【精華】龜兔賽跑二年級作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的龜兔賽跑二年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
龜兔賽跑二年級作文 篇1
自從小白兔跑步輸給了烏龜后，心里很難過。決定十天后再找烏龜來一次百米跑。
十天很快就到了。它們又來到了小河邊，這回它們請梅花鹿當(dāng)裁判。裁判一吹哨子，小白兔撒腿就跑，眼看就要到終點了，小白兔回頭一看，只見烏龜趴在地上一動不動。它想：“烏龜怎么了？”于是連忙跑回去。
原來烏龜給石頭絆倒，腳出血了。小白兔連忙解下自己的新手帕包在烏龜?shù)膫谏希称馂觚斁团�。跑到終點時已經(jīng)累得氣喘吁吁了。它輕輕放下烏龜。不好意思地對梅花鹿說：“這次我跑太慢了。”梅花鹿大聲說：“不！這次比賽你們都贏了�！贝蠹叶脊钠鹫苼怼�
龜兔賽跑二年級作文 篇2
自從龜兔賽跑輸了以后，兔子心里很不是滋味，它想：我要找烏龜再比一次。它去找烏龜，對它說“我們在比一次�！睘觚斦f：“沒問題，可是地點得我選�！蓖米诱f：“行。”
比賽那天，每個小動物都來看比賽，小花和小草都打起了精神。大象裁判一聲令下，兔子飛快地向前跑。
忽然兔子來了個急剎車，看見前面有一條小河。它又看到右邊有一條小路，小兔想，我就走小路過吧。烏龜?shù)搅撕舆�，跳下河，游到對岸，到達了終點。兔子跑得滿頭大汗，它正想躺下睡一覺，它忽然想到上次比賽為什么輸，它又站起來，繼續(xù)向前跑，它跑到終點，發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)到了，兔子以為自己眼花了呢。它說：“烏龜肯定賴皮了。”大象裁判說“你是繞著河跑，烏龜是直線游過來的�！�
這時兔子才恍然大悟，原來每個都有自己的長處和短處，只要發(fā)揮自己的'優(yōu)點不能做到的事也能做到。兔子輸?shù)眯姆诜?/p>
龜兔賽跑二年級作文 篇3
從前，有一只兔子和一只烏龜進行跑步比賽。
比賽開始了，兔子跑到了烏龜?shù)?前面，兔子心想，烏龜實在跑得太慢了，它哪里是我的對手，看樣子我可以休息一會兒，兔子不知不覺睡著了。落后的烏龜用勁的爬呀爬呀，都已經(jīng)超過了兔子。兔子一醒來，看見烏龜快要到達終點了，兔子趕緊追，可是已經(jīng)來不及了，烏龜已經(jīng)到達了終點線，最后烏龜?shù)昧斯谲姟?/p>
龜兔賽跑二年級作文 篇4
今天，我看了《伊索寓言》。里面有個故事叫做《龜兔賽跑》，故事說的是：森林里舉行了一場有趣的`比賽，是慢吞吞的烏龜和蹦蹦跳跳的小白兔比賽跑步，結(jié)果居然是烏龜勝利了！
這個故事告訴了我兩個道理，一、就算你有多強大，你也不要驕傲自滿；二、就算你有多差勁，只要專心、堅持下去總會有成功的一天的！
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