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大自然的作文300字5篇(實(shí)用)

時(shí)間:2026-04-29 14:28:39 大自然

大自然的作文300字5篇(實(shí)用)

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的大自然的作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文300字 篇1

  在一碧如洗的藍(lán)天上,不時(shí)飄來(lái)幾朵潔白的云彩。它們好像害羞的小姑娘一樣,一會(huì)兒躲到東,一會(huì)兒躲到西?炜矗瑤字豢蓯鄣男▲B,正在玩捉迷藏呢!它們一會(huì)躲到這朵白云里,一會(huì)躲在那朵云里。有時(shí)一架飛機(jī)從湛藍(lán)的天空飛過(guò),把藍(lán)天畫上了一道美麗的弧線。

  遠(yuǎn)處,層層疊疊、連綿起伏的山巒,猶如一條條長(zhǎng)龍盤繞在遠(yuǎn)處。山上、山下全長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參天大樹。一棵棵大樹都枝繁葉茂,就好像是一朵朵綠色的云在遠(yuǎn)方升起。

  近處有一片草地,小草碧綠碧綠的,好像是給大地鋪上了一層綠地毯;▍怖,鮮花盛開了,有黃的,有紅的,有白的,有紫的……星星點(diǎn)點(diǎn),美麗極了。嬌嫩的花兒散發(fā)出沁人心脾的香味,引來(lái)了蜜蜂與蝴蝶。它們?cè)诨▍仓刑、采蜜?/p>

  樹林里有小兔、小松鼠與小鹿。它們?cè)谧鲇螒蚰!小兔摘蘑菇與香甜的果子,小松鼠采美麗的鮮花,小鹿在找生火的干樹枝。它們這是在干嘛呢?原來(lái),它們?cè)谕孢^(guò)家家呢!你瞧,它們玩得多開心呀!

  小河清澈見底,清得都能看見河里的小魚、小蝦與水草。小魚與小蝦正在水草里玩捉迷藏呢!它們一會(huì)兒游到這里,一會(huì)兒游到那里,生怕被別人捉住。

  啊!大自然真美麗啊!

大自然的作文300字 篇2

  大自然有許多美妙的聲音。

  鳥兒是大自然的歌手,在每一棵大樹上,都有鳥兒在讓人們欣賞自己的外貌,有的在讓人們聽聽自己洪亮的聲音,有的在讓人們跟著自己跳舞……黃鸝鳥“嘰嘰喳喳”地歌唱,啄木鳥“嘀嘀咕咕”地唱歌等等。

  樹木哥哥們是大自然的音樂家。輕風(fēng)吹過(guò),樹木哥哥們喜歡玩拍手音樂,風(fēng)小弟吹過(guò)來(lái),吹過(guò)去,可熱鬧了!當(dāng)每次輕風(fēng)吹過(guò),樹木哥哥們的頭,它們便用樹枝拍打著,葉子一片片地落下,好像一只只翠綠的蝴蝶在空中旋轉(zhuǎn)了好幾下就落在地面上,點(diǎn)點(diǎn)金光從空中落下,樹木哥哥的全身都是。

  植物是大自然的音樂家,下雨的時(shí)候,五光十色的小花輕柔地站在草坪上,小雨滴答在花瓣上,“滴滴答答……叮叮咚咚……”可美麗了!

大自然的作文300字 篇3

  我曾經(jīng)是大自然的好朋友:大自然在我心煩時(shí),帶我去海邊,讓那里的風(fēng)吹走我的煩惱;大自然在我傷心時(shí),帶我去爬山,讓那里的美景,平復(fù)我的心情;大自然在我無(wú)聊時(shí),帶我去聽小鳥的演唱會(huì),讓那里的歌聲陪伴我。但自從一些沒有公德心的人來(lái)破壞大自然,我和大自然的友誼就從此改變了。

  人類因?yàn)樽运剑涸谏缴蠟E墾濫伐;在山下建造房子;在河邊開發(fā)工商業(yè);在大自然的每個(gè)角落亂丟垃圾,大自然開始向我訴苦,我聽見大自然的哭聲,我看見大自然的傷口,我苦口婆心的勸導(dǎo)大家。但是,他們一直做出背叛大自然的事,這也讓完美的大自然在我心中破壞了形象。

  但人類現(xiàn)在漸漸也知道大自然的痛苦,漸漸的也在改善:垃圾會(huì)做分類;汽、機(jī)車會(huì)做排氣檢驗(yàn),漸漸的大自然的“青春”又回來(lái)了,它又可以帶我去探險(xiǎn)了!

  大自然的風(fēng)讓我忘掉煩惱,大自然的美讓我有好心情,大自然的歌聲讓我不孤單,我要感謝“大自然”,讓我留下美好的回憶!

大自然的作文300字 篇4

  星期天,我和陳佳寧一起去長(zhǎng)沙洋湖濕地公園玩。在那里,我們無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一群小魚,正在水草里快樂地游來(lái)游去。我們當(dāng)機(jī)立斷,決定抓幾條小魚帶回家。

  激烈的“人魚大戰(zhàn)”開始了。陳佳寧拿著水瓶,在水池里動(dòng)來(lái)動(dòng)去,想把水?dāng)嚋,再用瓶子套住小魚。誰(shuí)知那群小魚機(jī)靈得很,全部沉入水底,一下子就逃脫了陳佳寧的“魔爪”。沒辦法,陳佳寧只好讓我站在魚群的左邊,她站在右邊,兩個(gè)人一起來(lái)圍堵那群小魚。正當(dāng)我們眼看就要把小魚抓住了,可小魚卻又靈巧地一浮,躲開了。我心想:小魚為什么能在水里自由自在地沉浮呢?

  于是,我一回家就上網(wǎng)查了資料。原來(lái),小魚之所以能自由自在地沉浮,全是靠它體內(nèi)的魚膘,它能排放和吸收氣體。當(dāng)小魚想浮起來(lái)的時(shí)候,魚膘就吸收氣體,使魚整體上浮。當(dāng)小魚想下沉的時(shí)候,魚膘就把里面的空氣都排放出來(lái),使魚整體下沉。我關(guān)閉電腦后,就用裝了一半水的塑料瓶、氣球做了個(gè)“潛水艇”試驗(yàn)。果然,當(dāng)我把氣球里的氣都放出來(lái)的時(shí)候,塑料瓶就下沉,當(dāng)我往氣球里吹氣的時(shí)候,塑料瓶就上升。

  人們根據(jù)小魚在水里自由沉浮的原理,發(fā)明了潛水艇,大自然真是人類的好老師呀!

大自然的作文300字 篇5

  每當(dāng)炎熱的夏天,太陽(yáng)炙烤著大地,蟬總喜歡在樹干上“知了——知了”地叫。

  這么小的蟬會(huì)有這么大的聲音,蟬是靠什么發(fā)聲音的呢?這個(gè)問(wèn)題使我百思不得其解。為了弄清楚蟬發(fā)音的秘密,我準(zhǔn)備實(shí)地去觀察蟬發(fā)音的秘密。

  第二天,我在幽靜的叢林里,尋找蟬的蹤跡。在一棵葉子紅的像火一樣的樹上,我發(fā)現(xiàn)了一只巨大的蟬,趴在樹干上叫著。我蹲下看了許久,發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)音時(shí)總是挺著胸、翹著尾,一副神氣十足的樣子。隨后,我決定把它抓來(lái),回到家仔細(xì)地去觀察。

  回到家我把它發(fā)在盒子里,我用手把它的腹部捏住,突然發(fā)現(xiàn)蟬不會(huì)發(fā)音了,又把它的腹部放開,蟬又開始叫了。我覺得這樣很好玩,就捏了又放,放了又捏。我的腦海里突然閃過(guò)一個(gè)念頭:蟬會(huì)不會(huì)是靠腹部發(fā)音的呢?于是,我二話不說(shuō),拿起那亮閃閃的小刀,把蟬的腹部割破了,發(fā)現(xiàn)蟬真的不會(huì)發(fā)音了。在一旁的媽媽告訴我,蟬腹部有一個(gè)薄膜的“響板”,是雄蟬的特殊發(fā)音器,發(fā)音膜的肌肉收縮振動(dòng),蟬就會(huì)發(fā)出聲音,雌蟬沒有“響板”,所以是啞巴。哦,這下我知道,蟬發(fā)音時(shí)為什么要挺胸翹尾了。

  通過(guò)今天的實(shí)驗(yàn)我懂得了,其實(shí)大自然中還有許多奇妙的事,要靠我們的眼睛和大腦去發(fā)現(xiàn)!