經(jīng)典對(duì)聯(lián)賞析及點(diǎn)評(píng)

　　“你就是那座雕像，只要去掉外面的邊邊角角，就能獲得完美的自我”，讀完《出色的雕塑家》一文，這句話叫我百思不得其解。自己怎樣雕刻自己?經(jīng)過我反復(fù)思考，終于明白了，要有一個(gè)完美的自己，就必須把自己身上的毛病、不足改掉。
　　我有一個(gè)大毛病那就是粗心。昨天媽媽說：“如果今天在趙老師那里拿佳作，在厲老師那里數(shù)奧全對(duì)，那么就帶你去游泳!”“耶!”趙老師那里，創(chuàng)編一首詩歌太險(xiǎn)了，經(jīng)過修改，正好95.5分,難關(guān)度過了。我覺得數(shù)奧簡單，一定能全對(duì)的。8道題，我沒用十分鐘全部搞定，沒經(jīng)檢查就直接給老師看了。“第一道題就沒寫單位。”厲老師嚴(yán)肅地說。“啊?不會(huì)吧!”這一個(gè)沉重的打擊，給了我當(dāng)頭一棒，游泳泡湯了�；氐郊遥�面對(duì)媽媽期待的眼神，我無言以對(duì)，重重地低下了頭。媽媽滿臉的希望，瞬時(shí)間消失，浮現(xiàn)的是失望與傷心，我偷偷地看了媽媽一眼，心中羞愧難當(dāng)。媽媽，我又一次辜負(fù)您對(duì)我的期望，我知道您，在車?yán)锏任业臅r(shí)候，多么希望看到一個(gè)活蹦亂跳的我奔向車子，才剛拉開車門，我歡叫著喊：“媽媽，我可以去游泳嘍!”可是……我又一次捫心自問，粗心，這個(gè)致命的敵人，我何時(shí)才能徹底消滅它!
　　閱讀練習(xí)也是我一大弱項(xiàng)。我對(duì)閱讀有著深深的恐懼感，不相信自己，上次期末考光閱讀就扣了6分。媽媽也非常著急，特意把我送到趙老師那兒強(qiáng)化語文。在趙老師的悉心指導(dǎo)下，漸漸地，我找到了閱讀的方法與奧妙，不再害怕閱讀了。
　　我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)完美的自己，把粗心的毛病改掉，把閱讀弱項(xiàng)強(qiáng)化。那樣，我的成績定會(huì)更上一層樓，我期待著，我努力著。

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