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我的讀書故事小學(xué)作文

時(shí)間:2025-10-11 14:24:29 讀書

我的讀書故事小學(xué)作文三篇

  篇一:我的讀書故事

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書能使人增長(zhǎng)知識(shí),所以讀書是快樂(lè)的。

我的讀書故事小學(xué)作文三篇

  在很小的時(shí)候我就非常愛(ài)看書,那時(shí)我得到一本書就會(huì)快快讀完,往往是囫圇吞棗,不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書媽媽就會(huì)問(wèn)我這本書主要寫了什么?主人公是誰(shuí)?我總是回答不上來(lái)。媽媽就會(huì)讓我再重新讀一遍,慢慢領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容,吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學(xué)到了許多知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野。

  現(xiàn)在,我讀書的興趣越來(lái)越濃厚。在一個(gè)星期六的早晨,我起得很早,媽媽還沒(méi)有做熟飯,我便拿起一本課外書,津津有味地讀了起來(lái)。突然我聞到了一股飯菜的香味,接著媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“寶貝,你先吃飯吧,我去上班了!薄昂冒伞!蔽易炖锎饝(yīng)著,眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書。媽媽走后,我心想看一會(huì)兒書再吃飯吧,我便如饑似渴的'繼續(xù)往下讀。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。“叮鈴鈴”一陣電話鈴聲把我嚇了一跳,我趕緊放下書去接電話,原來(lái)是媽媽,媽媽問(wèn)我吃飯了沒(méi)有,我這時(shí)才感到肚子咕咕直叫,餓得不得了,抬頭一看表,原來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)半了,時(shí)間過(guò)得好快呀。

  書,是知識(shí)的海洋,讓我在里面盡情遨游!

  篇二:我的讀書故事

  我從小就喜歡讀書,特別喜歡讀課外書。每當(dāng)媽媽給我?guī)дn外書回來(lái),我都是拿了書就進(jìn)書房看,連句“謝謝”都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。這一進(jìn)書房,沒(méi)個(gè)二、三小時(shí),連拉都拉不出來(lái),除非老媽親自來(lái)抬我,否則誰(shuí)也別想把我從書房拉出來(lái)。

  一個(gè)星期六的下午,我百無(wú)聊賴,正好今天媽媽要去超市買東西,我便跟著一起去。東西買好后,我們又到了書店。書店里的`書多得讓我眼花繚亂。我精心挑選著,結(jié)果看中了一本《水滸傳》。我想讓媽媽給我買,可媽媽不同意。經(jīng)過(guò)我的苦苦哀求后,媽媽終于同意了。到了家后,我立即用光速把書拿進(jìn)書房,看了起來(lái)。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間到了吃飯的時(shí)間,我卻一點(diǎn)也沒(méi)要吃飯的意思。晚飯做好后,媽媽高興地來(lái)叫我吃飯,我心不在焉地回答:“待會(huì)兒”。過(guò)了十五分鐘,媽媽有點(diǎn)生氣地說(shuō):“怎么還不好?”我還是心不在焉地回答:“馬上就好了!闭^(guò)了半個(gè)小時(shí),媽媽非常生氣,立馬沖進(jìn)書房。我感到大禍臨頭了,頭上一片昏暗,要下傾盆大雨了。媽媽把我拉進(jìn)書房后,沒(méi)說(shuō)一句話,只要我看看鐘。我看了看,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)了。我知道媽媽這樣是為了我好。但我不能放棄讀課外書,所以還讓媽媽多多體諒我。

  我讀了許多書,總結(jié)出一個(gè)道理,那就是不但要看自己喜歡看的書,還要看自己不喜歡看的書,這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  篇三:我的讀書故事

  我大概也算是出生在“書香門第”吧!因?yàn)榇蛭矣浭乱詠?lái),家里的書柜里,桌子上、茶幾上、甚至凳子上,隨處可見(jiàn)的大都是書,因此媽媽常抱怨家里太“凌亂”。

  在這樣的環(huán)境里,想不認(rèn)識(shí)字都難。于是,三、四歲,我就認(rèn)識(shí)了不少字?磮D識(shí)字、幼兒讀物、還有爸爸、媽媽經(jīng)常給我講的那些故事書上的故事,成了我幼年時(shí)代的精神糧食。

  稍稍懂事了,我把爸爸的書翻了個(gè)遍,雖然不少是爸爸教書用的,我還是饒有興趣地東翻翻、西看看,以至于爸爸找不到書的時(shí)候還是我?guī)退业降摹?/p>

  幼兒時(shí)候,我最喜歡那些彩頁(yè)的童話故事,它們把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話世界。好幾套童話故事書幾乎都讓我翻爛了,那些五彩絢麗的故事似乎印在了我的腦海里,終身忘不了了。

  上小學(xué)了,語(yǔ)文老師很驚訝我的'語(yǔ)言理解能力。我的作文常被老師當(dāng)作范文在班上念,同學(xué)們羨慕地問(wèn)我,“陳玥,你的語(yǔ)文為什么這么棒?”我也毫不賣關(guān)子地告訴他們——多讀書唄!

  有書讀是福氣,我爸爸曾告訴我他小時(shí)候的理想就是想當(dāng)書店里的營(yíng)業(yè)員,他們那個(gè)年代,書很少,好書就更少。好不容易買到或借到一本書,常常是愛(ài)不釋手,挑燈夜戰(zhàn)——難怪他眼睛近視。他很愛(ài)惜書,小時(shí)候看過(guò)的書不少仍然保留著。

  讀古今書籍猶如欣賞美麗的畫卷,歷史上叱咤風(fēng)云的人物繽紛無(wú)限,中外新奇事物琳瑯滿目。徜徉在書的海洋,朝可拜謁孔子,暮可走訪太白;夏可觀十里荷花,秋可賞三秋桂子;意在北可馳騁塞外草原,心向南可流連江南雨巷……在書中能讓你發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)神奇:隨“突尼斯”騎鵝旅行,和多蘿茜尋訪《綠野仙蹤》;“嫦娥奔月”讓我們有了探月計(jì)劃,《海里兩萬(wàn)里》的科幻讓人類遨游湛藍(lán)的海洋……有書可讀實(shí)在是人生一件樂(lè)事!

  我渴望通過(guò)“書籍”這座橋梁與智者交流,打開(kāi)通往世界之窗。在浩如煙海的書籍里,我恨不得多長(zhǎng)一雙眼睛——咳,那不成了“四眼狗”了嗎?——噢!這句話犯忌,對(duì)老爸不尊重,刪去!

  腹有詩(shī)書氣自華,我手捧“寶書”闖天涯!

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