觸動作文

時(shí)間：2025-12-14 06:51:19 動作我要投稿

實(shí)用的觸動作文(必備3篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的觸動作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的觸動作文(必備3篇)

觸動作文篇1

　　《琵琶行》：別有憂愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。

　　——題記

　　乞討并不足為奇，在我眼中他們都是需要幫助的人，有這樣一個(gè)場景，讓我甚至更多人體會到語言是會觸動人心的。

　　“我是盲人，請幫助我”，這是一個(gè)盲人的呼喚。一個(gè)陽光明媚的早晨，一位兩眼失聰?shù)睦先�，眼神空洞滿臉茫然，盤坐在一塊不大的紙板上，他沒有用衣衫襤褸蓬頭垢面的外表來博得別人的同情，而是堂堂正正來尋求別人的幫助。街上的人來去匆匆，只有零零星星的幾個(gè)人關(guān)注到他，漫不經(jīng)心的隨手向紙板丟下一枚硬幣，老人感激的點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手摸索硬幣，小心的放進(jìn)那空蕩蕩的罐子中。

　　一位著裝嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌最I(lǐng)女士似乎關(guān)注到了這位老人，從他身邊走過又折了回來，她沒有隨手丟下硬幣，她看了看寫著“我是盲人，請幫助我”的紙牌子，伸手拿了過來，拿出筆在紙牌子上寫了些什么，老人發(fā)覺了伸手摸到了她的鞋子。女士離開后，奇跡發(fā)生了，路人似乎全都關(guān)注到了老人，俯下身子鄭重的把一枚枚硬幣投入老人身旁的罐子中，老人面帶笑容頻頻表示謝意。從他的表情看得出老人不在自怨自艾，我猜他應(yīng)是覺得世上好人多。但是我好奇的是什么改變了路人呢？

　　那位女士再一次出現(xiàn)在老人面前，老人也許聽得出，伸手摸了摸他的鞋子，確定是她，問道“您在我的紙板上寫了什么？”他說：“我只是用了另一種方式表達(dá)了您的.意思”“這是美好的一天，但我卻看不見”。我的好奇終于解開了，相同意思，不同的表達(dá)改變了這一切。這就是語言，不是“對話”，它會改變你我他的世界。

　　人與人之間重要的交流工具就是語言，奇妙的對話可以交流跟家打動人，精妙的語言給人帶來美的享受觸動人心的。在我們的生活中，不恰恰缺少了這樣的對話嗎？

觸動作文篇2

　　蒙蒙細(xì)雨，伴隨陣陣秋風(fēng)，在校園中灑落，濕潤了大地。晚自修剛剛結(jié)束，我拖著疲憊的身子，走向校門口。打在身上的雨滴，正像我的心情般沉重、冷漠。

　　歷史測驗(yàn)的成績出來了，全班有的人高興，有的人悲傷，誰叫我處在悲傷同學(xué)中的行列呢？卷面，只見血紅血紅的叉叉相互交措，布滿一片，醒目的“69”在卷中徘徊。

　　“小時(shí)不識月，呼作白玉盤。”明天就是中秋，為何讓我愁眉苦臉過中秋啊？從小至今，我從未賞月。月，在我的印象中，只是彎彎的，像發(fā)光的鐮刀而已。

　　我無意間抬起頭，望望八月十四的夜月，風(fēng)夾著細(xì)雨，云層像一片窗紗，飄浮在無邊無際的黑幕里。隱隱約約，迷迷糊糊，縷縷月光照射著大地。風(fēng)小了，雨漸漸停了，云慢慢、輕悄悄地挪移了，月光忽隱忽現(xiàn)，照射到月光的薄云，有一圈七彩的光圈，圍繞著皎潔的月光，好美的'夜景�。∥仪椴蛔越刭潎@。

　　我心里面突然警醒起來：人生可不如這月嗎？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！�

　　天上的月亮也有悲傷的時(shí)候啊！我不禁問自己。一個(gè)月份，月亮最圓的時(shí)候只有一天，一年中，月亮又圓又大也只有十二天而已。月亮沒有可能天天歡樂，天天圓滿，就如這天晚上的月，雖圓但暗，可依然可以賞出其中之美！

　　走在回家的路上，很靜很靜，我想：古人今人，國人世界都看著同一個(gè)月，有人只看到月的尖，有人只看到月的圓。古人真聰明，還能用月抒情！

　　人生如月一帆風(fēng)順，天天都有圓月的還是人生嗎？人生無幾回圓，這才是真正的享受甜美的人生。一次測驗(yàn)算得了什么？只要對得起自己努力。

　　中秋月夜，改變了我的想法，觸動了我的心靈，使我受益匪淺。