《社會學的想象力》讀書筆記

時間：2025-10-19 16:23:24 讀書筆記

《社會學的想象力》讀書筆記

　　讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀書筆記呢？下面是小編幫大家整理的《社會學的想象力》讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。

《社會學的想象力》讀書筆記

　　這本書是去年在“金陵讀書會”被伏龍安利的。伏龍是社會學專業(yè)的，介紹這本書時說是社會學的入門之作。他講的過程中，透徹的針砭時弊尤其是對“科層制”的批判引起了我很大的興趣閱讀這本書。

　　但書買回來卻屯了半年，最近才拿出來讀。雖說是社會學的入門之作，但這本大作卻和其他的人文學科的學術(shù)論著一樣讀起來非常吃力，作為對人文學術(shù)研究零基礎的小白讀者讀了兩遍，才漸漸理出一些頭緒。

　　首先介紹下，作者賴特米爾斯，他被稱為美國當代著名的批判社會學家，著有《白領(lǐng)，美國的中產(chǎn)階級》《權(quán)力精英》和本書《社會學想象力》，而《社會學想象力》被視為他的集學術(shù)之成的大作，在社會學家占有重要的地位。

　　本書主要分為四個部分，

　　第一部分是對社會學想象力的概述

　　第二部分是對美國社會學界的批判

　　第三部分是談論如何發(fā)展社會學想象力

　　第四部分是論述如何將社會學作為一種學術(shù)職業(yè)

　　在作者看來，現(xiàn)代社會變化太快，每一刻都迅速成為歷史，而作為個人則經(jīng)常感受到滑入陷阱的感覺，我們來不及擁抱和理解，就已經(jīng)被時代所棄。這是因為我們?nèi)鄙僖环N心智品質(zhì)，可以幫助我們利用信息增進理性，從而能看清世界，以及我們周圍發(fā)生的事情的清晰全貌，這種能力被作者定義為“社會學的想象力”。它要求從個人與時代，個人與歷史和個人與社會全方位去認識個人所處的環(huán)境，不斷的轉(zhuǎn)換視角，從而獲得一種新的思維方式，經(jīng)歷對價值的重新評估，從而獲得一種心智能力。

　　每個人都會有個人的困擾，當環(huán)境與我們的內(nèi)心產(chǎn)生沖突時，困擾變產(chǎn)生了，但是，個人的困擾卻是私人的，只是自己所珍視的價值受到了威脅。但我們經(jīng)常遇到的情況是，所有人都有一樣的個人困擾，這就成了社會結(jié)構(gòu)中的公共論題。個人的困擾的解決有賴于對社會公共論題的討論和解決，社會學所關(guān)注的正是公共論題的討論與解決。

　　而經(jīng)常遇到的情況下，公眾對很多公共論題很漠然，因為公眾感受不到威脅，另外一方面，很多時候公眾感受到不安，卻不知道來源于什么威脅，因為他們不清楚自己所珍視的價值是什么。社會學的另外的任務就是搞清讓公眾漠然和不安的論題。

　　社會學如此的重要，從創(chuàng)立之后卻發(fā)展出了不好的趨勢：

　　一，傾向于一種宏觀的理論，概念的組合和分解，過于抽象化和概念化，而缺乏對真正問題的踏實的感受。宏大理論試圖系統(tǒng)性解釋所有問題，但最后脫離了具體的，經(jīng)驗性的問題。

　　二，傾向于某種方法論和抽象的經(jīng)驗主義，局限于方法和技術(shù)手段將導致技術(shù)專家的產(chǎn)生，從而扼殺了創(chuàng)造性和富有活力的思想。

　　三，傾向于各種各樣的適用性，社會學與意識形態(tài)和科層制結(jié)合，從而失去了社會學的中立和自主性。

　　四，社會學服從于科層制，從而形成了不同的學院派系，社會學失去了自由發(fā)展的環(huán)境。

　　針對這些趨勢，米爾斯提出對社會學發(fā)展重要的幾個方面：

　　一，重視科學的方法，避免僵化的程序

　　二，關(guān)注人類的多樣性

　　三，對歷史的正確運用

　　四，注重理性和自由

　　五，對政治責任的關(guān)注