西江生態(tài)園活動(dòng)作文800字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的西江生態(tài)園活動(dòng)作文800字，歡迎大家分享。

　　今天早上，老師帶我們?nèi)�班同學(xué)去了西江生態(tài)園。

　　在西江生態(tài)園，我們先走了2千米的路程。在2千米的路程快要結(jié)束時(shí)，我突然聽到了一陣歌聲，往后一看，才知道原來是隊(duì)伍后面的同學(xué)在唱歌，老師走了過去，同學(xué)們看見老師來了，于是都不唱歌了，可是老師剛離開，后面就又傳出了輕微的歌聲。

　　2千米走完了，老師帶我們?nèi)シN蘿卜。我們先找了一塊空地放書包，然后我們每個(gè)人從一個(gè)阿姨端著碗里，取出一些蘿卜的種子，接著我們每個(gè)人按照隊(duì)伍面對(duì)面站成兩排，一排站男生，一排站女生，我們每個(gè)人先把種子灑進(jìn)土里，接著我們又看到先前的那個(gè)阿姨，手里拎著兩大壺水，她先把一壺水給男生，在男生快澆完水的時(shí)候，又把那一壺水給了我們女生，可是在女生澆水的時(shí)候，我們發(fā)生了矛盾——因?yàn)榍懊鎺讉�(gè)女生澆的水特別多，所以導(dǎo)致后面的同學(xué)沒有水。

　　種完蘿卜，我們就去包餃子了，剛開始包的時(shí)候，老師讓我們每個(gè)人只包一個(gè)餃子，可是后來老師又說，讓我們每個(gè)人一個(gè)餃子包完了，就繼續(xù)包，可是在我包第二個(gè)餃子的時(shí)候，我還沒把第二個(gè)餃子包完時(shí)，老師說我們要離開了，但是我看其他的同學(xué)也還在包，于是我也繼續(xù)包了起來，可是在我只差最后一步時(shí)，老師帶著前面的同學(xué)走了，于是我飛快地把最后一步弄完，真的前面的同學(xué)走了。

　　餃子包完了，我們?cè)陂T口排四隊(duì)，一隊(duì)是跟郭老師坐的，一隊(duì)是跟陸老師坐的，一隊(duì)是跟張鈞皓媽媽坐的，還有一隊(duì)是跟王校長(zhǎng)坐的。等了好久，我們終于進(jìn)去了。我是跟陸老師坐的，剛坐下來的時(shí)候，陸老師讓我們先看書，我們看了一會(huì)兒書，陸老師說我們可以開動(dòng)了，陸老師先給我們每個(gè)人盛了一碗飯，接下來陸老師安排了兩位同學(xué)分發(fā)筷子和勺子，筷子和勺子發(fā)完了，陸老師給每個(gè)人都加了1塊雞腿，看完陸老師給我盛的飯，我吸了一口冷氣，心想：這飯也太多了吧。吃完這碗飯，我要喝了許多碗湯，因?yàn)槲液韧隃�還沒飽，所以我又成了半碗飯，可是在飯吃到一半時(shí)，我覺得自己吃不下了，可是我看到桌上還有一些我喜歡的菜，于是我就把這碗飯給吃掉了。

　　吃完飯，我們?nèi)タ戳司扌湍瞎�、空中番薯……參觀完，我們就坐著大巴車回學(xué)校去了。

　　今天真是愉快的一天呀！

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