我的快樂六一兒童節(jié)作文范文

　　一、復(fù)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)

　　1、使學(xué)生比較系統(tǒng)地牢固地掌握有關(guān)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、比和比例、簡易方程等基礎(chǔ)知識，具有進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運算的能力，會使用學(xué)過的簡便算法，合理、靈活地進(jìn)行計算，會解簡易方程，養(yǎng)成檢查和驗算的習(xí)慣。

　　2、使學(xué)生鞏固已獲得的一些計量單位的大小的表象，牢固地掌握所學(xué)的單位間的進(jìn)率，能夠比較熟練地進(jìn)行名數(shù)的簡單改寫。

　　3、使學(xué)生牢固地掌握所學(xué)的幾何形體的特征，能夠比較熟練地計算一些幾何形體的周長、面積和體積，鞏固所學(xué)的簡單的畫圖、測量等技能。

　　4、使學(xué)生掌握所學(xué)的統(tǒng)計初步知識，能夠分析和繪制簡單的統(tǒng)計圖表，并且能夠計算求平均數(shù)問題。

　　5、使學(xué)生牢固地掌握所學(xué)的一些常見的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法，能夠比較靈活地運用所學(xué)知識獨立地解答不復(fù)雜的應(yīng)用題和生活中一些簡單的實際問題。

　　二、總復(fù)習(xí)中的注意點

　　1、重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和知識之間的聯(lián)系。

　　2、注意啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理的整理和復(fù)習(xí)。

　　3、加強反饋，注意因材施教。

　　4、按新課標(biāo)要求，緊扣教材。

　　三、復(fù)習(xí)措施

　　1、重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，加強知識之間的聯(lián)系。使學(xué)生在理解上進(jìn)行記憶。比如：基礎(chǔ)概念、法則、性質(zhì)、公式這類。在課堂上在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中糾正學(xué)生的錯誤，同時防止學(xué)生機械地背誦；但是對于計量單位要求學(xué)生在記憶時，通過對比，理順關(guān)系。

　　2、在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，緊抓學(xué)生的能力。

　　（1）四則混合運算計算方面，重在整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則混合運算，既要提高學(xué)生計算的正確率，又要培養(yǎng)學(xué)生善于利用簡便方法計算。利用自習(xí)與課后輔導(dǎo)時間對學(xué)生進(jìn)行過關(guān)練習(xí)；

　　（2）在量的計量和幾何初步知識上，多利用實物的直觀性培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，利用習(xí)題類型的衍射性指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；

　　（3）應(yīng)用題中著重訓(xùn)練學(xué)生的審題，分析數(shù)量關(guān)系，尋求合理的簡便的方法，練講結(jié)合，歸納總結(jié)，抓訂正、抓落實；

　�。�4）其它的內(nèi)容在復(fù)習(xí)過程中穿插進(jìn)行，以學(xué)生的不同情況作出具體要求。

　　3、在復(fù)習(xí)過程中注意啟發(fā)，加強培優(yōu)輔差。對學(xué)習(xí)能力較差，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，要求盡量跟上復(fù)習(xí)進(jìn)度，同時利用課間與課后時間給他們開“小灶”，按最低的要求進(jìn)行輔導(dǎo)。而對于能力較強，程度較好的學(xué)生，鼓勵他們多看多想多做，老師隨時給他們提供指導(dǎo)和幫助。

　　4、在復(fù)習(xí)期間，引導(dǎo)學(xué)生主動自覺的復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)系統(tǒng)化的歸納和整理，對學(xué)生多采用鼓勵的方法，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。

　　5、在復(fù)習(xí)當(dāng)中，對學(xué)生的情況要做到心中有數(shù)，認(rèn)真地與學(xué)生進(jìn)行反饋交流。以期達(dá)到復(fù)習(xí)目標(biāo)。

　　四、復(fù)習(xí)課時安排

　　1、整數(shù)和小數(shù)——8課時

　�、僬麛�(shù)、小數(shù)的意義和讀寫；

　　②小數(shù)的性質(zhì)和數(shù)的改寫；

　�、蹟�(shù)的整除；

　�、苷麛�(shù)、小數(shù)的四則運算的意義和法則；

　�、菡麛�(shù)、小數(shù)的運算定律和簡便算法；

　�、拚麛�(shù)、小數(shù)的四則混合運算

　�、哒麛�(shù)、小數(shù)應(yīng)用題；

　　2、簡易方程——2課時

　�、俳夂喴追匠蹋�

　�、诹蟹匠探鈶�(yīng)用題；

　　3、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)——5課時

　　①分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的意義；

　�、诜�?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和數(shù)的改寫；

　�、鄯�?jǐn)?shù)的四則運算；

　�、芊�?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題；

　　4、量的計量——2課時

　�、倭康挠嬃�；

　�、诿麛�(shù)的換算；

　　5、幾何的初步知識——6課時

　　①線和角的知識；

　　②平面圖形；

　　③周長的計算；

　�、苊娣e的計算；

　　⑤立體圖形和表面積計算；

　　⑥體積計算；

　　6、比和比例——4課時

　　①比和比的運用；

　�、诒壤�和比例尺；

　　③正、反比例及應(yīng)用題；

　�、鼙群捅壤龖�(yīng)用題；

　　7、簡單的統(tǒng)計——2課時

　�、俳y(tǒng)計表和統(tǒng)計圖；

　�、谄骄鶖�(shù)；

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