跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文（精選35篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 1
周四下午的最后一節(jié)課我們是體育課。上課了，體育老師告訴我們這節(jié)課的活動(dòng)內(nèi)容是跳長(zhǎng)繩。同學(xué)們?cè)趨抢蠋煹膸ьI(lǐng)下開(kāi)始練習(xí)跳長(zhǎng)繩。
吳老師把我們五十七個(gè)人分成四個(gè)大組，進(jìn)行練習(xí)。剛開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們看著快速舞動(dòng)的繩子都被嚇呆了，不知道如何去跳，生怕繩子打著頭。一些同學(xué)抱著頭從繩子下竄了過(guò)去，像老鼠鉆洞子，把我們逗得哈哈大笑。后來(lái)在吳老師的耐心指導(dǎo)、親自示范下，有些膽大的`同學(xué)開(kāi)始慢慢地嘗試著跳起來(lái)，你一個(gè)，我一個(gè)，越跳越熟練。慢慢的，有些同學(xué)掌握了要點(diǎn)，能夠隨著繩子擺動(dòng)的節(jié)奏跳上幾個(gè)了。我學(xué)著吳老師的樣子，穩(wěn)住心試著跳進(jìn)去，一下子就成功了，這一下就讓我的信心大增。在跳的過(guò)程中，吳老師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)的給我們進(jìn)行糾正。膽小的同學(xué)也開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地跟著膽大的同學(xué)慢慢地跳起來(lái)，越跳越好。隨著時(shí)間的推移，這份快樂(lè)傳到了每個(gè)同學(xué)的心里。幾位觀(guān)望的同學(xué)也漸漸地融入到了這個(gè)跳長(zhǎng)繩的游戲中。
正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，下課鈴響了，我們依依不舍地回到教室，可是腦海里還不斷浮現(xiàn)出剛才快樂(lè)的情景。
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 2
這是我第一次不服從領(lǐng)導(dǎo)的管理：最近入冬了，我們的學(xué)校又要開(kāi)展一項(xiàng)必要的活動(dòng)，那就是——跳長(zhǎng)繩比賽。我們班選出了十二為運(yùn)動(dòng)員，包括甩繩的和跳繩的，當(dāng)然，還有后勤部隊(duì)的`。但 是我對(duì)我們的跳繩隊(duì)沒(méi)有抱太大的希望，因?yàn)槲覀儧](méi)有一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，所以導(dǎo)致下面的人產(chǎn)生逆反心理，取而代之的就是——跳繩成員一個(gè)個(gè)的都走了，包括我在內(nèi)。蔣旭彤是我們的領(lǐng)導(dǎo)，他很失敗，原 因如下：一是因?yàn)樗呐K話(huà)連篇。二是因?yàn)樗吹脚拈L(zhǎng)繩跳得比男生好，所以就逼著男生們要跳的和女生一樣好，產(chǎn)生了這樣一句口頭禪：甩快一點(diǎn)！當(dāng)然，我們看到它叫人家甩那么快，而自己又 跳不過(guò)去時(shí)，我們都給他提意見(jiàn)。三就是因?yàn)樗宦?tīng)別人的意見(jiàn)，很固執(zhí)，所以才導(dǎo)致我們?nèi)ツ甑奶K比賽失敗�，F(xiàn)在的跳繩隊(duì)是一片狼藉：根本沒(méi)有人參加了！我們大家一直堅(jiān)信，如果換了一個(gè)好的 領(lǐng)導(dǎo)，我們將會(huì)有新的突破！
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴;”清脆的下課鈴聲響了，我和小伙伴們一起跑到操場(chǎng)上，進(jìn)行跳長(zhǎng)繩的比賽。
我們先選了兩個(gè)小伙伴甩長(zhǎng)繩，我看著小伙伴們一個(gè)個(gè)像小鹿一樣輕而易舉地跳過(guò)去，我心想：我到底要不要跳呢？不跳的話(huà)，小伙伴們肯定會(huì)嘲笑我的�？煲喌轿伊�，我的心里就像住了一只小兔子一樣怦怦得跳個(gè)不停。我鼓起勇氣，像其他小伙伴一樣，先數(shù)了三下再跳，“一、二、三”我沖了上去，哎呀，我的腳被繩子絆倒了，沒(méi)辦法，只好等到下一輪了。這時(shí)，我仔細(xì)地看了看我其他同學(xué)是怎么跳的`。終于輪到我了，我也照著其他同學(xué)的樣子跳了起來(lái)，繩子從我的頭頂甩了過(guò)去。哈哈，我成功了！太棒了！我大聲呼喊著。我們又跳了幾次，我都成功了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，小伙伴和我依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，從那時(shí)起，我開(kāi)始喜歡上了跳長(zhǎng)繩。
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 4
“哈哈，會(huì)很好玩嗎？”
不知什么時(shí)候，班級(jí)里沸騰起來(lái)。
我好奇地問(wèn)道：“貝貝，發(fā)生什么事了嗎？”
貝貝說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？剛才林老師說(shuō)我們可以去跳長(zhǎng)繩！”
“太好了！”我和貝貝一起沖出教室。
來(lái)到操場(chǎng)，大家打開(kāi)長(zhǎng)繩，林老師和明明來(lái)甩繩，其他小朋友一起跳繩。
領(lǐng)頭的小麗和天明跳得可好了。他們腳尖一踮，輕輕一跳，輕松地跳過(guò)了繩圈。后面的小朋友也不甘示弱，一個(gè)接一個(gè)地跳過(guò)了繩圈。
馬上到我們了，我有點(diǎn)害怕。我旁邊的小剛對(duì)我說(shuō)：“加油，沙沙，我們一定能行的！”我們沖進(jìn)了繩圈�！疤昧耍覀兂晒α�！”我高興地喊道。
跳長(zhǎng)繩的'時(shí)間很快就結(jié)束了，我們只好依依不舍地回到了教室，又開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。教室里重新安靜了下來(lái)。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我忽然想到：跳長(zhǎng)繩就跟學(xué)習(xí)一樣，只要努力，就一定會(huì)成功的。
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 5
春暖花開(kāi)日子里，小豬和小猴相約在河邊的草坪上跳長(zhǎng)繩。小豬說(shuō)：“跳長(zhǎng)繩要三個(gè)人，可我們只有兩個(gè)人，該怎么辦呢？”小豬靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，它對(duì)小猴說(shuō)：‘’我們可以把長(zhǎng)繩 的`一頭系在樹(shù)上。‘’小猴也同意它的想法。于是，它們就把長(zhǎng)繩系在樹(shù)上，開(kāi)開(kāi)心心地跳了起來(lái)。
這時(shí)，小兔從河對(duì)岸走了過(guò)來(lái)�？匆�(jiàn)小豬和小猴在跳長(zhǎng)繩，它也想和它們一起玩。它便大聲地問(wèn)到：‘’兩位好朋友，我可以一起玩嗎？“小豬和小猴爽快地答應(yīng)了。小兔說(shuō)：‘’但是我前面有一 條河，我該怎么過(guò)河呢？‘’小猴說(shuō)：”這個(gè)好辦�！罢f(shuō)完，小猴和小豬就找來(lái)一塊大木板，把木板架在河上，木板就成了小橋。就這樣，小兔順利地過(guò)了河。于是，它們就高高興興地一起跳長(zhǎng)繩了。
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 6
這周我們的體育課是學(xué)跳長(zhǎng)繩。
跳長(zhǎng)繩和跳繩完全不同，這一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，需要多人參加和配合才能完成。由兩個(gè)人牽起長(zhǎng)繩的兩頭，然后同時(shí)向一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)搖動(dòng)，其他的人排成隊(duì)，從長(zhǎng)繩的一側(cè)一個(gè)接一個(gè)的鉆進(jìn)上下?lián)u動(dòng)的長(zhǎng)繩 里，隨著長(zhǎng)繩一上一下的節(jié)奏跳躍，只要有一個(gè)人沒(méi)有跳好，長(zhǎng)繩就會(huì)被絆住。跳長(zhǎng)繩看起來(lái)簡(jiǎn)單，要想跳好可沒(méi)有那么容易呀！
剛開(kāi)始的時(shí)候，我們很多同學(xué)都跳不好，不是絆住繩子，就是連繩子都過(guò)不了。慢慢地，我們?cè)谝淮未蔚?失敗中掌握了一些技巧，就是當(dāng)繩子搖到高處時(shí)，趕緊鉆到繩子下，接著跳起來(lái)，這時(shí)繩子剛好 從腳下劃過(guò)，我們?cè)教巾槪接腥ち�。長(zhǎng)繩一起一落，有結(jié)奏的打在地面上，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)隨著飛舞的長(zhǎng)繩跳過(guò)，仿佛是一個(gè)個(gè)音符在線(xiàn)譜上跳動(dòng)，叫喊聲，歡笑聲一起在操場(chǎng)上回蕩著……
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 7
今天，我們幾個(gè)小伙伴約好一起去跳長(zhǎng)繩。
晚上，我如約來(lái)到小區(qū)里，只見(jiàn)她們已經(jīng)在練習(xí)了。兩個(gè)媽媽在負(fù)責(zé)甩繩，繩子甩得十分有節(jié)奏。第一個(gè)跳的是我的好朋友沈?qū)氣�，只�?tīng)“啪”的'一聲過(guò)后，她像一只小鹿一樣跑了進(jìn)去，等繩子快落到腳邊了就輕輕一跳，然后飛快地跑出來(lái)，她成功了。接著幾個(gè)人也都成功了。
該輪到我了，我心里七上八下地想：“要是被繩子甩到了怎么辦？”我不管三七二十一跑到繩子中間，猛地一跳，可是我失敗了。大家都安慰我，要我再來(lái)一次。第二次，我的心“怦怦怦”地跳個(gè)不停，我眼睛緊緊盯著繩子，等到長(zhǎng)繩“啪”的一聲落到地上的時(shí)候，我沖了進(jìn)去，繩子從我頭上繞過(guò)快落到我腳邊了，我輕輕一跳，然后飛快地跑了出去。我回頭看了看說(shuō)：“哦，我成功了！”哈哈，因?yàn)槲艺莆樟朔椒�，后面幾次都成功了呢�?/p>
我心里暗暗高興，原來(lái)跳長(zhǎng)繩這么簡(jiǎn)單呀！
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 8
“叮鈴鈴”隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們像脫了繩的野馬紛紛奔向大操場(chǎng)，寧?kù)o的大操場(chǎng)頓時(shí)歡快起來(lái)，同學(xué)們有的踢毽子、有的跳長(zhǎng)繩、有的扔沙包。
這時(shí)我站在跳長(zhǎng)繩的同學(xué)隊(duì)伍旁邊觀(guān)看，我看著看著突然程凱陽(yáng)說(shuō)：“進(jìn)來(lái)試試吧？”我猶豫著說(shuō)：“那好吧！”我站在隊(duì)伍中非常緊張，害怕跳不過(guò)去，又看到前面的同學(xué)輕松的跳了過(guò)去，仔細(xì)觀(guān)察他們?cè)趺刺�，我想我一定能跳過(guò)去。我發(fā)現(xiàn)他們都是往中間跳，然后跳過(guò)去的，如果跳的靠近甩繩子的同個(gè)人就到我跳了，我心想我還沒(méi)做好心里準(zhǔn)備就要跳啦？我試著安慰自己，不要緊張放輕松，反正只是跳長(zhǎng)繩，沒(méi)跳過(guò)去，沒(méi)關(guān)系啦，多試幾次就可以了。前面的'人跳過(guò)去了，我又害怕空繩，又害怕跳不過(guò)去，心里猶豫著，唉！不管三七二十一了，跳就跳，不要害怕，說(shuō)著我鼓起勇氣，就沖了過(guò)去，雙腳一跳，居然跳過(guò)去了，這時(shí)我跑到隊(duì)伍中，心情非常激動(dòng)，我跳過(guò)去了！我跳過(guò)去了！滿(mǎn)臉興奮，心情別提多高興了。
隨著歡呼聲，這時(shí)上課鈴聲也打響了，我只好依依不舍的離開(kāi)了大操場(chǎng)，這真是一次難忘的跳長(zhǎng)繩活動(dòng)！
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 9
啪！啪！啪！咦？操場(chǎng)上為什么這么熱鬧？我得去看看。呀！原來(lái)202班的同學(xué)正在跳長(zhǎng)繩，他們跳得可真開(kāi)心，我也加入了他們。
開(kāi)始跳長(zhǎng)繩了，我看到了我的好朋友星星，她跳得那么輕快，當(dāng)繩子甩到她腳邊，她就靈活地跳了起來(lái)。
馬上就要輪到我了，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，又擔(dān)心又害怕。同時(shí)，心里還有一絲絲興奮與激動(dòng)。
輪到我了，我心里想著：這根長(zhǎng)繩那么粗，打在身上會(huì)不會(huì)像鞭子一樣疼呢？林老師似乎看出了我的`小心思，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，試試吧！”
我半信半疑地走到繩圈內(nèi)，繩子開(kāi)始甩，我就像沒(méi)頭蒼蠅似的跳了起來(lái)。
同學(xué)們喊道：“加油——加油——加油……”我居然跳到了20個(gè)，真是開(kāi)心呀！
我想學(xué)習(xí)就和跳長(zhǎng)繩一樣，只要努力了就能成功。
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 10
“叮鈴鈴”一陣清脆的下課鈴響了，老師說(shuō)，今天我們玩跳長(zhǎng)繩。同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)，飛一樣地來(lái)到了操場(chǎng)上。
“啪，啪，啪”，咦？這是什么聲音？原來(lái)是大哥哥大姐姐們?cè)诰毩?xí)跳長(zhǎng)繩。瞧，他們身輕如燕地在長(zhǎng)繩中穿梭自如，一片歡聲笑語(yǔ)。
忽然，我的耳邊響起了“下一個(gè)”的聲音，那時(shí)，應(yīng)該快輪到我了！我害怕了，林老師仿佛猜透了我的小心思，鼓勵(lì)著對(duì)我說(shuō)：“加油，勇敢點(diǎn)，你可以的.！”但畢竟這是我第一次跳長(zhǎng)繩，心里不由自主地有點(diǎn)害怕：我能跳過(guò)去嗎？它會(huì)不會(huì)打到我呢？打到了痛不痛呢？抱著害怕緊張又興奮的心情，我堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)去。
看著老師搖著長(zhǎng)繩，我一下一下地跳著，半圓形的長(zhǎng)繩，在空中劃著美麗的弧線(xiàn)，上下飛舞著，我的心隨著繩子“啪啪”的落地聲砰砰直跳，像十五個(gè)吊桶打水，七上八下的。我一邊跳著，一邊數(shù)著數(shù)，終于，我成功了！
這次跳繩讓我明白了一個(gè)道理，做什么事情都要堅(jiān)持！不能一遇到困難就打退堂鼓，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持才能成功！
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 11
跳—跳—跳……在一個(gè)晴朗的早晨，我們正在操場(chǎng)上跳長(zhǎng)繩。
同學(xué)們分工合作，個(gè)子高的小明和小紅分別牽住繩子的兩端，有節(jié)奏的向著相同方向用力甩起來(lái)。他們一邊繞繩子，一邊喊口號(hào)。前面的同學(xué)，跳得越來(lái)越多，我們數(shù)得越來(lái)越起勁。居然一口氣跳了三十八個(gè)，我羨慕極了。心里暗暗發(fā)誓，我一定要跳得比他們多。
不一會(huì)兒，就輪到我了。隨著繩子“啪，啪，啪”慢慢地甩起來(lái)，我屏住呼吸，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，跳入繩子的“包圍圈”，隨著繩子的`擺動(dòng)，我一上一下地跳著，好像一只輕盈的燕子。同學(xué)們一邊拍手，一邊幫我數(shù)數(shù)。最后，我跳了17個(gè)。雖然沒(méi)能贏過(guò)同學(xué)，但這次體驗(yàn)又讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
我們一輪接著一輪，時(shí)間像奔跑的火車(chē)。上課鈴響了，我們排好隊(duì)依依不舍地回到教室。運(yùn)動(dòng)完，精神抖擻的繼續(xù)上課。
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 12
”嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈……“只聽(tīng)，操場(chǎng)上傳來(lái)了笑聲，哦！原來(lái)二｛4）班小朋友正在跳長(zhǎng)繩呢！老師拿來(lái)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，找來(lái)兩個(gè)最強(qiáng)壯的男生來(lái)甩繩，老師大聲說(shuō)：”要跳長(zhǎng)繩的請(qǐng)排好隊(duì) ！“我心想：跳長(zhǎng)繩一定很有趣吧！我也參加。想完，我就排在了隊(duì)伍的`最后一個(gè)。開(kāi)始跳了，何林隆像一只活躍的小松鼠，一下子就跳了過(guò)去，沈珂黎就像一只活波可愛(ài)的小兔子，一躍而過(guò)，輕松極 了！鄭瑩瑩很害怕繩子 甩到她，她跳得時(shí)候用手擋著頭，但很快就跳過(guò)去了……
下面就輪到我了，我十分害怕，老師說(shuō)：”一、二、三，跳！“我連忙跳過(guò)去，可是繩子就像一把槍?zhuān)幌伦泳痛蛑辛宋业氖�，我的手就是一雙翅膀被打中。哦！好疼！好疼！好疼！我體會(huì)到 做一件事也不是很簡(jiǎn)單，啊！何林隆他們真是高手。
這真是一次有趣的跳長(zhǎng)繩！
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 13
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，林老師像往常一樣把我們帶到操場(chǎng)上。突然，林老師拿出了一個(gè)神秘的東西。哇！原來(lái)是讓我們跳長(zhǎng)繩呀，太好啦！
林老師讓我們先排成兩列，每行兩個(gè)為一組，一組一組接著跳。
第一組上場(chǎng)的是明明和亮亮，他們倆腿輕輕一蹬，繩子從他們腳下掠過(guò)，發(fā)出清脆有力的聲音。他們合力跳了五下，為同學(xué)們開(kāi)了個(gè)好頭。
第二組上場(chǎng)的`兩位同學(xué)有點(diǎn)兒緊張，只跳了一個(gè)。大繩甩啊甩，同學(xué)們一組接一組的跳。
很快就輪到了我和紅紅，她有點(diǎn)緊張，我鼓勵(lì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要跟著老師甩繩的速度跳就行了�！�
我們興沖沖地站在繩子中間，眼睛都盯著老師甩繩的手。一下、兩下、三下……繩子不停地翻滾，我們?cè)教狡饎牛还簿尤惶?6下！
跳長(zhǎng)繩可真有趣，要想把它跳好，就要互相配合。
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 14
大課間，我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上舉行了跳長(zhǎng)繩。只見(jiàn)甩繩的同學(xué)緊緊地攥著長(zhǎng)繩，手不停地甩動(dòng)著。繩子的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生一道道弧線(xiàn)。跳繩的同學(xué)有的.蹦著，像小袋鼠一樣上躥下跳；有的像小燕子一擺手就飛了起來(lái)；有的像小蜻蜓一般，一降落就又一躍而起，看起來(lái)此起彼伏。
看著同學(xué)們跳長(zhǎng)繩，我既驚奇又羨慕。眼看著就要輪到我跳了，心里就像有一只活潑可愛(ài)的小鹿嗖嗖地躥來(lái)躥去，心想：我會(huì)不會(huì)被繩子甩到？甩到了會(huì)不會(huì)把我絆倒？絆倒了會(huì)不會(huì)磕得頭破血流、皮破肉綻？同學(xué)們會(huì)不會(huì)哈哈地嘲笑我……。
最終，我下定決心，鼓起勇氣，飛快地沖了過(guò)去，沖到了繩子中央，我左腳一蹬，右腳一抬，騰空而起，繩子飛快地從我腳下甩過(guò)。心里一陣激動(dòng)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我迅速地跑了出去。由于我跑得太慢，繩子還是重重地抽了我的屁股，“��！好痛�！蔽掖蠼幸宦�。雖然很痛，但是我還是特別開(kāi)心。這時(shí)候，操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣的歡聲笑語(yǔ)，不用說(shuō)，那肯定是玩得不亦樂(lè)乎的同學(xué)們。
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 15
不知為何，我不喜歡跳長(zhǎng)繩，而且一想到跳長(zhǎng)繩，就一種恐懼感。可今年運(yùn)動(dòng)會(huì)卻要跳長(zhǎng)繩，怎么辦？
我只好在操場(chǎng)上看著別人練習(xí)。繩子輕快地上下飛舞著，落到地上發(fā)出啪的聲音。會(huì)跳長(zhǎng)繩的人猶如一只只身體輕盈的燕子，靈活地在長(zhǎng)繩間蹦來(lái)跳去，輕輕一閃，就進(jìn)去了，再一閃，又出來(lái)了。我看得眼花繚亂，又想到我怎么都跳不過(guò)去的樣子，失望地嘆了一口氣。
輪到我跳繩了，我深吸了一口氣，聽(tīng)到繩子打在地上的`聲音，啪、啪、啪，每一秒仿佛都有一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，就在第三聲剛剛響起的時(shí)候，我一個(gè)箭步?jīng)_上前去。天哪，我居然只用兩步就跨到了繩的中間，我在心里數(shù)著：一下、兩下，沖出去。我一下子沖了出去。因?yàn)樘?dòng)了，腳下打滑，差點(diǎn)就要摔倒了。
我排到了隊(duì)伍后面，心中還在激動(dòng)。天�。∥姨K的動(dòng)作多么精彩，出繩的速度多么快，雖然比不上別人跳得好，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻已經(jīng)不錯(cuò)了。
我一定會(huì)被選上的，加油！
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 16
假如我的課余生活是一棵樹(shù)，那跳長(zhǎng)繩就是樹(shù)上結(jié)出的最新鮮的果實(shí)。
今天，我和爸爸媽媽一起去小區(qū)的`公園跳長(zhǎng)繩。
爸爸拿一頭，媽媽拿一頭，他們開(kāi)始甩繩子。我站在旁邊看著繩子一圈一圈地甩，真怕打到自己身上！突然爸爸大喊∶“巧燕，你別發(fā)呆呀！”我說(shuō)：“甩慢點(diǎn)好嗎？”媽媽高興地說(shuō)∶“好！”說(shuō)著他們開(kāi)我慢慢地甩，我趁著繩子往那邊甩便往里鉆，等繩子甩過(guò)來(lái)時(shí)，我跳了一下，然后，沿著爸爸的身邊迅速逃出。我讓媽媽給我做示范，媽媽在里面可以轉(zhuǎn)圈跳，還可以跳出其它花樣，比如：?jiǎn)文_跳、左右腳換著跳，我像媽媽一樣跳了幾次，便學(xué)了幾招。
我越跳越高興，又叫爸媽甩快點(diǎn)，因?yàn)樗Φ锰爝�不適應(yīng)，所以經(jīng)常絆倒，我一屁股坐在草坪上氣喘吁吁地說(shuō)：“學(xué)長(zhǎng)繩真是太累了！”媽媽說(shuō)：“不付出一點(diǎn)怎么行呢？”我聽(tīng)后高興地說(shuō)：“知——道——了！”
多么快樂(lè)的跳長(zhǎng)繩呀！從那時(shí)期跳長(zhǎng)繩成了我最喜歡的一項(xiàng)課余活動(dòng)。
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 17
體育課上，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)去練習(xí)跳長(zhǎng)繩。
老師先給我們做示范，他叫兩個(gè)同學(xué)甩繩子，他倆分別拽著繩子的兩頭，同時(shí)向同一方向甩。繩子甩起來(lái)之后，老師先快速跑到繩子的中央，然后一只腳輕輕一蹬，另一只腳也著向上一抬，輕松地跨了過(guò)去。輪到我們跳了。因?yàn)槲业谝粋�(gè)跳，再加上又是第一次跳，所以我心里特別緊張，可我也不想后退，因?yàn)槲也幌胪瑢W(xué)們嘲笑我，于是心一橫牙一咬跳了上去，沒(méi)想到我竟然跳過(guò)去了。咦？看來(lái)我還是跳長(zhǎng)繩的料子。
后來(lái)，其他同學(xué)快多了，像我一樣輕松地就跳過(guò)去了，有的同學(xué)剛開(kāi)始被繩子絆住了腳沒(méi)能過(guò)，但后來(lái)經(jīng)過(guò)努力也跳過(guò)去了。繩子打在地上“啪啪”地響，我和同學(xué)們個(gè)個(gè)都跳得滿(mǎn)頭大汗，但大家玩得很興奮的`，因?yàn)樘L(zhǎng)繩帶給我們很多的快樂(lè)。
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 18
這段時(shí)間，學(xué)校最流行的活動(dòng)要數(shù)跳長(zhǎng)繩了。一到家，我就拿起長(zhǎng)繩沖出家門(mén)。伙伴們就像小雞一樣緊跟在我的身后來(lái)到了公園。
我們選好地方，不需要人指揮，大家自動(dòng)排好了隊(duì)伍，做好準(zhǔn)備。欣欣和王浩自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)甩繩！”長(zhǎng)繩落在地上發(fā)出“啪啪”的`響聲，好像在給我們打節(jié)奏。
施海杰看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“嗖”地一下跳了過(guò)去。就在他躲出去的那一刻，李堯接了上來(lái)。我心里想：“他倆真是配合得天衣無(wú)縫呀！假如我也能這樣該有多好��！”輪到我了，我又緊張又興奮，生怕被絆住，最后我鼓起勇氣向前一跳，居然跳過(guò)去了，真是太高興了。
輪到露露了，大家都在等著看好戲呢。只見(jiàn)她一下子從王浩的手臂下鉆了過(guò)去。看得大家哈哈大笑。公園里充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 19
體育運(yùn)動(dòng)中，我覺(jué)的跳長(zhǎng)繩最有趣。
兩個(gè)同學(xué)各拿著繩子的一端不緊不慢地甩著繩子，只聽(tīng)見(jiàn)繩子有節(jié)奏地發(fā)出拍打地面的'聲音：“啪，啪，啪……”同學(xué)們排著隊(duì)，依次跑到繩子里跳躍，一個(gè)接一個(gè)，像一條長(zhǎng)龍?jiān)诶K子里穿行而過(guò)。
你看，女生們?nèi)缤p盈的小燕子在繩子里一閃而過(guò)，而有的男生就像被彈簧彈過(guò)一樣跳得好高，繩子都快要打到頭，看得我緊張極了。
輪到我跳的時(shí)候，我心里又激動(dòng)又害怕，生怕跳不過(guò)去。眼看著前面的同學(xué)跑向繩子，我連忙深吸一口氣，不管三七二十一，跟著往繩子里沖。繩子落了下來(lái)，我急忙雙腳并攏，用力一蹦，繩子從我腳下滑過(guò)，我連忙跑離繩子，耶，終于過(guò)關(guān)！但也有運(yùn)氣不好的時(shí)候，有時(shí)我沒(méi)掌握好跳的時(shí)機(jī)，繩子不是打中我的頭就是打中我的腿，我只好苦著臉，在同學(xué)們的唏噓聲中灰溜溜地跑到一邊。
盡管我跳長(zhǎng)繩跳的不好，但我還是喜歡跳長(zhǎng)繩，因?yàn)樘L(zhǎng)繩是一項(xiàng)刺激又有趣的活動(dòng)！我喜歡跳長(zhǎng)繩！
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 20
下午，沈老師讓我們?nèi)嗳ズ蟛賵?chǎng)跳長(zhǎng)繩，大家高興極了。
我們飛奔到操場(chǎng)，拿了一根繩子，便開(kāi)始練習(xí)。我們這組我是第一個(gè)跳，兩位甩繩的同學(xué)開(kāi)始甩繩了，當(dāng)繩子往上的`時(shí)候，我便沖了進(jìn)去，使勁往上一跳，然后跑了出來(lái)。后面的同學(xué)緊接著跳過(guò)長(zhǎng)繩，我們像一條龍?jiān)诶K子中穿梭著。
可是，在跳第二圈時(shí)，就不那么順利了。我過(guò)了，但是第二位同學(xué)摔倒了，可能是因?yàn)榈谌煌瑢W(xué)沖得太快了，把第二位同學(xué)給絆倒了，于是我讓大家都停下來(lái)休息一下。
過(guò)了一會(huì)兒，我們開(kāi)始第二次挑戰(zhàn)。這一次，我們誰(shuí)也不敢走神，全神貫注的跳著。我先慢慢地沖，等大家都熟悉一點(diǎn)之后，我便加快速度，可是又有一個(gè)人沒(méi)有跳過(guò)。
我們又進(jìn)行了第三次挑戰(zhàn)。這一次，我們連跳四圈，都沒(méi)有人掉，我們高興地跳了起來(lái)。我相信：只要我們堅(jiān)持不懈地練習(xí)，團(tuán)結(jié)一致，在下星期一的體育課跳繩比賽上，我們一定是冠軍。
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 21
這個(gè)星期，張老師讓我們開(kāi)始學(xué)跳長(zhǎng)繩。一開(kāi)始，我們班會(huì)跳長(zhǎng)繩的人不多，大家都積極地練習(xí)。
因?yàn)槲覀兠刻於季毩?xí)，所以會(huì)跳長(zhǎng)繩的'人yuè（越）來(lái)yuè（越）多�；丶液�，我也叫爸爸媽媽教我跳長(zhǎng)繩。第一次，我有一點(diǎn)兒不gǎn(敢)跳，怕繩子會(huì)打到我。但爸爸媽媽都在旁邊為我喊加油。我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽都在為我加油，我也鼓起勇氣往前沖�？上В覜](méi)有跳過(guò)。不過(guò)，我可不想放棄。我相信自己一定能跳過(guò)去。爸爸媽媽又一次給我講了要領(lǐng)。于是，爸爸媽媽繼續(xù)為我甩繩。我吸了口大氣，按照爸爸媽媽的方法，一鼓作氣沖到了長(zhǎng)繩中間。哦，這一次我居然能成功跳了兩下。我特別開(kāi)心，很有成就感，爸爸媽媽也連連夸我“太棒了！”
從那以后，我每天放學(xué)回來(lái)，就chán（纏）著爸爸媽媽和我練習(xí)跳長(zhǎng)繩。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)能跳二十幾個(gè)了。
經(jīng)過(guò)練習(xí)跳長(zhǎng)繩，我dǒng(懂)得了“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，只要不斷地努力，就能qǔ(取)得成功！
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 22
那一天是體育文化節(jié)前日，老師讓會(huì)跳長(zhǎng)繩的同學(xué)下樓去練習(xí)，我也下去了。
下樓后，我看見(jiàn)同學(xué)們像小蜜蜂一樣跳了過(guò)去，盡管又粗又長(zhǎng)的繩子甩來(lái)同學(xué)們也輕易的跳了過(guò)去。該我的時(shí)候，我的'心怦怦直跳，一會(huì)，我又對(duì)自己說(shuō)："你是最棒的"！我給了我鼓勵(lì)之后，我就有勇氣準(zhǔn)備跳時(shí)，上課鈴打響了，我就走進(jìn)了教室里，準(zhǔn)備上課。
40分鐘過(guò)后，下課了，我決心找一個(gè)同學(xué)當(dāng)我?guī)煾�，自己�?dāng)徒弟。我想了想說(shuō)："對(duì)，就找王雨陽(yáng)"！我迅速跑到了王雨陽(yáng)的位上，我把剛才的想法告訴他后，他高興的說(shuō)"沒(méi)問(wèn)題"！
他教我怎樣跳繩的方法，他說(shuō)等黑繩甩到地上的時(shí)候，就趕緊跳，還得跳到中間才能跳過(guò)去。
聽(tīng)了以后，我就刻苦練習(xí)，結(jié)果在最后的體育文化節(jié)我們班的長(zhǎng)跳繩得了第二名。
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 23
今天是星期四，也是這個(gè)星期中最后一天有體育課了。
排隊(duì)時(shí)，我們興奮地把外套丟在了課桌上，然后排好隊(duì)伍，興沖沖地跑向操場(chǎng)。有些同學(xué)站的像棵松樹(shù)那樣挺拔，有些同學(xué)卻像一棵有氣無(wú)力的柳樹(shù)……
熱身過(guò)后，老師叫了男同學(xué)去搬東西，女同學(xué)則在這里自由活動(dòng)�！皻W耶！歡呼道。
突然，我不知她們是從哪里“挖”來(lái)地一條長(zhǎng)繩，說(shuō)要和我們玩。
開(kāi)始了！我站在一邊湊熱鬧，一邊又在想要不要去跳一次？有兩種結(jié)果在我頭上飄來(lái)飄去地，如果不去，那我會(huì)不甘心的`呀！可是，如果我去跳了，被那繩子打到是很疼的，弄不好還會(huì)被他們說(shuō)呢！
最后，在我的左思右想后，我終于決定了：我還是不去了吧！
于是，這節(jié)課中，我一直在邊上看著她們玩耍，這樣讓我也很開(kāi)心，她們也很開(kāi)心。
后來(lái)，那些做完工作沒(méi)事兒干的男同學(xué)們也走了過(guò)來(lái)，玩著玩著，不知是誰(shuí)說(shuō)男女同學(xué)來(lái)比賽，就讓雙方迅速進(jìn)入了比賽狀態(tài)中了……
今兒真是一個(gè)開(kāi)心的一天！
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 24
今天是星期四，是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的一天。早上，看完偉大的歷程，就下樓跳長(zhǎng)繩了！
我快速的找到我們班跳繩的位置，又推選出揮繩的同學(xué)，就開(kāi)始跳繩了。
我排在第三個(gè)，前面是曹展碩和楊敏掙。曹展碩先跳，接著楊敏掙也連上了。該我了，我毫不猶豫的跑的繩的中心，連跑著帶跳著跳了過(guò)去。跳的時(shí)候，我not是倆腿一塊跳的，而是那種的.。我成功的連上了，后面的進(jìn)行的也很順利。但是到馬翀去絆住了。接下來(lái)，更氣人的是丁鄭錦，一下子跳了兩下，全班頓時(shí)全歐他。過(guò)了一輪之后，又該我了，可是這次挺快的，我不由得緊張了起來(lái)，曹展碩，跳過(guò)去了，楊敏掙一跳，我一連，誰(shuí)知楊敏掙一下子絆住了，我看到后，趕緊重跳，要不然影響的是全班。我又是順利的跳過(guò)去了。后面還是剛才的情況。
不一會(huì)兒，就打鈴了，我們飛奔的樓上......
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 25
我跟外婆說(shuō)：“在學(xué)校里我們跳長(zhǎng)繩了，就是兩個(gè)人甩繩子，好幾個(gè)人在里面跳�！�
“哦，跳長(zhǎng)繩，我們讀書(shū)的時(shí)候也經(jīng)常跳�！蓖馄呕貞浀�，“排著隊(duì)一個(gè)個(gè)跳進(jìn)去，大冷天都跳得滿(mǎn)頭大汗�！�
“你會(huì)跳嗎？”外婆問(wèn)。
“會(huì)，當(dāng)然會(huì)。”我說(shuō)。
“去叫外公來(lái)，我們跳長(zhǎng)繩�！蓖馄耪f(shuō)。
“好啊。”一聽(tīng)在家里也可以跳長(zhǎng)繩，我渾身是勁，立馬把外公拖了過(guò)來(lái)。
外公外婆甩著繩子，我立定在中央，繩子一來(lái)我就跳，不料屢屢被絆住。
“不是這樣的，應(yīng)當(dāng)看著繩子，繩子甩到對(duì)面時(shí)，你要趕緊跳進(jìn)來(lái)�！蓖馄耪f(shuō)。
這是全新的嘗試。以前我們是立定跳，已經(jīng)很不容易了，現(xiàn)在要——
按照吩咐去做果然不錯(cuò)，失敗了幾次后，我終于找到了竅門(mén)，可以從外面跳進(jìn)繩子里來(lái)了。
跳繩是全身運(yùn)動(dòng)，一會(huì)會(huì)就熱得汗都要淌下來(lái)了。我倒在沙發(fā)上歇歇再跳，歇歇再跳，嘿，真的`來(lái)勁了。
經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我現(xiàn)在一口氣能夠跳四五十下了，這是一個(gè)新的記錄啊。
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 26
周六下午，我、馮經(jīng)緯、楊明軒一起到白云派出所跳長(zhǎng)繩，到了地點(diǎn)，我就從袋子里面拿出了長(zhǎng)繩。
我們開(kāi)始跳的時(shí)候，馮經(jīng)緯爸爸和我媽媽甩長(zhǎng)繩，楊明軒在我的前面，馮經(jīng)緯在我后面，我們開(kāi)始跳了，甩長(zhǎng)繩的馮經(jīng)緯爸爸告訴我們?nèi)齻�(gè)人，跳長(zhǎng)繩的時(shí)候要有順序，不能跳的.太快或者太慢，最好在中間起跳，楊明軒跳了一次，我的媽媽說(shuō)楊明軒跳得非常輕松，楊明軒說(shuō)他是在電視中學(xué)以致用。一輪又一輪跳過(guò)去了，有幾次楊明軒沒(méi)眺過(guò)的時(shí)候，我接上去，被繩子絆倒了，摔了好幾個(gè)四腳朝天。
接著，楊明軒的老爸也參加我們跳長(zhǎng)繩的隊(duì)伍，楊明軒老爸簡(jiǎn)直是一個(gè)超級(jí)典型的老頑童，每次跳的時(shí)候像猴子一樣彎起腰，跳過(guò)去。
最后，媽媽叫我們回家，不要體力透支，我想：只要我們幾個(gè)每天一起刻苦練習(xí)，比賽一定會(huì)取得勝利。
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 27
這學(xué)期，我們最喜歡的課外活動(dòng)就是跳長(zhǎng)繩了。
起初，我不會(huì)跳長(zhǎng)繩�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)飛舞的長(zhǎng)繩，在長(zhǎng)繩中靈活地跳著，我心里很羨慕。我很想像他們一樣跳長(zhǎng)繩。成為他們中的一員，但是我又怕繩子會(huì)甩到我身上。我一次次鼓足勇氣沖進(jìn)長(zhǎng)繩，結(jié)果剛跳進(jìn)去就被絆倒了。雖然摔倒有點(diǎn)疼，但是我太想跳繩了，一次次的摔倒并沒(méi)有讓我放棄。漸漸的`，我終于掌握了跳繩的方法，跳進(jìn)了長(zhǎng)繩。而且，我的技術(shù)越來(lái)越好，我在長(zhǎng)繩里跳了一下又一下。我開(kāi)心地笑了。
這讓我明白，失敗是成功之母，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，失敗是可戰(zhàn)勝的！
后來(lái)，我又教會(huì)了媽媽和好朋友梅航涵。我教他們需要看準(zhǔn)時(shí)間跳進(jìn)去。漸漸的，漸漸的，他們的技術(shù)變好了，我們?cè)谛β曋锌鞓?lè)地跳著長(zhǎng)繩。
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 28
隨著上午第二節(jié)下課鈴聲響起，同學(xué)們最期待的時(shí)刻——大課間活動(dòng)時(shí)間終于到來(lái)了，跳長(zhǎng)繩。剛才還寂靜無(wú)聲的校園立刻炸開(kāi)了鍋——熱鬧起來(lái)。今天我們學(xué)校的課間活動(dòng)是一次別開(kāi)生面的“跳長(zhǎng)繩”游戲。
我們班選了一塊比較寬敞的地方，便開(kāi)始玩了起來(lái)。游戲規(guī)則是：由兩個(gè)同學(xué)在繩的兩端同時(shí)有節(jié)奏地甩繩，其余同學(xué)排著隊(duì)依次進(jìn)入繩的`中間抬腳躍過(guò)跳繩連續(xù)跳三下再出去，跳長(zhǎng)繩活動(dòng)開(kāi)始了，先由陳教師和代斯琪甩繩，其余的同學(xué)隨著“一、二、三、跳”的節(jié)奏跳起來(lái)，由于我們是第一次作這種游戲掌握不好節(jié)奏，因此經(jīng)常被絆住。高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們就熟練多了，真羨慕他們……
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，玩興未盡的同學(xué)們只能無(wú)奈地回到了教室。
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 29
為了迎接跳長(zhǎng)繩比賽，我們?cè)缟�、中午都在練�?xí)。在跳長(zhǎng)繩的練習(xí)中我覺(jué)得真有趣，而且真帶勁。
老師讓陸康威和唐寧來(lái)甩繩。他倆每人拿著繩子的一端，向后退了幾步，然后在那個(gè)位置站定，用大臂用力甩起了繩子。只見(jiàn)繩子像一個(gè)美麗的彩環(huán)在空中飛舞起來(lái)，繩子碰到地面上發(fā)出了清脆的`“啪啪”聲。同學(xué)們排著隊(duì)跳了起來(lái)。我是第一個(gè)跳，我數(shù)好了節(jié)拍，眼睛盯住繩子，一步進(jìn)去，第二步起跳，第三步跳出繩子，好像戰(zhàn)馬奔騰，飛速前進(jìn)。一個(gè)接一個(gè)，不能空，也不能搶上去或拉下來(lái)，十個(gè)人成為一個(gè)整體，這樣才能跳得好，跳得快。我跟著最后一個(gè)同學(xué)再慢慢前移，跳進(jìn)繩子，跳出繩子，就這樣，我們一個(gè)接著一個(gè)地跳。我們每一個(gè)人都全力以赴，都順利地跳了過(guò)去。
為了取得最后的勝利，我們?cè)诒荣惽袄^續(xù)練著。我們相信：通過(guò)我們的努力在比賽中一定會(huì)取得勝利。
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 30
“丁零零，丁零零”下課了，下節(jié)是體育課，男孩們像峰窩一樣涌出教室，女孩們拿著短繩也紛紛下樓了，我和幾位女同學(xué)把繩子系成長(zhǎng)繩，石佳寧說(shuō)：“我們來(lái)拔河吧！”毛嘉寧不贊成，“這樣會(huì)把繩子拉長(zhǎng)的！”張佳解釋道。
開(kāi)始跳了，張佳像靈敏的兔子一樣沖到中間跳了一下，俞逸翔如閃電似的'接了一個(gè)，孫盈捷等俞逸翔跳過(guò)后，也沖了上來(lái)，輪到愛(ài)看書(shū)的朱奕了，可是長(zhǎng)繩拌了朱奕，任奕瑾?dú)鉀_沖地說(shuō)：“朱奕——”然后，轉(zhuǎn)向我們沒(méi)好氣地說(shuō)：“甩高點(diǎn)兒！”“砰!”才甩了一次，繩子就“散架”了。我們只好重新綁，這一綁，招引來(lái)了許多男孩，他們說(shuō)他們也要跳。不一會(huì)兒，張佳就說(shuō)：“可以去向門(mén)衛(wèi)要長(zhǎng)繩�！睆埣堰呎f(shuō)邊叫了幾個(gè)同學(xué)去拿長(zhǎng)繩，我卻拿著被他們用過(guò)的繩子叫別人解，幸虧毛嘉寧幫忙把結(jié)打開(kāi)了，不然，我就得一直解繩子了。
這真是一項(xiàng)好玩的游戲！
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 31
本周我們的體育課正在學(xué)習(xí)跳繩。
跳繩和跳繩完全不同。這項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)需要許多人的參與和合作。兩個(gè)人拿起長(zhǎng)繩子的兩端，然后同時(shí)向一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)和搖動(dòng)。其他的人排成一行，一個(gè)接一個(gè)，從長(zhǎng)繩子的一邊到長(zhǎng)繩子上下晃動(dòng)。隨著長(zhǎng)繩子上下跳動(dòng)的節(jié)奏，只要一個(gè)人跳不好，長(zhǎng)繩子就會(huì)被抓住。跳繩看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是跳得好卻不容易。
起初，我們的許多同學(xué)跳得不好，要么是他們抓住了繩子，要么是他們甚至不能通過(guò)它。慢慢地，我們?cè)诓粩嗟?失敗中掌握了一些技巧，也就是說(shuō)，當(dāng)繩子晃到高處時(shí)，我們很快鉆到繩子下面，然后跳起來(lái)。這時(shí)，繩子剛好從我們腳下穿過(guò)。我們跳得越多，就越有趣。長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索一起落下，在地上玩耍。學(xué)生們用舞動(dòng)的長(zhǎng)繩子一個(gè)接一個(gè)地跳著，仿佛音符在琴弦上跳動(dòng)，在操場(chǎng)上回蕩著叫喊和笑聲。
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 32
我們每天都會(huì)有精彩的課外活動(dòng)，其中，我最喜歡跳長(zhǎng)繩了。
在活動(dòng)課上，朱老師讓我們?nèi)嗟讲賵?chǎng)上跳長(zhǎng)繩，我心想：�。∫ヌL(zhǎng)繩，我最不擅長(zhǎng)跳長(zhǎng)繩了，我會(huì)不會(huì)出丑�。】墒菦](méi)辦法，唉，只好去吧。
到了操場(chǎng)，朱老師選出了兩位甩繩的人，其余的同學(xué)跳，我前面的同學(xué)都會(huì)連跳，我的.心跳越來(lái)越快，暗想：我會(huì)不會(huì)摔跤啊，萬(wàn)一不能連跳，大家會(huì)不會(huì)怪我……許多雜念在我心田里一閃而過(guò)。到我跳了，我終于還是克服不了我心中的恐懼，還是空了一拍，可大家沒(méi)有怪我，還是讓我排在下一個(gè)人的后面，繼續(xù)跳。我看著大家寧可浪費(fèi)自己的時(shí)間讓我再跳一次，為了讓大家不再失望，我滿(mǎn)懷大家的鼓勵(lì)，再一次從向繩子，啊！我會(huì)連跳了！我非常開(kāi)心，也很感激大家，所有的人都為我高興。
不知不覺(jué)，一節(jié)課在我們的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了，跳長(zhǎng)繩可以增加集體團(tuán)結(jié)，我越來(lái)越喜歡它了。
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 33
下午，上體育課，老師叫我們學(xué)跳長(zhǎng)繩。
老師他先讓兩人各拉著繩子的一頭，同時(shí)向一邊甩，然后自己抬腳便飛快地跳過(guò)去了。我看他跳得那么輕松，覺(jué)得自己也可以做到，于是不管三七二十一，兩腳一蹬，輕輕一跳，正當(dāng)我準(zhǔn)備大呼“萬(wàn)歲”時(shí)，繩子絆住了腳，我踉蹌了幾步，幸虧我用手撐在地上，不然可要整個(gè)人都趴在地上了。站在我后面的同學(xué)，有的很著急，有的躍躍欲試，有的蹲在地上都不敢跳了。
經(jīng)過(guò)近一節(jié)課的練習(xí)許多同學(xué)都會(huì)跳長(zhǎng)繩了，體育老師叫同學(xué)們分組練習(xí)，一時(shí)，操場(chǎng)上只聽(tīng)見(jiàn)繩子打在地上的.“嗒嗒”聲，悅耳極了。
我早已不緊張，雖然跳得滿(mǎn)頭大汗，但仍像一頭矯健的梅花鹿。不知不覺(jué)下課鈴響了，我玩得很高興，真舍不得得離開(kāi)。
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 34
上星期三大課間，華老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)練習(xí)跳長(zhǎng)繩。我們興高采烈地排好隊(duì)到了操場(chǎng)后，劉弛和傅嘉樂(lè)拿出長(zhǎng)繩，并有節(jié)奏地甩了起來(lái)。
隨著“一二三”的口號(hào)聲同學(xué)們排著隊(duì)，開(kāi)始穿起了“龍門(mén)”。第一個(gè)上場(chǎng)的是倪勇，他飛快地跑過(guò)去并跳了起來(lái)，可是他的一條腿被繩子甩中了，馬上就敗下陣來(lái)，真是“出師不利”啊！第二個(gè)就輪到我了，我很緊張，不過(guò)我馬上就鎮(zhèn)定下來(lái)了。我跑過(guò)去后，像跨欄一樣很輕松地就穿過(guò)去了。我后面的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)都很順利地穿過(guò)了“龍門(mén)”。輪到蔡汪洋了，搞笑的一幕發(fā)生了，繩子還沒(méi)甩起來(lái)他就起跳了，結(jié)果被繩絆倒在地。他很狼狽地從地上爬起來(lái)，大家都笑翻了天，最辛苦的'是劉弛和傅嘉樂(lè)，一直要用力地甩繩。
我真希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)地付出會(huì)有收獲，能在以后的比賽中取得最好的成績(jī)。同學(xué)們，加油哦！
跳長(zhǎng)繩二年級(jí)作文 35
今天上午連上了三節(jié)藝體課，其中最有趣的莫過(guò)于體育課上的跳長(zhǎng)繩了。
這次我們進(jìn)行了一個(gè)跳長(zhǎng)繩的淘汰賽，就是全班同學(xué)一起排一條長(zhǎng)隊(duì)，然后連續(xù)跳過(guò)去，可以斷開(kāi)但是不能絆倒，如果絆倒了那就只能算出局。眼看著馬上就要輪到我了，心里不免萬(wàn)分緊張起來(lái)。一個(gè)勁地對(duì)自己說(shuō)：“千萬(wàn)不能絆倒，一定不能絆倒。”前面的同學(xué)終于跳完了，我上前屏住呼吸，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，果斷往前一跳，太好了！沒(méi)有絆倒，隨著長(zhǎng)繩的節(jié)奏我感覺(jué)自己就像是一只在樹(shù)上跳躍的小鳥(niǎo)，快活而輕巧。我終于成為了繼續(xù)晉級(jí)隊(duì)伍里的'一員。
下一輪就要開(kāi)始了，由于上一輪的狀態(tài)非常好，所以我對(duì)這一輪的比賽充滿(mǎn)了信心，但是看著前面仍然有不少的同學(xué)被淘汰，我的心不禁還是緊繃起來(lái)。心里又暗暗地為自己加油，體育項(xiàng)目我最拿手的就是跳繩了，一定能順利通過(guò)！果然，這一輪我順利通過(guò)了，從賽場(chǎng)上下來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。接下來(lái)我一定要好好練習(xí)，爭(zhēng)取在學(xué)校跳繩比賽中有個(gè)好成績(jī)。
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