我想對(duì)對(duì)手說(shuō)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我想對(duì)對(duì)手說(shuō)作文，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)光總是在悄然間就流逝了，我們現(xiàn)在也已不是同學(xué)，你如愿的考上了十中，也終不負(fù)大家的眾望。
你還記得嗎？那年我們換上了最后一次的短袖校服，離別的氣息充斥著校園，如今我們也已各奔東西，但教室的陽(yáng)光依舊那般燦爛，溫暖。我喜歡坐在教室最后一排做題，總感覺(jué)又回到了初中。
中考完之后，看見(jiàn)空中被風(fēng)吹的七零八落的白云，便不由的回想起我們。
走過(guò)了春秋冬夏，我不知該論你為朋友，還是該稱(chēng)你為對(duì)手。
初三，我就不的說(shuō)了，反正是每個(gè)人都埋頭做題的階段。每天成堆的卷子擺在面前，天氣漸漸暖和了，我們也都換上了短袖。“又是第二名，哈�！蹦阋荒橋湴恋恼f(shuō)，那時(shí)我總會(huì)不屑得看你一眼，你便會(huì)湊過(guò)來(lái)沖我做個(gè)鬼臉，身為學(xué)渣的我已無(wú)話可說(shuō)。
這天，天氣依舊晴朗，試卷依舊很多。你也依舊埋頭拼命做題。我就好奇了，什么力量讓你如此之勤奮，我走到你身邊，敲了敲你的桌子，你抬頭撇了我一眼，說(shuō)：“無(wú)事不登三寶殿，找我有何貴干呀？”我說(shuō)：“怎么說(shuō)話呢，什么叫無(wú)事不登三寶殿，過(guò)來(lái)看看你，不行嗎？”你低下頭說(shuō)：“行，行，行，找我有什么事呀？”我說(shuō)：“你告訴我，你為什么學(xué)習(xí)這么好，是不是有什么靈丹妙藥，也給我點(diǎn)唄。”“別在吃苦的年紀(jì)選擇安逸。”你冷漠的說(shuō)。我便知道也問(wèn)不出點(diǎn)什么了。在以后的每天，我都盯著你，你寫(xiě)作業(yè)我就寫(xiě)，你做題我就做題，漸漸的，知識(shí)也只得乖乖的跑回我的大腦中。
雖然成績(jī)也還是不好吧。但也有機(jī)會(huì)以后超越你。說(shuō)起來(lái)還要感謝你呢，你應(yīng)該會(huì)是個(gè)好的對(duì)手或者是一個(gè)好朋友吧。
別在吃苦的年紀(jì)選擇安逸，雖然現(xiàn)在我比你差十萬(wàn)八千里，但上天是不會(huì)辜負(fù)努力的人的。
所以，我想對(duì)你說(shuō)，以后你可能會(huì)遇到我，那時(shí)我可能會(huì)比你活的精彩，也可能沒(méi)你活的出色。但不管怎樣，你的努力是我最大的動(dòng)力，謝謝你讓我變得更好，成為最精彩的我。
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