二年級作文錦集[9篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的二年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　為了慶祝兒童節(jié)和端午節(jié)，我們班舉行了縫荷包實踐活動�；顒佣ㄔ谛瞧谖逑挛缗e行，為此，早上的時候，老師還帶領著好幾個家長把美術室好好地裝扮了一下。彩帶、氣球把美術室裝扮得煥然一新

　　終于到了下午。孫宇欣、任慧碩等同學的家長帶來了零食、水果等。老師先給我們講解了端午節(jié)的來歷和習俗，告訴我們荷包的作用和制作方法。為了讓同學們能更好地自己縫荷包，老師特意安排了八位心靈手巧的家長做輔導老師，專門教我們怎么紉針、怎么縫荷包。先把兩塊正方形的布對起來，縫住兩條邊，再把口袋翻過來，疊成三角形，把里面裝上艾葉。最后，把下面的.邊縫好，綁上紅繩就行了。艾葉歷來就在我國民間廣泛使用，有人用它治病，有人用它充饑，還有人用它辟邪……

　　我做了兩個，送給了老師和媽媽，希望她們永遠健康漂亮。最后，老師給我們發(fā)了小紅帽，我們都很喜歡。謝謝老師和家長陪我們過了一個有意義的六一兒童節(jié)。

二年級作文 篇2

　　夏天到了，天空的雷聲也就響了。夏天的雷聲像獅子一樣的叫著夏天。雷聲把人們的'鼓聲都遮住了。人們焦急地打著，雷轟轟的響著，人們都快趕不上了，這一次雷贏了。

　　雷聲一響，我的媽媽就把家里所有的電源關掉，把空調也關掉，把我熱死了。當雷聲一響，把我嚇得像小兔子一樣飛快的跑進房間里去了！動物也嚇得難受，就連森林之王都被雷聲嚇得撒腿就跑，比瘋子還快，還有狐貍的尾巴一直在抖動。

　　夏天雷聲太響啦！

二年級作文 篇3

　　我有一個好伙伴她叫付朝陽。她很可愛，扎著一個馬尾巴辮，戴著黃辮花，著紅色的毛衣，很討人喜歡。

　　她：很愛交伙伴，也很愛幫助別人，比如說：“我有不認識的`字她就告訴我。有一次上美術課我沒有彩筆水，是她借給我的。我要向她學習這種助人為樂觀精神。

　　有一次我們鬧別扭了。我和她一起玩口袋的時候，我不小心把口袋弄濕了。付朝陽說：“你把我的口袋弄濕了?”我說：“我不是故意的�！备冻�陽很生氣。過了幾天，我送給她一個紙蝴蝶，我們就和好了。

　　小伙伴我還有很多好伙伴。伙伴之間要真誠對待，互相學習，互相幫助。

二年級作文 篇4

　　一天，陽光明媚，小白兔在森林里散步，忽然一只兇猛的老虎沖了出來想捉住小白兔。小白兔一面哭，一面拼命地跑，跑到小河邊已經無路可走了。怎么辦呢？只見遠處有一頭大象走過，小白兔連忙跑過去問它說：“大象伯伯，大象伯伯，我過不去了河，您能幫我過了河嗎？”大象伯伯想了想點頭答應了。

　　大象伯伯走了沒幾步就到岸邊來了，小白兔非常感謝大象，連聲說：“謝謝大象伯伯，謝謝大象伯伯！”大象伯伯說：“不用客氣！”

二年級作文 篇5

　　中華文明古國是一個具有悠久歷史的國家，在被封建制度統(tǒng)治千年后中華人擁有的美德沒有丟失。

　　中國人建設和諧社會，全體人民，體現了人民群眾的根本利益和共同心愿。和諧社會不會憑空而至，也坐等不來。構建和諧社會，人人有責。人是社會關系的總和，也是社會建設的主體。和諧美好的社會，需要腳踏實地的努力，需要全體人民的共同參與。每一個社會成員都各司其職，承擔起自己的.職業(yè)角色和社會角色，盡職盡責，做好本職工作；每一個人都各守其則，具有法律意識和誠信意識，自覺遵循社會規(guī)則、規(guī)章制度和公共秩序。人人有行動，人人有貢獻，這樣，我們的社會才能更快更好地實現和諧。

　　像范仲淹所說“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”傳揚中華美德首先要學會愛國要有愛國的心靈才能傳揚中華美德�！稘h書·董仲舒?zhèn)鳌穼懙馈胺蛉收x禮智信，五常之道，王者所當修飭也。王者修飭，故受天之晁，而享鬼神之靈，德施于方外，延及群生也�！边@是中華歷史上第一次明確提出“仁義禮智信”這個“五常之道”，即五大道德要素。官方把“仁義禮智信”明確為整個國家要提倡和遵循的道德綱領。傳揚中華美德是沒一個炎龍子孫的義務也是責任，傳揚中華美德，共創(chuàng)和諧中華。

二年級作文 篇6

　　黃山腳下，小張夫婦開了一家手帕專賣店，因為來玩的游客多，他們的生意一直很紅火。但是，自從他們店對面新開的大型超市也賣各種精美的手帕后，小店的生意一落千丈。

　　旅游旺季快到了，每天來問路的人不斷增加，但幾乎沒有人來買手帕。小張夫婦看在眼里，急在心里。小張泄氣地對妻子說：“在這樣下去，我們就要關門了”，妻子沒有回答，只是嘆了口氣。

　　這是，只見一個小孩子在他們的小店門前停留了片刻，手里拿著地圖，查看著上山的路。妻子看見這一幕，突然對小張說：“你看地圖正正方方的，像不像一塊手帕？假如我們把地圖印在手帕上，做成手帕的'地圖可以擦汗，又可以指路，這樣不是一舉兩的！”聽了妻子的金點子，丈夫很贊成：“我們趕快行動吧！”

　　印著地圖的手帕一上柜，就吸引了許多游客來購買。每天路過來小店的游客一批又一批，小店的生意又紅火了。

二年級作文 篇7

　　下課了。同學們到操場上玩老鷹捉小雞。小明看見草地上有一根水管子，他想：哈哈，有玩的了！

　　他把水管子接到了水龍頭上，然后打開水龍頭。水沖了出來，澆到了同學們的頭上、衣服上。大家都淋濕了，一位同學說：“不準浪費水！”同學們都回到了教室，小明玩了一會兒也感到沒意思了。

　　他回到了教室，來到老師和同學身邊，說：“對不起，我不應該玩水的`�！眮硎钦f：“知錯能改就是好孩子�！毙∶髡f：“我以后再也不浪費水了！”

二年級作文 篇8

　　今天一大早，我就從床上爬起來，因為媽媽說今天帶我去爬南山，我很開心，爬南山作文。

　　九點多，我和媽媽來到南山腳下，看著高高的山峰，我對媽媽說，今天一定要爬到山頂。

　　我們開始往上爬，一層一層的臺階開始一點也不累。我看著山上的小野花真好看，有五顏六色的，我采了一些小花把它放到我?guī)У囊粋�小盒里，聞起來真香。一路上，我和媽媽有說有笑，一點也不累。

　　我們繼續(xù)往上爬，臺階越來越陡，我越來越累�？斓桨肷窖鼤r，我已累的滿頭大汗，氣喘吁吁。媽媽說我們休息一會吧。我坐在臺階上休息，看著茂密的`樹林，茂盛的枝葉，蝴蝶在小花中飛來飛去，小鳥也在歌唱，好像在為我加油。我決定一定要爬到山頂。休息一會后，我和媽媽繼續(xù)往上爬。我們爬一會休息一會，這時雖然很累，心理卻很開心。

　　終于，我們到達了山頂。��！山頂真美呀！我看到了深圳美麗的景象，到處都是高樓大廈，遠處還有美麗的大海，海里還有船只在航行，媽媽說大海的那邊就是香港。我看著美麗的景象真是心曠神怡！

　　今天爬山真開心！下次，我還要來爬山。

二年級作文 篇9

　　前幾天，接到老師的電話，讓我每天寫一篇文章，好向學校的文明博客投稿，從而為開發(fā)區(qū)的文明創(chuàng)城貢獻力量。 一直以來，開發(fā)區(qū)的文明創(chuàng)城活動搞得熱火朝天，我本想也做點什么，但又不知從何下手，這回有了辦法了。可是要寫文章，對我來說談何容易！這些天來，我閉門不出，像井底之蛙，于是搜腸刮肚絞盡腦汁，到晚上才擠出第一篇文章《開發(fā)區(qū)變了》勉強過關。 第二天，我跟著媽媽和她的學生們一起去了鼎豐生態(tài)園，生態(tài)園的美好和林校長的文明行動打動了我，使我很快有了寫作的素材，可是家里的電腦又壞了。從生態(tài)園回來后已經快到十二點了，可是媽媽還有給她的兩個班的學生審稿發(fā)稿的任務，時間不容耽擱。別的同學和老師都回了家，我和媽媽就只買了點面包填填肚子，就匆匆趕到媽媽的辦公室里去寫文章。

　　在媽媽的指導下，經過一遍又一遍的修改我的.稿子終于可以發(fā)給老師了 第三天，我又為沒內容發(fā)了愁，愁得滿頭大汗，實在沒有辦法了，想到以前為了完成作業(yè)寫賣過報紙的文章，但不是關于文明的。于是我找出來圍繞文明的主題重寫，這一寫又寫出了兩篇。 昨天媽媽從學校發(fā)完稿件回來說遇到了班主任老師，老師還夸我的寫的很好，媽媽也說我的水平確實提高了不少。我非常高興，覺得連日來的辛苦沒有白費，既為文明創(chuàng)城做了貢獻，又提高了自己，這真是一舉兩得，雙贏��！

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