那一個(gè)云淡風(fēng)輕的日子小學(xué)作文
這天云淡風(fēng)輕，陽(yáng)光明媚。
我和表姐付奕可在外婆家旁邊的小徑上散步。還沒(méi)走到竹林，就看見(jiàn)表哥付造藝在竹林邊削一根竹竿。原來(lái)，他想去池塘釣魚。我和付奕可也想去，經(jīng)不住我們?cè)偃?qǐng)求，付造藝答應(yīng)了，并為我們又造了兩根魚竿。拿著魚竿，我們向池塘興致勃勃地出發(fā)了。
我心中竊喜：今天，終于可以當(dāng)一回“漁翁”了。
來(lái)到池塘邊，付造藝拿出魚餌——一包蚯蚓和一袋大米。我捉起一條蚯蚓，用魚鉤勾住了蚯蚓，往水里一放，等待著魚兒上鉤了。池塘的水真清，像貓眼似的，順著魚線往水中看去，卻深不見(jiàn)底。那水底是魚兒們的家嗎？正當(dāng)我出神之時(shí)，突然，手中一沉，魚兒上鉤了！我用力往上一提——哈哈，一尾肥美的大魚，在陽(yáng)光下閃著粼粼的光。那魚兒有手掌那么寬，一尺來(lái)長(zhǎng)。沒(méi)想到，旗開得勝！我心里甭提有多美。
接下來(lái)就更順利了，魚兒好像都來(lái)趕集似的，很快魚餌就用完了，我們釣了一桶魚班師回朝�？上В对焖嚨氖直霍~鉤鉤破了。外婆一邊用創(chuàng)可貼幫付造藝包扎，一邊說(shuō)：“你的手被鉤破了，待會(huì)兒多吃點(diǎn)魚，補(bǔ)償補(bǔ)償�！�
后來(lái)，后來(lái)魚竿不知被我們藏到哪去了。后來(lái)，后來(lái)就有了這篇作文。至今，我還在念想著那個(gè)云淡風(fēng)輕的日子。
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