關(guān)于生動作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的生動作文4篇，歡迎大家分享。

生動作文 篇1

　　星期六，我和爸爸媽媽一起去紅山動物園玩，我們給可愛的`大熊貓喂了竹子，還給小白兔喂了胡蘿卜，還給花果山上的小猴子喂了橘子，聰明的小猴子還知道把橘子皮剝皮了再吃，小猴子真是太聰明，太可愛了，今天的動物園真是太開心啦!!

生動作文 篇2

　　許多野生動物正面臨滅絕的危險，因為他們生活環(huán)境中發(fā)生了很大變化。例如，隨著城市的發(fā)展，使用的`殺蟲劑，污染嚴重，他們的生活區(qū)域變得越來越窄。許多野生動物目前正面臨的糧食危機。同時，人類正在屠殺只是為了得到他們的毛皮，皮，角，牙齒和肉種。

　　為了保護生態(tài)資源，人們應該認識到，任何物種的損失至少在知識來源上的損失，自然之美的來源。有脫穎而出，在應采取以下措施：制訂污染標準以降低有毒物質(zhì);殺害某些稀有物種，是禁止的，國家公園應設置為野生動植物保護區(qū)了。

　　只有我們?nèi)祟惪梢圆扇∫恍┯辛Υ胧�，野生動物得以保存�?/p>

生動作文 篇3

　　星期天，爸爸媽媽帶著我和哥哥去野生動物園看野生動物。我的心情激動極了。到了野生動物園，哥哥興高采烈地說：“去鳥類區(qū)看看，怎么樣��？”我舉雙手贊成，因為我喜歡鳥。到了鳥類區(qū)，第一個映入我眼簾的就是孔雀。這時的孔雀沒有開屏，但在游客給它拍照，并贊美它的'時候，它居然開屏了。它開屏的時候真的很美，展開的尾巴就像一把五彩斑斕的大扇子。第二個動物是丹頂鶴，傳說丹頂鶴是太乙真人的坐騎，異常美麗......接著，我們?nèi)チ耸橙鈩游飬^(qū)。這里的動物分別有老虎、獅子、熊等等。

　　老虎的身形很長，頭上有一個王字，讓人看到就感到害怕。據(jù)說古時候，山下有一個人叫劉大膽，他的箭法百發(fā)百中，無數(shù)的動物都死在他的箭下。可是有一天，他和一只不滿周歲的老虎相遇，卻嚇得立刻跑了。雖然老虎并沒有追他，但是他回到家卻經(jīng)常做噩夢，不久就瘋了。最后，我們來到了食草動物區(qū)。這里的動物分別有猴子、馬、大象等等。猴子上下蹦跳，像一位可愛的孩子在跑來跑去。馬兒在草地上散步，并悠閑地吃著地上的草，像一位悠閑自在的先生。

　　大象三五成群地來到河里，吸著水，往自己身上噴水，可熱鬧了。這一次旅行，真讓我感到非常難忘啊！

生動作文 篇4

　　今天可是個好日子，因為今天我們終于迎來了早就期盼已久的秋游。

　　下午，大家都笑容滿面的進入校園。身后都還背著一個“百寶箱”，里面裝著各種各樣的美食和飲料，這也是令大家如此興奮的.原因之一。上課鈴剛打響，所有四年級學生都到東操場集合。一會兒，老師叮囑了好多安全知識，我們就出發(fā)了。

　　一路上，大家有說有笑，邊聊邊走，“嘿，你知道今天去哪玩兒嗎？”“知道呀，我們要去河下古鎮(zhèn)了，傻瓜，哈哈”，同學們在相互嘻嘻著。剛走了不到一半的路程，幾個男生就管不住自己的嘴了。他們先從包里拿出一塊巧克力，偷偷吃了起了起來。一個女生看見了，跑到他后面，用力推了一下他，“哎呦，誰呀？”結(jié)果巧克力再臉上劃下了一道“胡子”。

　　終于到達了目的地——河下古鎮(zhèn)。于是，我們?nèi)齻�一群，五個一群的坐在一起享用“美食”。接著，老師把我們帶到梁紅玉的雕塑前拍“全家�！薄�

　　這可真是最有趣的一節(jié)課呀！

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