待的小眼神，我只得順著她，撕開后，她毫不猶豫地從里面拿出來一個(gè)，我以為她要吃，可是他那稚嫩的小手攥著徑直遞給了我�！耙棠愠园桑∵@個(gè)很甜的。”我看著她微笑的樣子，突然間覺得自己好幸福。

　　這么小的孩子，她懂得分享，她可以為他人著想，可以用那微不足道的舉動(dòng)讓我倍感溫暖。我突然發(fā)現(xiàn)分享并沒有那么難，而我卻在沒有理解真正的分享時(shí)，就提前得到了懲罰，因?yàn)樯屏际翘焐�的。我咀嚼著那薯片，甜到了心�?/p>

　　學(xué)會(huì)分享，也許就贏得了所有。

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