精選二年級(jí)作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文 篇1
今天我來到學(xué)校,十分高興。因?yàn)榻裉煲臀业男屡笥眩〞┮娒胬。老師今天也很早來,她開始分書了,分完后。老師又在選語數(shù)組長,原本以為會(huì)當(dāng)上數(shù)學(xué)組長的我,居然當(dāng)上了語文組長——!而且老師把同桌交給了我管,唉~真是倒霉,不過還好,至少有當(dāng)上組長,不然回家一定被媽媽湊上一頓,誰讓我一年級(jí)學(xué)習(xí)成績好!
二年級(jí)作文 篇2
今天第一節(jié)課下課,老師安排全班同學(xué)排隊(duì)去打預(yù)防針,老師說:“ 個(gè)人排一組, 個(gè)人排一組!蔽遗旁谧詈笠唤M。
排好隊(duì)后,我們就來到打預(yù)防針的地方。看到要打預(yù)防針我很害怕,經(jīng)常和 樂圓、童心怡擁抱在一起。輪到我進(jìn)去了,我看見醫(yī)生阿姨手上的針又長又尖,很緊張,趕快對(duì)醫(yī)生阿姨說:“阿姨,請(qǐng)你打輕一點(diǎn)好嗎?”阿姨說:“我打得很輕的,不會(huì)痛!遍_始打了,我想起媽媽跟我說過打針時(shí)眼睛不敢看就更不會(huì)痛。于是我就轉(zhuǎn)過臉看別的'小朋友打針,我還沒有覺得很痛阿姨就跟我說打完了。
危險(xiǎn)的時(shí)刻終于結(jié)束了,我松了一口氣,心里想:原來打針也不用那么害怕,F(xiàn)在我終于不害怕打針了。
二年級(jí)作文 篇3
四月一號(hào)是個(gè)快樂的日子,也是一個(gè)需要警惕你身邊朋友的.日子。為什么呢?因?yàn)?月1號(hào)是愚人節(jié)!要當(dāng)心你被愚哦。
愚人節(jié)那天早上,我踏著歡快的步伐向?qū)W校走去,同時(shí)腦子里想著該怎么愚一下同學(xué)。剛進(jìn)校園,就看見了李天宇他們,我們互相開了一些玩笑,不過我們都沒有被騙到。忽然我看見了體育老師王老師,心想:去騙一下王老師吧。我走到王老師面前打招呼:“王老師好!”王老師也向我問好。突然我說:“王老師,你手機(jī)掉了!薄鞍?”王老師一邊說,一邊向地下看,“沒有?”“哈哈哈!”我們都不約而同地笑了。王老師成功被愚。
我不僅愚了別人,還被別人給愚了,真倒霉。下課時(shí)間,我走在走廊上,突然有人說:“謝偉勝。”我回頭看,同學(xué)們都若無其事的,我轉(zhuǎn)身就走。又有人叫我:“謝偉勝!蔽矣只仡^看,又沒見到人影。突然聲音又來了:“謝偉勝!蔽一仡^一說:“干嘛呀?”躲在墻后面的人見我急了,開始捧腹大笑。我微微一笑,心想:我怎么被騙了?
愚人節(jié)真開心呀!
二年級(jí)作文 篇4
星期二,我班開展了一項(xiàng)護(hù)蛋”活動(dòng),每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)生雞蛋,在正常學(xué)習(xí)和活動(dòng)的同時(shí),要保證自己的雞蛋一天不破碎,就算成功。我覺得這是件很有意義的事情,滿腦子充滿了疑問和好奇。
早上,我把媽媽給我拿的雞蛋用衛(wèi)生紙包了一下放在盒子里,背著書包高高興興地去上學(xué)了。到了教室,同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論起來,一會(huì)你瞧瞧我的',我瞧瞧他的,都時(shí)刻擔(dān)心著自己的雞蛋有沒有破碎。上課時(shí)我就把雞蛋放在位洞里,下課了就看看它是否完好無損。啊!”突然一位同作文學(xué)大聲地尖叫,原來是他的雞蛋光榮地犧牲了”。同學(xué)們都圍了過去,蛋殼碎了,蛋清留了出來,我暗想:我一定要保護(hù)好我的雞蛋不知不覺一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,經(jīng)過陳老師統(tǒng)計(jì),我班一共有15位同學(xué)護(hù)蛋成功,還受到了表揚(yáng),而我也是成功者之一,心里很是高興。
通過這次護(hù)蛋”活動(dòng),我有所感悟:在今后的生活和學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成細(xì)心照料自己和他人的好習(xí)慣,無論做什么事情都要有耐心和意志力,對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé),感悟父母的養(yǎng)育之恩,在未來的道路上努力拼搏!
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