二年級(jí)作文實(shí)用[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　秋天到了，小熊明明和小熊紅紅看到蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅燈籠似的大蘋(píng)果，饞得直流口水，它們決定一起去摘那些又大又圓的蘋(píng)果。

　　于是，兩只小熊三步并作兩步走地跑進(jìn)儲(chǔ)藏室里拿出梯子，一前一后扛著梯子，背著籃子，興高采烈地奔向蘋(píng)果樹(shù)。

　　小熊明明四處張望，找到一棵結(jié)滿(mǎn)又大又圓蘋(píng)果的樹(shù)，就和紅紅一起來(lái)到樹(shù)下，快速放下籃子，小心翼翼地把梯子架穩(wěn)在樹(shù)干上。剛架好梯子，明明就急不可待地爬上梯子去摘蘋(píng)果。紅紅在下面扶著梯子，等著明明把摘下的大蘋(píng)果遞給它。明明一手扶著梯子，一手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的'，把在樹(shù)梢上長(zhǎng)得最大最圓的蘋(píng)果摘了下來(lái)，興奮地對(duì)紅紅說(shuō)：“紅紅，快來(lái)接大蘋(píng)果。”紅紅開(kāi)心地回答：“好!”它伸出雙手，接住了明明遞來(lái)的蘋(píng)果，它捧著蘋(píng)果走向籃子，輕輕地將蘋(píng)果放進(jìn)籃子。它們快樂(lè)地摘著蘋(píng)果，不一會(huì)兒，兩只大籃子都裝滿(mǎn)了。

　　它們收起梯子，每人背著一大籃蘋(píng)果，聞著蘋(píng)果香甜的味道，一路上有說(shuō)有笑，心里美滋滋的。

二年級(jí)作文 篇2

　　明明是個(gè)愛(ài)吃愛(ài)玩、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小男孩。一天下午，明明在家玩玩具，他一會(huì)玩飛機(jī)模型，一會(huì)玩皮球，玩得可起勁了。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她手里提著個(gè)籃子，里面裝滿(mǎn)了各種水果，有菠蘿、蘋(píng)果、香梨。媽媽笑睬睬地對(duì)明明說(shuō)：“寶貝，吃水果了，媽媽買(mǎi)了許多你愛(ài)吃的.水果！”明明一看可開(kāi)心了，迫不及待地拿起一個(gè)蘋(píng)果就往嘴里送，他根本不記得吃東西前要洗手，也忘記了水果要洗干凈才能吃。他還一邊吃蘋(píng)果一邊玩玩具。

　　到了晚上，明明坐在床上看書(shū)，看著看著，他突然覺(jué)得肚子疼，“哎喲！哎喲！疼死我了”明明疼得受不了了，大聲叫了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到了，趕緊帶著明明去醫(yī)院看病。醫(yī)生阿姨給明明檢查完后說(shuō)：“應(yīng)該是吃了不干凈的東西，小朋友，你回憶一下你今天吃了什么東西，還有吃東西前有沒(méi)有洗手？”明明使勁想了想，“��！是不是下午我吃了個(gè)蘋(píng)果，可是我忘記洗手和洗蘋(píng)果了�！贬t(yī)生阿姨聽(tīng)了，說(shuō)道：“小朋友，沒(méi)有清洗的蘋(píng)果表面有細(xì)菌和農(nóng)藥，還有你的手上也有很多細(xì)菌，不洗手就吃東西，病從口入，你今天真不應(yīng)該既沒(méi)洗手又沒(méi)洗蘋(píng)果呀！”明明一聽(tīng)，紅著臉說(shuō)：“醫(yī)生阿姨，我記住了，下次再也不這樣了。”

二年級(jí)作文 篇3

　　學(xué)校馬上要開(kāi)學(xué)了，我又可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了，我非常興奮了!

　　我想開(kāi)學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們一定像我一樣都非常高興。那時(shí)候老師會(huì)發(fā)新書(shū)，大家一定會(huì)用好奇的目光去瀏覽新書(shū)的內(nèi)容，我一定也是。

　　在新的學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)學(xué)習(xí)好的好孩子。在數(shù)學(xué)上、在語(yǔ)文上、在英語(yǔ)上，還有其它幾門(mén)課程上都有非常好的成績(jī)。

　　在新的學(xué)期里，我一定要讀更多的書(shū)。我要用長(zhǎng)輩們給我壓歲錢(qián)買(mǎi)很多很多的.書(shū)來(lái)讀，做一個(gè)知識(shí)淵博的人，做一個(gè)長(zhǎng)大以后對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

二年級(jí)作文 篇4

　　我的臉長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的下顎，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉；兩只小小的眼睛，黑溜溜的，像兩顆黑葡萄；矮矮的鼻梁，小小的鼻頭；櫻桃小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)好聽(tīng)極了；腦后梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，走起路來(lái)一晃一晃的。 我有兩個(gè)愛(ài)好。第一個(gè)愛(ài)好是折紙，每天晚上放學(xué)做完作業(yè)，就是折紙，一般折千紙鶴、東南西北、飛鏢、小衣服、小褲子、小桌子、千紙鶴、小魚(yú)。我還會(huì)折很多巧克力包、巧克力張相機(jī)等。媽媽看了說(shuō)“折得真像！小手太巧了！” 我的`第二個(gè)愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。我會(huì)畫(huà)很多東西，比如螞蟻、蜘蛛、小鳥(niǎo)、太陽(yáng)、白云等。一般在課下，中午放學(xué)后畫(huà)。媽媽看了后說(shuō)我無(wú)師自通，畫(huà)得栩栩如生！ 我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是寫(xiě)字好。

　　有一次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽在背后偷看，被我發(fā)現(xiàn)了，我連忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳愀墒裁�？”媽媽不慌不忙地說(shuō)：“我看你寫(xiě)字呀。”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳憧次覍?xiě)的怎么樣？”媽媽說(shuō)：“我正要去晾衣服，被你寫(xiě)的字吸引過(guò)來(lái)了，真棒�！� 但是我也有缺點(diǎn)，就上上課不積極回答老師的提問(wèn)，只有老師叫我才羞答答的站起來(lái)回答問(wèn)題。不過(guò)我已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)缺點(diǎn)，相信自己很快就能適應(yīng)課堂。

　　關(guān)于我先介紹這些吧�！芭丁蓖�記告訴你們了，我叫劉安琪，今年9歲，在南隅小學(xué)上學(xué)，家住龍?chǎng)位▓@。你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>

二年級(jí)作文 篇5

　　我多希望長(zhǎng)大后當(dāng)一名人人尊敬的老師，因?yàn)樗麄儫o(wú)私奉獻(xiàn)為祖國(guó)培養(yǎng)一批又一批人才。

　　假如我是一名老師，我一定不高高在上，我會(huì)象他們的朋友一樣，有困難幫助他，有缺點(diǎn)告訴他。

　　假如我是一名老師，我一定不會(huì)留太多的作業(yè)，因?yàn)檫@樣會(huì)讓學(xué)生們輕松。我讓他們有自己的`時(shí)間，而不是成天地學(xué)習(xí)。我會(huì)讓他們靈活而又輕松地掌握所學(xué)的知識(shí)。讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)。

　　假如我是一名老師，當(dāng)他們有錯(cuò)誤時(shí)，一定不會(huì)嚴(yán)厲地指責(zé)他，相反我還會(huì)耐心地教導(dǎo)他，因?yàn)榇蛄R不但不會(huì)使學(xué)生改正錯(cuò)誤，而且還容易破壞師生關(guān)系。

　　假如我是一名老師，我一定不會(huì)偏心，有的老師專(zhuān)門(mén)教好的學(xué)生，而我還會(huì)去教學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，當(dāng)他不會(huì)題時(shí)，我會(huì)耐心地講解。

　　假如長(zhǎng)大后我當(dāng)老師，我一定是最優(yōu)秀的老師。

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