發(fā)現(xiàn)的作文常用（6篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
1. 結(jié)尾含蓄點(diǎn)明主題
2. 結(jié)束得有點(diǎn)突然夸張了
3. 結(jié)尾簡(jiǎn)煉感人
4. 結(jié)尾同樣有趣
5. 結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭結(jié)構(gòu)完整
6. 由景生情結(jié)尾自然
7. 比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆
8. 結(jié)尾似乎沒(méi)有寫完應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫生動(dòng)
9. 結(jié)尾呼應(yīng)文題點(diǎn)明中心
10. 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味
11. 以感受開(kāi)頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)
12. 以飽滿的激情描寫了……開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體
13. 文章對(duì)……的`氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)立意高遠(yuǎn)令人贊嘆
14. …切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂
15. …特寫鏡頭別開(kāi)生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來(lái)倍感親切
16. 這篇文章充滿了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情全文層次清晰語(yǔ)句流暢
17. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)
18. 文章語(yǔ)言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
19. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
20. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密，有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了鋼筆的秘密，有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了書(shū)的秘密，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的方法。
學(xué)習(xí)可以讓我們成長(zhǎng)。知識(shí)，讓我們成為國(guó)家的棟梁，讓我們?cè)诓怀鲩T的情況下展示才華，讓我們知道這個(gè)世界是怎么回事。我喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)槲矣袑W(xué)習(xí)的方法。我來(lái)告訴你。
我數(shù)學(xué)特別好，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，很容易出錯(cuò)。如果只看到簡(jiǎn)單的公式，我就錯(cuò)了。但是現(xiàn)在我不是這樣的。每一道題我都會(huì)認(rèn)真寫，認(rèn)真算。我會(huì)拿出一本草稿本，在上面算一算，再寫一遍。然后慢慢發(fā)現(xiàn)學(xué)每一科都要像學(xué)數(shù)學(xué)一樣，不要偷懶，要勤奮。遇到實(shí)際問(wèn)題多思考。所以不要像我一樣懶。然而，學(xué)習(xí)中文對(duì)我來(lái)說(shuō)是最困難的'事情�？嫉臅r(shí)候因?yàn)槁龥](méi)有寫完作文，有時(shí)候跑題，作文總是扣很多分。所以我現(xiàn)在要從中方慢慢進(jìn)步，這也給了我學(xué)中文的一個(gè)結(jié)論：做什么都要快，不能慢。寫作文的時(shí)候，只要保證不跑題，就能快速構(gòu)思和選擇題材，一開(kāi)始就下不了功夫。結(jié)尾盡量新穎好，開(kāi)頭結(jié)尾盡量完整不長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)和爬山一樣。有很多種方式，比如走路和坐公交車。感覺(jué)不一樣。學(xué)習(xí)沒(méi)有電梯，只有你一步一步走過(guò)的樓梯；學(xué)習(xí)不是坐車旅行，走錯(cuò)可以掉頭；學(xué)習(xí)只能循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)。要達(dá)到最高峰，學(xué)無(wú)止境。不要以為學(xué)習(xí)課結(jié)束后，你已經(jīng)學(xué)完了所有的知識(shí)，還有一些我們不知道的知識(shí)，等著我們自己去學(xué)習(xí)。所以要好好學(xué)習(xí)，這樣長(zhǎng)大后才能發(fā)明很多東西，長(zhǎng)大后才能學(xué)習(xí)很多新知識(shí)。
這是我找到的學(xué)習(xí)方法。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
星期六，媽媽帶我到雨山湖公園找春天。
到了公園，我發(fā)現(xiàn)小草從地下探出小腦袋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像給大地媽媽鋪上了一層綠色的地毯；草地上的野花張開(kāi)了五顏六色的笑臉；看，蝴蝶在花叢中跳舞，小密蜂正忙著采蜜呢；湖邊的柳樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，微風(fēng)一吹，就像小姑娘的.辮子一樣；燕子從南方飛回來(lái)了，好像去參加春天的宴會(huì)呢；公園里的小朋友也脫下了厚厚的棉襖，換上了五彩繽紛的春裝在放風(fēng)箏，真開(kāi)心呀！
春天真美��！我喜歡春天，因?yàn)樗o世界帶來(lái)了溫暖，給小朋友帶來(lái)了快樂(lè)。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一聲嘹亮的鳥(niǎo)叫聲把我從美夢(mèng)中喚醒。我左看右看，根本和往常沒(méi)什么兩樣。再仔細(xì)一瞧，哦！原來(lái)是八哥來(lái)我家做巢了。
這只八哥穿著黑色的燕尾服，渾身烏黑發(fā)亮。它的眼睛不時(shí)尋找著什么，尖尖的嘴巴銜來(lái)了一根根樹(shù)枝。沒(méi)幾天，巢就做好了。這個(gè)巢不大不小，和湯碗差不多大，全是由相同長(zhǎng)短的樹(shù)枝做成的'，非常精致，里面還有幾個(gè)青綠色的鳥(niǎo)蛋。我一蹦三尺高，差點(diǎn)摔地上了。想不到我能看著新生命出世了！想笑又不能笑，因?yàn)槲遗掳烁缣恿恕?/p>
沒(méi)過(guò)幾天，我又被鳥(niǎo)叫聲喚醒了，急忙來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上一看，啊！小八哥破殼而出了，它們張著嘴讓媽媽喂食。鳥(niǎo)爸鳥(niǎo)媽非常辛苦，一直在尋找食物，而我只能眼巴巴地看著它們，幫不上什么忙！
終于有一天早上，我在鳥(niǎo)巢里看不到小八哥了，只有兩個(gè)沒(méi)有孵出的鳥(niǎo)蛋。我想這是它們留給我的紀(jì)念吧！這時(shí)，在我耳邊傳來(lái)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲，我抬頭一看，原來(lái)是鳥(niǎo)爸鳥(niǎo)媽在教孩子們學(xué)飛行呢！小八哥拍拍翅膀向著藍(lán)天飛去，我終于明白，小鳥(niǎo)總要飛出窩去獨(dú)立生活，藍(lán)天才是它們最好的家！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
每個(gè)人的心中總有那么一個(gè)人讓你牽掛，讓你舍不得忘記，想要知道他每天每個(gè)時(shí)刻都在干些什么�？墒悄阋恍囊灰獾膶�(duì)待別人，換來(lái)的又是什么呢，是欺騙，是背叛。
以前的每個(gè)角落都有你，無(wú)論我在哪里都有你的.保護(hù)，當(dāng)我受傷時(shí)，你會(huì)毫不猶豫的安慰我，主動(dòng)跑過(guò)來(lái)跟我講話，用各種方法逗我開(kāi)心，可是現(xiàn)在呢？現(xiàn)在無(wú)論走到哪里都只有我一個(gè)人，下雨天只有我一個(gè)人在大雨中奔走，打晴天只有我一個(gè)人在炎炎烈日下游走，陰天只有我一個(gè)人在漫無(wú)目的的逛著。在街上看著來(lái)來(lái)往往的人群，卻再也看不見(jiàn)你的身影，沒(méi)有了你的甜言蜜語(yǔ)，沒(méi)有了你的關(guān)懷，沒(méi)有了你對(duì)我每一件事的叮囑，我覺(jué)得整個(gè)地球都塌陷了，沒(méi)有人能拯救他，也沒(méi)有人來(lái)拯救我。就這樣渾渾噩噩的度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，你為什么就不愿意和我慢慢變老呢？
假如我的生活沒(méi)有了你，不知道以后的路該怎么走，你打亂了我的生活，再也沒(méi)有辦法變回平靜，可你怎么可以就這樣扔下我逃之夭夭了。好想我從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò)你，可是我沒(méi)有辦法改變已經(jīng)發(fā)生了的事，也沒(méi)有辦法平復(fù)這顆受傷的心，如果愛(ài)可以重來(lái)，好想從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)真過(guò)。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇6
“生活無(wú)處不科技，不是世界上沒(méi)有科技，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)科技的眼睛。”不信，你們問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶們，他們那時(shí)是什么樣子的？
從前傳遞信息是靠飛鴿傳書(shū)，后來(lái)科技發(fā)達(dá)了，有了電報(bào)，自從有了電報(bào)，人們想可不可以直接聽(tīng)到對(duì)方的聲音，因此又發(fā)明了電話，不算相隔千里，一個(gè)電話就可以聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方的聲音。有了電話，人們發(fā)現(xiàn)電話也不方便，出遠(yuǎn)門難道要拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的線嗎？科學(xué)家仔細(xì)研究電話，盡量地切斷電線，經(jīng)過(guò)許多次實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了世界上第一部手機(jī)，后來(lái)科學(xué)家適當(dāng)?shù)陌褗蕵?lè)裝入手機(jī)，有了手機(jī)，人們又想發(fā)明更現(xiàn)代化的設(shè)備。
很久很久以前，人們都做著同樣的夢(mèng)－－－飛天夢(mèng)。至于太空是什么樣子的'？那就更沒(méi)有人知道了。于是這便成了一個(gè)長(zhǎng)久的夢(mèng)�？墒呛髞�(lái)科學(xué)家認(rèn)真研究鳥(niǎo)兒飛行的原理，終于發(fā)明了飛機(jī)，為了防止機(jī)翼發(fā)生破碎的事故，人們?cè)诔岚蜻吷习戳艘恍┍戎車灾氐臇|西。為了了解太空，科學(xué)家發(fā)明了“嫦娥一號(hào)，神舟飛船一號(hào)到七號(hào)。可是現(xiàn)在變化什么了？天空一號(hào)！有了它，人們可以在太空生活一個(gè)星期，一個(gè)月，甚至一年！
為什么科技這樣發(fā)達(dá)，是科學(xué)家。他們的汗水一滴一滴地滋潤(rùn)著我們的生活，他們的汗水給人類帶來(lái)了方便，我們要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。
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