【實用】活動作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的活動作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動作文 篇1
志愿者活動的開展增強(qiáng)了我們教師隊伍的實踐能力和創(chuàng)造能力, 實質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，我相信志愿者在團(tuán)委和政教處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，使我們的志愿者活動走向新的輝煌。
在本月，我校的教師青年志愿者協(xié)會社區(qū)服務(wù)部組織各為志愿者參加，“文明社區(qū)文化，打掃社區(qū)環(huán)境”，到北城世紀(jì)城騰輝苑小區(qū)打掃社區(qū)草坪以及花壇上的雜物。
我們不僅應(yīng)該努習(xí)教書育人,更應(yīng)投身社會實踐，組織青年志愿者,積極參加社會服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。同樣在這次活動中，我們也得到很多，下面就簡單總結(jié)下這次活動。
首先，我應(yīng)該表揚(yáng)所有參加這次打掃社區(qū)的'老師，教師們發(fā)揚(yáng)不怕臟不怕累的精神，撿拾垃圾確實是一件辛苦的工作，需要有堅持下去的決心和，但是參加志愿活動的同學(xué)們并沒有出現(xiàn)偷懶或者有所懈怠的表現(xiàn)，我也相信，現(xiàn)代年輕人正是缺少這方面的鍛煉，才會在工作出現(xiàn)問題，在苦難中鍛煉自我是當(dāng)代青年人應(yīng)該且必須做的事情。其次，我們看到參加活動的老師們積極奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)集體的心態(tài)，這次活動主要目的是到社區(qū)撿拾路邊的垃圾，為小區(qū)的干凈整潔奉獻(xiàn)自己的力量。老師們展示了一支有規(guī)矩，有紀(jì)律的集體形象，全員聽從指揮，沒有出現(xiàn)扭扭捏捏、羞澀退縮的狀況，順利的完成任務(wù)。
志愿者活動大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神；緊密結(jié)合全校青年志愿者工作的實際和青年特點.堅持量力而行、講
求實效、開拓創(chuàng)新、持之以恒的原則，圍繞大局、統(tǒng)一思想、凝聚力量、唱響主旋律、開拓新局面，積極有效地廣泛開展形式多樣、豐富多彩、喜聞樂見的志愿服務(wù)活動，促進(jìn)了我校精神文明建設(shè)的深入發(fā)展。
在從事社會實踐的路上我們感到快樂、充實。這種快樂與充實是在幫助別人后發(fā)自內(nèi)心的幸福，因此我們會更愛這份事業(yè)。我們從事的職業(yè)是一份愛的職業(yè)，是需要我們奉獻(xiàn)的職業(yè)，有人說“你心中有愛，要將這份愛亮成火把傳遞給他人”。我們的行為和能力是有限的，我想我們更大的意愿是影響和感動更多人，讓更多的人加入到志愿者的活動中，服務(wù)社會，服務(wù)人民。
政教處
活動作文 篇2
昨天，我們經(jīng)歷了一場令人“驚心動魄”的活動。
先是語文活動，規(guī)則很簡單：按班級順序上臺，默出老師報的單詞。到最后看哪個班級的人數(shù)最多，為勝。我一聽，心猛的一收，萬一老師報的是偏僻的詞語，我又默不出，那我們班級不就輸了嗎？這時只聽到一聲開始，我連忙手忙腳亂的從筆盒里胡亂掏出一支可擦性水筆，緊緊握著，好似要把筆給捏碎才肯罷休。不一會，手心就汗津津的了。而此時，老師又報出了一個詞，我雙眼盯著從筆尖流出的墨藍(lán)色字跡，又看到投影儀上的正確答案，霎時間，我的一顆像是被一只無形的手壓得喘不過氣的小心臟慢慢平復(fù)下來，小心翼翼的呼吸也舒暢了�？尚睦锟傔�是隱隱擔(dān)心著什么。
金色的陽光懶洋洋的照在我們的頭發(fā)上，把頭發(fā)染成了炫酷奇幻的咖啡色�；顒拥搅烁叱�，我班的同學(xué)有的被淘汰了，有的`通過了。淘汰的同學(xué)有的滿臉失望，尷尬，大概在想如何給自己一個臺階下;有的眼神不甘，希望再給自己一次機(jī)會；有的則表面輕描淡寫，實則內(nèi)心洶涌澎湃；有的……
快輪到我了，我的腦海里迅速把我所認(rèn)得的詞都回想了一遍。只聽老師叫我上去了，我才回過神來。在走臺階時，因太緊張，還漏走了一階，差點蟀了一腳。心里不停祈禱著：給我出簡單一點的！給我出簡單一點的！不過，我最終還是失敗了。好可惜。
在這次學(xué)科活動中，我也有了大大的收獲。我新認(rèn)識了許多詞語，糾正了好多讀音。同時也覺得十分輕松，在學(xué)習(xí)的同時也得到了樂趣。希望以后能多辦像這樣的活動。
活動作文 篇3
星期五下午，我們?nèi)Ｅe行了讀書節(jié)的閉幕式的游園活動。
活動開始了，我迫不及待地奔向一個人少的`班級———三（3）班。終于輪到我了，我迅速坐在了一個小考官的前面，開始答題�！澳憧催^《綠野仙蹤》這本書嗎？”同學(xué)眼睛盯著我問。我很輕松地回答看過了，
“那多蘿茜是因為什么而來到了奧茲國”？
“是被龍卷風(fēng)吹的”
“很好”，
“那奧茲有沒有法術(shù)”？
“這個問題很簡單，我看過《綠野仙蹤》很多遍了，我刻很清楚，奧茲是沒有法術(shù)的，只是奧茲國里的人以為他有法術(shù)”，我很流利地把答案說了出來，我又答對，我高興的心里美滋滋的。
“在奧茲國的路上，多蘿茜依次遇到了哪些朋友”？
“遇到了稻草人、鐵皮人、獅子�！蔽易屑�(xì)想了想，回答道。我以答對了一題。
可接下來就沒那順利了，“請問西方女巫是怎樣被多蘿茜消滅的”？
“是被多蘿茜的房子壓死的�！蔽也患铀剂嘶卮鸬�。
“我問的是西方女巫，不是東方女巫�！�
可是我怎么想也想不到了，只好承認(rèn)自己不會。最后，這一項活動我得了4分，回到家，我再仔細(xì)想一想，那個問題，原來西方女巫怕水，是被多蘿茜不小心潑了一桶水，西方女巫就溶化了。哎，當(dāng)時怎么就沒仔細(xì)想想呢！
還是去參加別的項目吧，我以去了三（1）班，是看圖猜成語，我抽了一張卡片，上面畫著幾只猴子，有一位養(yǎng)猴人給猴子喂桃子，我想了想，終于想了起來，“這幅圖是朝三暮四�！蔽蚁肓舜蟾�5秒鐘，同學(xué)給我評了5分，我很高興地離開了。這項活動分?jǐn)?shù)來得很輕松。
最后，我拿著評分單到老那領(lǐng)獎，雖然我只得到了銀獎，但我盡力了，下次我還要繼續(xù)努力，爭取拿個金獎。
【活動作文】相關(guān)文章：
野炊活動的作文-活動作文04-05
活動作文-活動作文04-05
有趣的活動_活動作文12-12
(經(jīng)典)活動的作文01-23
活動的作文12-03
(精選)活動的作文08-18
【精選】活動的作文08-24
活動的作文[精選]01-24
【經(jīng)典】活動的作文04-23
活動的作文（經(jīng)典）01-30