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膽戰(zhàn)心驚的一天二年級(jí)作文
上課鈴響了，同學(xué)們端正地坐在位子上等老師來(lái)上課�！皡�！呯！呯！”老師表情嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)。她把手里的試卷往講臺(tái)上一放，大聲說(shuō)：“應(yīng)昕憶，站起來(lái)！”我嚇了一大跳，一種不祥的預(yù)感涌上了我的心頭。
我忐忑不安的.站了起來(lái)，兩腿忍不住微微發(fā)抖。接著，老師又叫了幾個(gè)同學(xué)的名字，然后怒氣沖沖的說(shuō)：“你們是怎么復(fù)習(xí)的？考得這么差！”大家一言不發(fā)，都驚恐地望著老師。做完課堂作業(yè)，試卷終于發(fā)到了我們手中。我一看，傻眼了，盡然只考了二十分！我恨不得在地上挖一個(gè)洞鉆進(jìn)去。我瞅了瞅同桌，快速地把試卷塞進(jìn)了抽屜，生怕被她發(fā)現(xiàn)，要知道她可是個(gè)烏鴉嘴呀！一定會(huì)把我的“丑事”到處宣揚(yáng)。
寫(xiě)到這里，我忽然想起了鄭景行同學(xué)寫(xiě)的一篇周記——《摔了一跤，真疼》，她把考試沒(méi)考好比喻成人生道路上的一次摔跤，我這跤可比她摔得慘多了呀！
在放學(xué)回家的路上，我思考著如何向爸爸、媽媽交待，思前想后，定出了兩個(gè)方案。A方案：如果爸爸不問(wèn)，我就悄悄地叫媽媽簽名；B方案：如果爸爸知道了，就沒(méi)辦法了，等著挨揍吧。
幸運(yùn)地是爸爸雖然知道了，但并沒(méi)有發(fā)生像傳說(shuō)中某同學(xué)爸爸、媽媽那樣的“男女雙打”，只是要求我分析一下考砸的原因。最后，我向爸爸保證，今后會(huì)更加努力，爭(zhēng)取一次比一次考得好，直到考出100分！
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