春游作文

時(shí)間：2025-10-06 05:32:04 春游我要投稿

春游作文(匯編3篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的春游作文3篇，歡迎大家分享。

春游作文(匯編3篇)

春游作文篇1

　　今年3月30日，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到九龍公園春游!

　　在去九龍公園的路上，我看見很多花草樹木，特別是桃花，粉紅色，非常漂亮!

　　過(guò)了不久，我們來(lái)到了九龍公園的南門，老師帶我們一個(gè)個(gè)排隊(duì)走進(jìn)去!

　　哇，這里面的花草好鮮艷呀，引來(lái)了很多蜻蜓和蝴蝶，在上面飛來(lái)飛去，好像是在空中跳舞!我們看了很久，腳都有點(diǎn)酸了，也有點(diǎn)口渴，于是我叫陳蘇云幫我拿水壺，哇，我的水快喝完了，只有一些了!喝過(guò)水，我就又開始有活力了，然后我們就走到了一片綠油油的草地，這里的小草好可愛，也很香，我都有點(diǎn)不忍心踩它!但我還是踩了，因?yàn)槔蠋熥屛覀冏诓莸厣铣晕绮�。這時(shí)候，大家都拿出了自己帶來(lái)的.食物，還有鋪地毯的，我也用一張塑料紙鋪成地毯，然后把食物和衣服放在地毯上面，接下來(lái)就開始吃食物了!這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師沒帶食物，其它同學(xué)正在搶著送老師食物，這時(shí)我也擠過(guò)去，給老師面包和水，老師很開心地說(shuō)：“你真?zhèn)€懂事的孩子，可是我的包里已經(jīng)裝有很多食物了，不用了，謝謝你!”

　　吃完食物，大家都一起玩耍!我們玩得好玩心呀!快到11點(diǎn)了，眼看著就要下雨了，老師叫我們集合，準(zhǔn)備回班級(jí)!于是大家排好隊(duì)，往學(xué)校的方向走回去了!剛到教室，老師就放動(dòng)畫片給我們看，我覺得很奇怪，為什么老師會(huì)放動(dòng)畫片給我們看呢?哦，原來(lái)今天是星期六，老師是想讓我們放松放松!老師真是對(duì)我們太好了，老師，我愛您!

春游作文篇2

　　四月十七日上午七點(diǎn)多鐘，我們來(lái)到了�？谟^瀾湖，參加由學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　一進(jìn)大門，便能看到一片綠色，視覺十分開闊，廣袤的草坡連綿起伏，像過(guò)山車的軌道一樣，落差極大。再往前走，便是本活動(dòng)的第一站，推桿果嶺。

　　這里的與先前看到的草坡不同，顯得很平坦，卻依然有著較小的落差，草也修剪的十分講究，草坪修剪的十分整齊，草的長(zhǎng)度完全相等，遠(yuǎn)望去甚至可以清晰地看到草坪是青綠相間的，像毛毯一樣，既有精細(xì)的花紋，又有柔軟的質(zhì)感，踩在上面都讓人覺得下一秒腳下便會(huì)陷下一個(gè)坑，尤其是草的保養(yǎng)，其仔細(xì)程度也讓我大為驚嘆，草坪上的洞呈標(biāo)準(zhǔn)的圓柱體，用機(jī)器打洞時(shí)便可以直接將這里的草與土直接拔起，等到用完洞以后，再將土與草塊放入，用木磚頭拍實(shí)，用鐵鉤子松土，再用摻有適量養(yǎng)料的水將周圍澆濕，這道繁瑣的工序才算完成。這如此講究的地方，讓我覺得在這里打球真是一種極度奢侈的表現(xiàn)，應(yīng)該用來(lái)睡覺，仰望藍(lán)天，看著白云悠然飄過(guò)，接受早晨美好陽(yáng)光的撫摸，聽著蟬鳴鳥啼，嗅著花草清香……“集合!”我的美夢(mèng)就這樣破碎了。

　　“打高爾夫，需上身著有領(lǐng)襯衫，下身著休閑褲，不可以穿釘鞋和高跟鞋……”一邊摸摸領(lǐng)口，看看鞋襪，提提褲子，就差沒有找找鏡子了，自信滿滿地站在球旁�！白笫治諚U，右手小指放在左手的中指和無(wú)名指之間，食指放直貼住球桿，唔……”我皺著眉頭調(diào)整角手勢(shì)，“嗯……還要兩腳張開基本與肩同寬，肩膀微縮，屁股后撅，利用雙臂擺動(dòng)擊球!”，推桿碰到了那枚小小的亮白亮白的高爾夫球，這個(gè)小家伙便晃悠晃悠的滾向球洞，像一個(gè)醉漢，左搖右擺，最終因神志不清而選擇了遠(yuǎn)離目標(biāo)，繞道而行。

　　我的第一次嘗試就在白球的跌跌撞撞中失敗了。

　　我調(diào)整了一下角度和姿勢(shì)，深吸一口氣，小心翼翼的擊球，球便直直滾向洞口，像一輛小車子，載著我滿滿的希望，駛向球洞，正當(dāng)周圍的同學(xué)們以為球要進(jìn)洞叫喊聲成片時(shí)，它居然在距離球洞七八厘米的地方……停住了!——小車熄火了……“加油，再來(lái)一次!”“班長(zhǎng)你別費(fèi)力了，你不行的啦!”“你用點(diǎn)力……哎哎，你手腕別動(dòng)!”一時(shí)間加油聲，調(diào)侃聲，指導(dǎo)聲連成一片，不絕于耳，我再次擊球，這一次，球進(jìn)洞了，它先是像想要和我開玩笑一樣，在球洞旁邊繞了一個(gè)小圈，最終還是折回來(lái)了，落入球洞!我激動(dòng)的`啊，正想找一個(gè)人擁抱以泄喜悅之情時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人都做到一旁玩手機(jī)去了!也就是說(shuō)根本沒有人看到我的成功?看到球進(jìn)洞了?我頓時(shí)被潑了一頭的冷水。

　　恍惚中，我們又到了另一個(gè)果嶺，練習(xí)如何打球，這里就是進(jìn)門時(shí)看到的大草坡，有著粗獷而又驚心動(dòng)魄的壯闊之美，像被綠色覆蓋的另一個(gè)世界，我不禁心曠神怡，剛才推桿的沮喪頓時(shí)不翼而飛，我握好鐵桿，瞄準(zhǔn)球，將桿側(cè)身用力揚(yáng)起，然后使勁揮出，可非但打不到球，連根草都沒被打到，自己反而被球桿引起的強(qiáng)慣性帶起，不受控制地轉(zhuǎn)了一圈，像個(gè)陀螺一樣，根本停不下來(lái)，引得那般舍友們一陣哄笑，看著她們，如風(fēng)中的花草一般前仰后合，我又試了一次，這一次我分明感覺到打了什么東西，連忙睜開眼低頭看著，球紋絲不動(dòng)，倒是球周圍的一塊草皮不見了，回頭看到了舍友們那忍俊不禁的樣子，頓時(shí)明白——我打飛了一塊草皮。

　　就在這時(shí)，我眼前一亮，班上某高爾夫國(guó)青隊(duì)員，他左手扶桿調(diào)整角度位置，右手握桿發(fā)力，揚(yáng)桿，落桿，擊球，白球飛起，劃出一道漂亮的弧線，一氣呵成，沒有半點(diǎn)猶豫，回桿的姿勢(shì)優(yōu)美萬(wàn)分，讓我十分佩服。

　　我繼續(xù)嘗試，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，手被球桿震得通紅，甚至磨破了皮，卻始終打不出一個(gè)球。但我知道，盡力就好，即使在某方面無(wú)法超越別人，但機(jī)會(huì)難得，我只需要努力去嘗試，打出最漂亮的球，活出最漂亮的自己。

　　這次觀瀾湖高爾夫體驗(yàn)，不僅讓我知道努力，更讓我明白團(tuán)結(jié)，誰(shuí)能說(shuō)那些嘲笑不是善意的，不是同學(xué)之間一種親密的體現(xiàn)呢?無(wú)論在我失敗時(shí)他們笑得多么開心，我都能從他們眼中看出一種期待，我知道，我們這個(gè)班級(jí)的同學(xué)各有差異，但我們都充滿著活力和斗志，有著一顆善良的心，不是嗎?我愛這個(gè)班級(jí)!

　　同時(shí)，我也知道，以后無(wú)論遇到什么，都要像今天一樣堅(jiān)持不懈，無(wú)論做什么事，都要像今天一樣全力以赴的去應(yīng)對(duì)，這次活動(dòng)也讓我看到了很多同學(xué)的閃光點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì)了尊重每一個(gè)班級(jí)成員，重視并且去學(xué)習(xí)每一個(gè)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能處理好同學(xué)之間的關(guān)系，我也希望，班上的每一個(gè)成員都要這樣想，這樣人人團(tuán)結(jié)，為班級(jí)爭(zhēng)光，彼此珍惜，彼此了解，我們的班級(jí)才會(huì)變得更加和諧更加充滿希望!

春游作文篇3

　　一眨眼，又一年春回大地，春天來(lái)了，意味著我們也迎來(lái)了一年一度的春游。

　　我隨著隊(duì)伍來(lái)到江濱公園，剛走到那塊刻著“江濱公園”四個(gè)字的石頭后邊，我們就被映入眼簾的景象給驚呆了，這才真是人山人海呀！止水碑前的大廣場(chǎng)已經(jīng)被低年級(jí)小同學(xué)給“占領(lǐng)”了，都不留一點(diǎn)兒空隙，看著他們鼻尖上冒出的汗珠，仿佛個(gè)個(gè)都噴發(fā)著春天的氣息，噴泉旁邊都是那些“望子成龍、望女成鳳”的家長(zhǎng)們，頂著烈日，臉上洋溢著笑容，為孩子們的獨(dú)立而高興著。

　　“董愷，快過(guò)來(lái)這里！”

　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到媽媽在對(duì)我們招手，原來(lái)媽媽她已經(jīng)帶班占了地方，并且也給我們班占了地方呢！

　　“媽，給你點(diǎn)個(gè)贊！”我高興地豎起大拇指對(duì)她說(shuō)。

　　我們就跟著媽媽鉆進(jìn)了小樹林，一走進(jìn)樹林，清新的春天氣息就撲面而來(lái)，我深深被眼前的美景所吸引。翠綠的草地猶如一塊毛絨絨的毯子，那偶爾落在草地上的帶點(diǎn)橙黃香樟樹葉仿佛是繡在毯子上的小花，讓人倍感舒服。在那些不知名的花叢中，蜜蜂嗡嗡的鬧著，好像要趁春天里要釀出最甜的蜜，蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，就像在對(duì)著我們炫耀：我才是花中仙子！杏花、梨花都趕集似的競(jìng)相開放，粉的像霞，白的像雪，想把自己最美的一刻展現(xiàn)在我們面前一樣。

　　“太美了！”

　　“就這兒了。”

　　同學(xué)們也被這樣的景象所吸引，情不自禁的駐足觀賞，發(fā)出了嘖嘖的'贊嘆聲。

　　我們就在這樣的美景里嬉笑著，打鬧著，歡聲笑語(yǔ)傳出了小樹木，引得一些好奇的游人過(guò)來(lái)一探究竟……

　　終于，同學(xué)們都累了，有幾個(gè)文靜的同學(xué)，靜靜的坐在杏樹下看書；那幾個(gè)“調(diào)皮大王”故意的摔跤而躺下，在草地上打著滾；還有一些小伙伴圍成一圈坐了下來(lái)，與大家分享著帶來(lái)的零食，還東拉西扯的吹著牛皮……

　　不知不覺就到了午餐時(shí)間，班主任老師指揮大家整理好自己的隨身物品，要求我們除了腳印，什么都不要留下。大伙兒又雄糾糾氣昂昂的打道回校了。

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