治理五亂,人人有責(zé)初中作文

　　今天我學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文。本文主要寫了奶奶給“我”講的一件事和“我”陪母親去醫(yī)院輸液經(jīng)歷的一件事，說明了如果我們在生活中能將心比心，就會對老人多一分尊重，對孩子增加一分關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

　　文中最讓我受教育的一句話是：“這是我女兒，和你差不多大小，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，她也將面對自己的第一個患者。我真希望她第一次扎針時，也能得到患者的寬容與鼓勵�！边@句話讓我知道了在別人遇到困難時要將心比心，用自己的愛心換取別人的愛心。

　　和文中的媽媽相比，我差遠(yuǎn)了：她在別人遇到困難時，能換位思考，用自己的愛心換取別人的愛心，而我卻遇到小事斤斤計較。記得有一次，我有一道題不會做，就去問媽媽，媽媽想了半天也不會，我十分生氣，對著媽媽大發(fā)脾氣�，F(xiàn)在想想真不應(yīng)該。

　　我打算以后向文中的媽媽學(xué)習(xí)，遇到事情時都將心比心，多為別人著想。

【治理五亂,人人有責(zé)初中作文】相關(guān)文章：

雜與亂高二作文12-09

亂踩草坪的小狐貍小學(xué)作文10-15

保護(hù)海洋，人人有責(zé)作文02-22

珍惜土地人人有責(zé)作文12-04

珍惜糧食，人人有責(zé)作文09-18

環(huán)保人人有責(zé)作文12-07

環(huán)保人人有責(zé)作文04-17

文明旅游，人人有責(zé)作文03-19

環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)作文02-28

和諧社會，人人有責(zé)作文04-19