挫折作文[匯總4篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的挫折作文4篇，希望能夠幫助到大家。
挫折作文 篇1
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，有一個(gè)人不小心摔了一跤，膝蓋被劃破很大一塊面積，他沒(méi)有用任何藥物，而是忍著疼痛不停地在傷口上撒鹽。之后，傷口沒(méi)多久就痊愈了。
我的成績(jī)算是優(yōu)異，但也是因?yàn)檫@份優(yōu)異，造成了我驕縱的性格。在成績(jī)穩(wěn)定過(guò)一段時(shí)間之后，我自以為是地認(rèn)為我不需要再花特別多的心思在學(xué)習(xí)上，便每天游手好閑，無(wú)所事事。結(jié)果可想而知，我的成績(jī)一落千丈，到了一個(gè)不堪入目的名次。我無(wú)法忘記那天，公布成績(jī)的時(shí)日，我不亦樂(lè)乎地與旁桌肆無(wú)忌憚地聊天。老師開(kāi)始一個(gè)個(gè)念名次，名次都是從高到低順著年的，可遲遲沒(méi)聽(tīng)到我的名次。我內(nèi)心不禁焦躁起來(lái)，無(wú)心繼續(xù)與旁桌交談那些有趣的話題。過(guò)了許久，老師嘴里才淡淡吐出我的名字。老師停頓了很久，一片空白。倒是同學(xué)們?cè)谙旅鎳\嘰喳喳地說(shuō)些什么。我埋著頭，不敢抬起頭看老師那熾熱的目光。
“……你看，讓她驕傲了吧。這下可好，名落孫山……”
“就是就是……”
身旁的女生雖然小聲議論，但還是被我聽(tīng)到了。平時(shí)習(xí)慣了眾星捧月的生活，突然遭受不住這樣的打擊。我強(qiáng)忍著眼中的淚水。
那天，初夏，頂上的吊扇懶洋洋地旋轉(zhuǎn)著，汗水從我的脖頸處緩緩流下，進(jìn)入我的身體，濕了我整個(gè)后背。
回到家，媽媽似乎也得知了我的成績(jī)。平時(shí)總是歡迎著我回家，那天卻對(duì)我不理不睬的。我望見(jiàn)母親眼睛里那暗淡的光，一時(shí)不知該如何是好。我回到自己的房間，鬼使神差地突然想要找出我曾經(jīng)的成績(jī)單。我坐在地板上，看著那一張張泛黃的紙張，心中涌上一股言不由衷的心酸。我自小缺乏自律意識(shí)，而又是那種驕傲的人。這次考這么差，也是我自找的結(jié)果。可同學(xué)們的話和媽媽那失望的眼神，都給了我重重一擊。在我心中擰成了一個(gè)結(jié)，揮之不起。想到這里，我“唰”地一下從地板上站起來(lái)。翻箱倒柜地找出好幾本復(fù)習(xí)資料。打開(kāi)臺(tái)燈，在暖黃的燈光下苦讀。
班里對(duì)我的言論四處飄散。我一開(kāi)始特別在乎別人對(duì)我的看法，但后來(lái)也想通了。人無(wú)完人，做的再好也會(huì)被人議論。我將原先內(nèi)心中的悲憤化為動(dòng)力，用行動(dòng)證明自己，不再像以前那樣浮躁，改變了學(xué)習(xí)態(tài)度。越是被別人打擊，我就越有動(dòng)力，也就越強(qiáng)大。之后，我不僅取得了優(yōu)異的成績(jī)，還練就了一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。
越挫越勇，用挫折來(lái)磨礪我們的意志，唯有強(qiáng)大不可侵。
挫折作文 篇2
什么是挫折？是困境逆境，還是對(duì)自己不利的人或事，亦或純粹的就是沒(méi)有搭上人生的快車。在我看來(lái)解釋這些還需要每個(gè)人自己去深刻反省、領(lǐng)悟一下，去追尋自己挫折到底挫在哪里，其中更重要的便是對(duì)待挫折的態(tài)度。
我不想去列舉名人如何去對(duì)待自己的挫折，因?yàn)槊總�(gè)人的挫折都是不一樣的，你是為錢，他是為名，再向下細(xì)分種種，更是多不勝數(shù)。至于如何去做，更是八仙過(guò)海、各顯神通。曾有一則新聞這樣報(bào)道過(guò)：“幸福與金錢無(wú)關(guān)，更關(guān)鍵的是在于內(nèi)心的滿足感”，人一生忙忙碌碌去追尋的東西各不相同，不要去想有現(xiàn)成的路徑給自己走，如果那條路存在的話，走過(guò)它其實(shí)是在重復(fù)別人的人生。挫折便是樂(lè)在其中為最高境界，當(dāng)然，無(wú)論何時(shí)，保持樂(lè)觀非常必要。
我也不想去論述挫折與成功即失敗與成功是否有必然的聯(lián)系�；蛟S在大數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)下挫折+選擇+堅(jiān)持總會(huì)成功，單純的去論述它沒(méi)有任何意義。
人生來(lái)可以說(shuō)是一部奮斗史，無(wú)論從考試，還是升職，更別說(shuō)做企業(yè)家，都有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有輸贏，成功的總是少數(shù)，失敗便是挫折，如何去對(duì)待挫折、踐行低谷期，可能是我們每個(gè)人在一生都需要去探索的人生命題，沒(méi)有終點(diǎn)……
對(duì)于挫折，我們能做些什么，便做些什么，如果最后沒(méi)有達(dá)到目地，請(qǐng)不要灰心，也不要喪氣，因?yàn)榉鸺业囊蚬�，如果沒(méi)有足夠可口美味的果實(shí)在等著你，那請(qǐng)相信是我們自己種的樹(shù)的品種不對(duì)，或者選擇的土壤有問(wèn)題，又或者是澆的水不夠。
挫折作文 篇3
近日偶得一書(shū)，是講一個(gè)人怎樣從困境中走出，并取得成功的故事。于是，我很有感慨。
挫折，是五彩生活中難堪的灰色調(diào)�？吹阶约旱母冻鑫茨艿玫綉�(yīng)有的回報(bào)，只能是一種深深的遺憾。遭受挫折后奮起直追，將與成功相伴，若遭受挫折而消沉，將與失敗為伍。
縱觀歷史，每一個(gè)名人的成功都經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗，經(jīng)得起挫折與失敗才能看到成功的曙光。春秋時(shí)期齊國(guó)的君王越王勾踐，他被吳王俘虜，受盡了屈辱，但也始終不放棄，回國(guó)之后天天嘗苦膽，最后打敗了吳國(guó)，成為春秋時(shí)期最后一個(gè)統(tǒng)一天下的君王。
是的，只要有一個(gè)信念，一個(gè)堅(jiān)定的信念，并朝那個(gè)方向努力，成功，就只是時(shí)間上的問(wèn)題。
對(duì)待失敗的態(tài)度是很重要的。某個(gè)公司的兩個(gè)鞋子推銷商同時(shí)被派到非洲去批銷產(chǎn)品，幾個(gè)月過(guò)去了，其中一個(gè)很懊惱地打電話給公司：那兒的人根本不穿鞋。另一個(gè)卻高興地說(shuō)：那兒的人根本不穿鞋，市場(chǎng)非常大……。由此我們可以看出對(duì)同一件事，不同態(tài)度會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)不同的結(jié)果。
作為中學(xué)生，面對(duì)一次考試，這其中的酸甜苦辣難以用言語(yǔ)表達(dá)，有成功的喜悅，也有失敗的煩惱，而最讓人迷惑和痛心的莫過(guò)于付出了艱辛的努力卻沒(méi)有取得理想的成績(jī)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，彷徨與消沉一事無(wú)成，此時(shí)需要保持冷靜的頭腦，認(rèn)真分析學(xué)習(xí)中的漏洞，避免在今后學(xué)習(xí)中犯同樣的錯(cuò)誤，就一定能在下一次考試中得到應(yīng)有的回報(bào)。
挫折告訴我們要傲視挫折，迎接挑戰(zhàn)。
挫折作文 篇4
如果說(shuō)生活，是一杯沁人心脾的清茶。那么挫折，就是茶杯中那片片清香的茶葉。
一年復(fù)一年，短暫的寒假來(lái)了。想著只有近百天就要面臨中考。面對(duì)巨大壓力，不經(jīng)意間看到了久久未騎的自行車。
上面已有不少的破損，絕大部分都是以前干的蠢事。算了，出去溜達(dá)溜達(dá)吧！或許能緩解一下壓力。
腳一蹬。走你！車立即飛一般的沖出了幾米外？原來(lái)。時(shí)間過(guò)得還真快。一眨眼就過(guò)了那么多年。腳上越來(lái)越有勁了。
不知不覺(jué)車緩緩地停在了公園旁�？匆�(jiàn)里面的行人，有小孩，有青年，有中年人……看到小孩，就想到了自己的童年，看到青年，就想到自己的未來(lái)。
沒(méi)有誰(shuí)可以一步走完自己的全部，所有人都一樣。視角無(wú)意中被一個(gè)小男孩所吸引住，旁邊一位中年人正在教男孩兒學(xué)騎自行車。
那大概是男孩兒的父親吧。男孩兒的父親盡量把自己的意思表達(dá)清楚劃。終于，在男孩兒父親的鼓勵(lì)下，男孩兒終于騎上了車，父親在后面緊緊的扶著。一縷縷陽(yáng)光，穿過(guò)樹(shù)林，也照亮了我的前方。
是啊！沒(méi)有人可以一步走完自己的全部！曾經(jīng)那個(gè)在晚上偷偷拉著車出去練的人，如今不也經(jīng)歷過(guò)太多的挫折嗎？試想，如果沒(méi)有第一次摔倒，哪會(huì)成功呢！
挫折時(shí)常會(huì)有。似茶，有些帶有清香，有些帶有苦澀。