關(guān)于初中感動(dòng)作文600字匯編8篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的初中感動(dòng)作文600字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

初中感動(dòng)作文600字 篇1
感動(dòng)是什么?它浸在五彩繽紛的秋色里,它飄融入輕柔無(wú)語(yǔ)的冬雪中。它包含在孩童天真的嬉戲中,它匿藏在青春的成熟里。把手放在心上,順著脈絡(luò),一起細(xì)數(shù)被自己感動(dòng)的瞬間。
咿呀學(xué)語(yǔ)
天空中灑下最后一縷陽(yáng)光,斑駁的樹(shù)影在風(fēng)的吹拂下不安起來(lái)。半青色的河水中,一個(gè)圓嫩的腦袋露在外面。紅潤(rùn)的臉蛋兒上泛著幸福的色彩。笨拙的雙臂有節(jié)奏的.擊打著水,一下,兩下,三下……被激起的水花奮力吸收著幸?鞓(lè)的味道。在耗盡最后一絲力氣后,無(wú)奈落回水中,卻仍無(wú)聲無(wú)息,不愿打破這片寧?kù)o。此時(shí),圓腦袋天真的笑聲響起,沖破了云層,響徹云霄。
淚就在這時(shí)從眼角溢出,卻遲遲不肯落下。透過(guò)晶瑩的淚珠,審視著自己孩童時(shí)的天真與純美。是那般美好!我被感動(dòng)了,被自己的天真和純美給感動(dòng)了。在這世俗繚繞的世界中,自己的那份美也所剩無(wú)幾。那天真的面孔印下了只屬于我的足跡。淚終于落下,卻在轉(zhuǎn)瞬間被太陽(yáng)蒸發(fā),亦如抓不住尾巴的歲月。只剩那道淚痕提示著我,我被感動(dòng)過(guò)。
青春韶華
悶熱的天,煩躁的心,在這個(gè)尋常的六月聚在了一起。重重的壓力壓得我透不過(guò)起來(lái)。被汗染濕的發(fā)絲緊緊貼著臉龐。透過(guò)那晶黑的雙眸,卻只找到那份堅(jiān)定。筆,不停地寫(xiě)著寫(xiě)著。每一筆都道出了自己的堅(jiān)持,自己的堅(jiān)守。天依舊是熱的,汗依舊在流,我的心也依然沉靜,眼神依然淡定。那抹成熟的光染紅了天,染綠了草,染給自己一個(gè)多彩的世界。
淚早已蒸發(fā)成鹽晶,靜靜地躺在眼角。望著那被歲月歷練出的那份成熟,心中的小小感動(dòng)又再次泛濫起來(lái)。如今的我雖少了稚嫩的雙眸,卻多了份不逝的成熟。我又再次被自己感動(dòng)。不因過(guò)去的美好,而因如今淡定的成熟。
風(fēng)吹開(kāi)了窗戶帶走了那盞搖曳的光。只剩我佇立風(fēng)中,隨風(fēng)而逝的是淚,而留下的是無(wú)窮盡的感動(dòng)。
初中感動(dòng)作文600字 篇2
“現(xiàn)在,許多初中生的文筆不錯(cuò),寫(xiě)作基本功很扎實(shí),最缺的是真情實(shí)感!比涨埃诘谒膶弥袊(guó)中學(xué)生作文大賽湖北賽區(qū)終評(píng)會(huì)上,評(píng)委之一、省作協(xié)副主席徐魯表示,應(yīng)鼓勵(lì)中學(xué)生多寫(xiě)身邊事。
組委會(huì)介紹,在中國(guó)教育界,中國(guó)中學(xué)生作文大賽規(guī)模最大、規(guī)格最高、參賽人數(shù)最多,其中,湖北賽區(qū)覆蓋各市州中小學(xué),比賽將從105萬(wàn)參賽作品中選出 100篇特等獎(jiǎng)作品,在全國(guó)角逐20個(gè)名額的“文學(xué)之星”。“在初中組,有一篇名為《又到落葉紛飛時(shí)》的作文讓我感動(dòng),寫(xiě)的是一名學(xué)生在考試失利后,沒(méi)有 因父母的埋怨、責(zé)備,放棄自己的追求,最后獲得父母的理解。”徐魯介紹,這篇文章不錯(cuò),它源于生活,也不是那種流于俗套的故事,讓評(píng)委感動(dòng)!拔蚁嘈,這 是作者內(nèi)心真正的`感動(dòng),也彰顯出學(xué)生作文的個(gè)性!
評(píng)委之一、武漢大學(xué)博士生導(dǎo)師於可訓(xùn)也認(rèn)為,中學(xué)生寫(xiě)作,在故事構(gòu)思上并不粗糙,反映出一些學(xué)生扎實(shí)的文字功底。但是,受網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的影響,一些學(xué)生寫(xiě)作時(shí) “天馬行空”,想象力豐富,卻限于中學(xué)生閱歷有限,不能很好地把握,使故事無(wú)頭無(wú)尾,或空發(fā)議論!氨热纾忻踔猩鷮(xiě)孔乙己‘活過(guò)來(lái)’,在現(xiàn)代社會(huì)開(kāi)公 司等等!薄爱(dāng)今,中學(xué)生普遍沒(méi)有‘通過(guò)作文真實(shí)表達(dá)自己的心靈’!笔∽鲄f(xié)副主席徐魯提醒,寫(xiě)作不是為了單純地完成一篇作文,而是要用自己的方式表達(dá)思 想、展現(xiàn)個(gè)性,學(xué)生要多關(guān)注社會(huì),多寫(xiě)自己身邊的人和事!昂⒆觽円錾畹挠^察者和思考者,把寫(xiě)作文當(dāng)作表達(dá)心靈的需要”。
初中感動(dòng)作文600字 篇3
中國(guó),一個(gè)有著上下五千年光輝歷史的國(guó)家,有數(shù)不盡的學(xué)士泰斗,風(fēng)流雅士,文人墨客……,但我最欣賞的還是漢朝開(kāi)國(guó)皇帝——?jiǎng)睢?/p>
劉邦是西漢開(kāi)國(guó)之君,他沒(méi)有顯赫的家庭背景,而是一位普通農(nóng)民的兒子,但他卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)傳奇。三年鏖戰(zhàn),摧毀強(qiáng)秦,四載奮斗,戰(zhàn)勝項(xiàng)羽,創(chuàng)建了延續(xù)四百多年的'大漢王朝,這些功績(jī)的取得都凝聚著他卓越的智慧。而讓我感動(dòng)的就是當(dāng)上皇帝后,仍不忘家鄉(xiāng)和小時(shí)候玩伴的那種品質(zhì)。那是他平息黔布反叛離鄉(xiāng)七年后回到故鄉(xiāng)——沛縣,鄉(xiāng)親們看到他回到故鄉(xiāng)非常高興,與他邊唱歌邊喝酒,在那安營(yíng)扎寨,度過(guò)了一段美好時(shí)光。在那里,他主要做了兩件事:一是免除沛縣的交稅和徭役。他解釋這個(gè)規(guī)定祖祖孫孫都能享用,也就是說(shuō),沛縣人民只要是土生土長(zhǎng)的都可以享受這種待遇。這在中國(guó)歷史的皇帝中從未有過(guò),因?yàn)樵S多皇帝從小都是在宮殿里長(zhǎng)大,而劉邦則是一手打拼天下成名。他的愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)民之情是他人無(wú)法比擬,他在家鄉(xiāng)住的時(shí)間比皇宮還長(zhǎng),正因?yàn)橛辛诉@樣的背景才讓他更加依戀故鄉(xiāng),熱愛(ài)鄉(xiāng)親。二是他創(chuàng)作了氣勢(shì)磅礴的《大風(fēng)歌》,這首歌創(chuàng)作時(shí)就在沛縣,后來(lái)的皇帝李世民也不是出生就是太子,也像劉邦一樣,只不過(guò)他是貴族,他探親時(shí),也曾寫(xiě)過(guò)“歡比大風(fēng)詩(shī)”。但我認(rèn)為劉邦創(chuàng)作時(shí)并不開(kāi)心,因?yàn)槟菚r(shí)他重病纏身,離他的死只有幾個(gè)月,加上功臣不忠,孩子又年幼。他之所以認(rèn)為功臣不忠是因?yàn)橹暗捻n信、彭越、黔布都因謀反而被殺,自己的開(kāi)國(guó)第一功臣蕭何也不露聲色。所以種種問(wèn)題困擾,讓他難以高興起來(lái)。因此,我認(rèn)為他的《大風(fēng)歌》就是勝利者的哀樂(lè)。
劉邦是中國(guó)歷史上最傳奇的皇帝,也是最孝順的皇帝,這一首詩(shī)就是他的真實(shí)寫(xiě)照:
望華豐,市井奪未央。
風(fēng)沙起,鴻門(mén)巧對(duì)王。
納賢良,無(wú)畏得天下。
三章法,垓下定漢疆。
劉邦,你的傳奇經(jīng)歷,不屈品質(zhì),知恩圖報(bào)的精神讓我感動(dòng),不愧為“漢高祖”!
江蘇無(wú)錫五愛(ài)小學(xué)六(%)班:吳時(shí)爾
初中感動(dòng)作文600字 篇4
天下閱讀是我最喜愛(ài)的一本書(shū)里面有許多令我感動(dòng)的美文,其中最令我感動(dòng)的是預(yù)定60年的花這則小故事。
這則小故事講述了這樣一則小故事:一個(gè)名叫盧比的小男孩向一位店員預(yù)定了60年的花,每年的9月22日都要送一朵康乃馨。店員以為小孩只是玩玩的想不到,男孩竟然當(dāng)真了。第二天,小盧比又來(lái)到花店給店員畫(huà)了一張畫(huà)像?芍,他就再也沒(méi)有來(lái)過(guò)了。終于,到了送花的日子。店員來(lái)到他家后才從他媽媽的口中得知:“盧比患了白血病,三年前的今天是媽媽的.生日,盧比送了一束康乃馨給媽媽,他很開(kāi)心,并約定每年都送花給媽媽,但他卻不幸患上了白血病。于是,他便預(yù)約了60年的康乃馨送給媽媽。
看完這則故事,我有很大的觸動(dòng)。在盧比這個(gè)年齡時(shí),我們卻還是依偎在媽媽的懷里撒著嬌。盧比卻要面對(duì)這可怕的白血病,但他還是不放棄對(duì)媽媽的承諾—60年的康乃馨。60年的康乃馨也就是盧比對(duì)媽媽的愛(ài)。雖然盧比去世了,但媽媽在接收康乃馨時(shí),依然能體會(huì)到那份愛(ài)。
這篇文章也讓我感到慚愧。小小的盧比應(yīng)該要比我小很多,但他卻在死神的威脅下義無(wú)反顧地愛(ài)著她的媽媽。而我,一個(gè)比他大許多的大姐姐,還總是對(duì)爸爸媽媽提出無(wú)理的要求。和爸爸媽媽生活的一分一秒,對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能不算什么,但對(duì)盧比來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是高貴的奢求。希望同學(xué)們能夠珍惜和爸爸媽媽生活的一分一秒,愛(ài)著自己的爸爸媽媽,不讓他們心寒,心酸。
我們比盧比幸運(yùn),但我們不能隨意浪費(fèi)媽媽的愛(ài)。我們一定要向盧比學(xué)習(xí)。愛(ài)著自己的父母?jìng),把自己所有的?ài)給予他們!
初中感動(dòng)作文600字 篇5
在我的記憶深處,有許多令人難忘的事:開(kāi)心的,感動(dòng)的,傷心的……這一件件事猶如一顆顆珍珠,串成一串串多姿多彩的記憶項(xiàng)鏈。
記得那是一個(gè)天氣悶熱的夏天,知了在樹(shù)上放聲歌唱,煩躁不安。媽媽下班回到家里時(shí),只見(jiàn)她汗流滿面,手中還拎著還兩個(gè)西瓜,我和弟弟仿佛看見(jiàn)鮮紅的瓜瓤里藏著”清涼、甜蜜的世界“,心情一下子振奮起來(lái)了。媽媽說(shuō):去去!洗手去!我和弟弟立即進(jìn)了衛(wèi)生間。
”吃西瓜了,快來(lái)啊!“媽媽喊道。我們從衛(wèi)生間沖出來(lái),正好看見(jiàn)媽媽在切西瓜。她切開(kāi)第一個(gè)西瓜,!生的!不能吃,我喜悅的.心情被精生的西瓜沖掉一大半。接著,媽媽又切開(kāi)第二個(gè)西瓜,鮮紅的瓜瓤溢著果汁,它立即調(diào)動(dòng)了我的胃口……媽媽拿起兩塊熟瓜,遞給我和弟弟各一塊。自己卻再去切那個(gè)生瓜,她拿起一大塊生瓜送到嘴里,嚼了嚼,皺著眉頭硬咽了下去。媽媽看見(jiàn)我盯著她看,她臉上的表情馬上”由陰轉(zhuǎn)睛“,說(shuō)道:”這瓜也能吃呀!花了錢(qián)的東西不能丟,再說(shuō)買(mǎi)處理品便宜,省錢(qián)!你們快吃吧!不要管“。聽(tīng)見(jiàn)這話,我心里真不是滋味,看見(jiàn)弟弟狼吞虎咽的吃著熟瓜,我也接著吃那鮮紅的熟瓜,可怎么也咽不下去。我也拿起一塊生瓜,吃了起來(lái)。雖然生瓜沒(méi)有任何美味,可我仍然吃得津津有味。此時(shí)此刻,又有誰(shuí)不被媽媽的節(jié)約、省錢(qián)的精神感動(dòng)呢?媽媽雖然節(jié)約、省錢(qián),但該花的錢(qián),她絕不中意吝嗇,并且對(duì)我的愛(ài)卻有增無(wú)減。
啊!媽媽!。∥鞴!這件事雖然過(guò)去了,可它卻永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的長(zhǎng)河之中。
初中感動(dòng)作文600字 篇6
如果說(shuō)記憶是一棵參天大樹(shù),生長(zhǎng)在我的腦海深處,那么它就是其中最為閃爍的果實(shí);如果說(shuō)記憶是一汪河水,流淌過(guò)我心中的河床,那么它就是其中永遠(yuǎn)流不盡的甘泉;如果說(shuō)記憶是一座花園,處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,那么它就是其中永遠(yuǎn)開(kāi)不敗的鮮花,它,就是令我感動(dòng)的詩(shī)般善心。
瓶裝的善,閃耀的瓶,小小的瓶裝著大大的善。
記得那是一個(gè)仲夏的一天,我坐在枝繁葉茂的大樹(shù)下喝冰涼的汽水,愜意地唱著小曲,樹(shù)外的陽(yáng)光灼熱異常,地板也是散發(fā)著騰騰熱氣。這時(shí),一個(gè)老奶奶出現(xiàn)在我眼前,她古銅色的臉,爬滿皺紋的手,佝僂的背,加上一大袋的'瓶瓶罐罐,無(wú)一不體現(xiàn)著她的身份——一位上了年紀(jì)的拾荒老人。滿頭的銀絲向人訴說(shuō)她一生的艱辛,我不住為她嘆息:這真是一個(gè)可憐的老奶奶。
跌二天,在家百無(wú)聊賴的我又下樓去玩,我走在路上,想著要叫誰(shuí)來(lái)陪我玩,路邊的一個(gè)耀眼的紅色箱子——為災(zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)愛(ài)心,我與路人們一樣,微微斜視一眼,就冷漠地走開(kāi)了。這是,一個(gè)老奶奶出現(xiàn)在我的眼前,這不正是昨天那位拾荒老人嗎?之間她手里拿著好幾十張皺巴巴的5、10元,一邊向工作人員說(shuō)著什么,看著她眼神中的堅(jiān)定與希冀,我的心別感動(dòng)了,老奶奶一次收廢品賺不了多少錢(qián),但她卻毅然捐了這么多錢(qián),這讓我不禁臉紅起來(lái),火熱的陽(yáng)光照在連上,我卻什么感覺(jué)都沒(méi)有,心里滿滿的羞愧與感動(dòng)。我打消了玩耍的念頭,黯然地走在回家的路上,心中好似有一片烏云。
那天的一切讓我銘刻在心,久久難以忘懷,這瓶裝的偉大的善,溫暖榮恩新?tīng)N爛無(wú)比!這,陽(yáng)光下閃耀的瓶,感化人心,耀眼奪目!
這,就是令我感動(dòng)的詩(shī)般善心。
初中感動(dòng)作文600字 篇7
開(kāi)啟記憶的閘門(mén),往事如奔流的長(zhǎng)河在腦海中游走,那張溫情的笑臉使我思緒萬(wàn)千,心潮澎湃。
那是一個(gè)夏日的午后,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。操場(chǎng)上的我們躲在樹(shù)蔭下企盼得到一絲涼爽,陽(yáng)光卻透過(guò)縫隙在樹(shù)蔭地里灑上點(diǎn)點(diǎn)光斑。這節(jié)體育課,我剛跑完3000米長(zhǎng)跑,眼冒金星,唯嚨像著了火一樣,我覺(jué)得自己快要暈倒了。 “丁零零······”下課鈴聲終于響了,同學(xué)們從各個(gè)角落鉆出來(lái),陽(yáng)光燦爛地照射著我們使我們個(gè)個(gè)成了“落陽(yáng)雞”。我拖著疲倦的身子邁上樓梯,終于到了教室。剎那間,嗓子干燥得不想說(shuō)任何話,感覺(jué)身體內(nèi)的水分全都被蒸發(fā)干凈了,恍然間,我似乎明白了自己需要的是什么!八!水!我要水!”我的內(nèi)心在吶喊?墒,杯子里空空的。我的雙腿像軟面條一樣一步也走不動(dòng)了,我絕望地趴在桌子上,心想:“誰(shuí)能給我點(diǎn)水啊?滴水之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)!
“渴了吧?來(lái),喝點(diǎn)水!睆谋澈髠鱽(lái)如銀鈴般清脆的聲音。我轉(zhuǎn)過(guò)身,映入眼簾的`是她微笑的臉龐,那么可愛(ài),我得到了這夢(mèng)寐以求的水,卻激動(dòng)地說(shuō)不出一句謝謝!皝(lái),小心點(diǎn),別燙著!”她把水杯往我面前一送在我伸手接水杯時(shí)卻驚呆了——水杯的杯把朝向我,而她的手端著那滾燙的杯子,杯子上面還在冒著熱騰騰的水氣!她的手被燙得紅紅的。
我抬頭看她,她依然笑著,她的笑似一股微風(fēng),吹跑了我的煩躁和炎熱。面對(duì)這杯熱氣騰騰得水,眼睛不覺(jué)得濕潤(rùn)了,難以想象她的手怎么來(lái)承受這溫度。我朝她的方向望去,她笑容依舊,我也笑了,“謝謝”在心里重復(fù)。
雖然說(shuō)人生如夢(mèng),又似一場(chǎng)戲,但總有一份感動(dòng)留在心里;貞浲拢洃浿販厮顪厍榈男θ,將定格在我心中。
初中感動(dòng)作文600字 篇8
滴滴熱淚,融化你我心田那堅(jiān)硬的巖石,才發(fā)現(xiàn)震撼原來(lái)如此神奇;句句中肯,催化大家道德的閉鎖線,才知道居然真實(shí)也會(huì)被埋沒(méi);啞口無(wú)言,感動(dòng)你我心底最后的那份堅(jiān)持,才明白竟然還有這份超越生死的愛(ài)!
人始終不能戰(zhàn)勝自然,因?yàn)樗、太弱、太不起眼了;但是?ài)卻能戰(zhàn)勝自然,因?yàn)樗蟆⑻珡?qiáng)、太寬容了。只是,我不明白,為何這偉大的愛(ài)來(lái)源于較弱的人?
在一家現(xiàn)代的博物館里,陳放著一件讓過(guò)往游人駐足觀看的展品——一張拍攝于山區(qū)洪水來(lái)臨掙扎于洪水中人的照片。在洶涌湍急的洪水中,觀察照片會(huì)發(fā)現(xiàn)有一位母親馱著孩子艱難的前行。駐足觀看的游人無(wú)不夸耀這位母親的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。然而,請(qǐng)你仔細(xì)的瞧一瞧,那位身子與樹(shù)干頂稍差不多高的母親,是否還有什么不妥?
也許你無(wú)論如何也想不到那是一種什么樣的愛(ài);也許你怎樣也不明白是什么撐起了這一切;也許你從來(lái)沒(méi)有想到著黑暗的洪水中,還有一座偉大的塑像屹立不倒!而就是他,是他給予的家庭無(wú)私的愛(ài);是他在那黑暗的'洪水中馱著妻子,馱著孩子;用愛(ài)去向老天爺爭(zhēng)取親情的延續(xù),他就是那位丈夫,那位父親!
我由心得向他致敬,因?yàn)樗麑⒈娙说男奶锔袆?dòng)的汪洋一片;因?yàn)樗麑⒛阄译p眸里的透明液體催生而下;因?yàn)樗脨?ài)告訴你我世間什么最感意動(dòng)情。這是一位感動(dòng)你我的父親,想想在洶涌的洪水中馱著一個(gè)大人和一個(gè)孩子,這位父親要承受多大的阻力,在黑暗的洪水底部,他無(wú)法呼吸,它不能睜開(kāi)雙眼,唯一能做的就是一再的堅(jiān)定信念,一路撐到底!
多少語(yǔ)言能贊揚(yáng),我們無(wú)法讓折斷枝干的花朵重開(kāi);多少事情能描繪,我無(wú)法體會(huì)感動(dòng)之后我們心中還有什么;多少眼淚能填補(bǔ),我無(wú)法阻止心涌出得淚哭泣;多少英雄能永垂,我將肯定的告訴你,即使身軀消失,即使家庭毀滅,即使你我不識(shí),英雄的感動(dòng)將永遠(yuǎn)成為不變的瞬間!
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