走進(jìn)春天小學(xué)生作文范文（通用10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼淖哌M(jìn)春天小學(xué)生作文范文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)春天小學(xué)生作文1
盼到了，終于盼到了，春天終于來了。
春姑娘帶著生命和希望，輕輕地走來了。她越過河流，跨過平原，千里迢迢的趕來了。走進(jìn)春天，你會(huì)愛上那溫暖的春分，因?yàn)檩p輕撫醒大地，睡了一個(gè)冬的大地欣欣然張開了眼，隨即又播下了生命的種子。
走進(jìn)春天，你也會(huì)愛上綿綿的春雨，因?yàn)槭撬鼭?rùn)醒了小草，潤(rùn)綠了楊柳，潤(rùn)開了春花，告訴我們春天來了。小草鉆出了地面，新奇的'張望著；楊柳擺動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)舞蹈著；迎春花鼓起了喇叭，愉快的叫著。
走進(jìn)春天，你還會(huì)愛上鳥鳴。蛙叫以及一切充滿活力的可愛小生靈的奏樂，尤其是那可愛的小燕子。我常在電線桿上搜尋，因?yàn)殡娋�桿上的它們?nèi)缥寰�譜上小巧玲瓏的音符，配著“啾啾”的叫聲，在鳴奏著春天的第一個(gè)樂章。
久違的春天啊，你給人們帶來了多少歡樂喜悅啊！
走進(jìn)春天小學(xué)生作文2
一陣陣微風(fēng)拂過，吹醒了萬物，草地上的小草漸漸抬起頭來，變得更高更綠了，小花和蝴蝶一起嬉戲，顏色已變得更加絢麗了。
桂花樹長(zhǎng)出了小嫩葉，嫩葉紅綠相間，還結(jié)出了青色的小果子，垂吊著像一個(gè)個(gè)小燈籠似的，摸一下，有點(diǎn)癢，上面還有一點(diǎn)點(diǎn)兒黃色的小毛，用鼻子輕輕聞一下，還有一股淡淡的清香，好聞極了！
楓樹的葉子已經(jīng)發(fā)芽了，嫩綠里泛了一點(diǎn)紅，五片葉子圍成一團(tuán)，像一個(gè)小圓球似的，用手摸一下，十分光滑！只要你稍一使勁，就能把一片嬌嫩的樹葉給拔下來，簡(jiǎn)直就輕而易舉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去水杉還是光禿禿的.，像一把掃帚似的，走近一看，卻發(fā)現(xiàn)樹枝上有幾個(gè)小花苞，小小的，像一顆小星星。
泥土上，我看到一條蚯蚓，可能是春天到了，蚯蚓們也動(dòng)用了自己的身軀，急匆匆地給土地松土，給土壤增加肥力，好讓植物生長(zhǎng)得更加健壯。
我愛春天，那是應(yīng)因?yàn)榇禾炜偸悄菢由鷻C(jī)勃勃。
走進(jìn)春天小學(xué)生作文3
剛剛抖落掉冷酷的冰雪，剛剛穿越逼人的寒風(fēng)，春天的微笑還很矜持。
還來不及靜靜地梳理夢(mèng)想，還來不及錚錚地鼓起勇氣，春天就拔節(jié)出活力。
淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩情。似乎春天突然給久久郁悶的人們一個(gè)朗朗的心情，突然給肅殺的世界一個(gè)暖暖的美景。
于是，春天成了一年之極。
重重的贊美把嫩嫩的花蕾壓的在春寒中瑟瑟發(fā)抖，柔柔的和風(fēng)把深深的期待化成神話中的玫瑰迷霧。清明的無限春光給了人們無限的思緒卻也遮住了人們沉靜的目光，盎然的春天喚起了人們一時(shí)的激情卻也迷離了人們久遠(yuǎn)深刻的`企盼。
春天的絢麗景色太容易讓人誤以為景象已達(dá)絕美。
其實(shí)，春天只是在初綻的凍土里播下種子，希望的果實(shí)還需要承接夏日的驕陽和暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。春天只是在嫩綠的枝頭綻出一抹新芽，勃勃金色的收獲還需要在厚實(shí)的秋天定格。
走進(jìn)春天時(shí)的激動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)替代不了從春天開始的漫漫無語的生長(zhǎng)。
走進(jìn)春天，固然要以濃烈的深情書寫壯志，以暢快的豪情激蕩銳氣，以飽滿的激情揮灑雄風(fēng)，但更需要以清醒的頭腦沉淀躁動(dòng)，以厚道的心地穩(wěn)住偏激，以沉重的步履踏破沉醉。
走進(jìn)春天，請(qǐng)不要用縹緲的輝煌打擾我清新的構(gòu)思，請(qǐng)不要用遙遠(yuǎn)的成功動(dòng)搖我親切的腳步，請(qǐng)不要用淺薄的結(jié)果撩撥我稚嫩的尋找。
走進(jìn)春天，請(qǐng)勿打擾。
還是讓我們不要為突然冒出的綠意而洋洋得意吧，綠色的升華注定需要執(zhí)著的生長(zhǎng)。
還是讓我們不要為短暫誘人的花香而流連忘返吧，碩果的培育注定需要艱難的勞作。
還是讓我們恭敬的開始，謙卑地起步，孤獨(dú)的醞踉吧，正如一位哲人所說；“春天里不要做秋天的夢(mèng)�！�
所以，我不客氣的說：走進(jìn)春天，請(qǐng)勿打擾。
走進(jìn)春天小學(xué)生作文4
走進(jìn)心靈，走進(jìn)去，尋找心靈的春天。
從懵懂時(shí)就一直困惑；為什么，為什么春天在人們心中，永遠(yuǎn)是美好的？
從小，我和伙伴們挽著手，唱著童謠：“春天在哪里呀春天在哪里……”那時(shí)的我就知道，春天，在那小朋友的眼睛里。
孩童，是天真的，是可愛的�？刹粏幔垦劬κ切撵`的窗，眼睛里有了春天，心里，也就裝著一個(gè)春天了。
大一些，我，便開始迷戀起哲理故事來。還記得一個(gè)故事：小和尚看著滿地落葉傷心地問老和尚：“春天，在哪？”老和尚回答他，春天，在心里�！翱晌以趺锤胁坏剑俊薄耙�?yàn)槟阈闹袩o景�！�
記得故事下面還寫了幾行小字，但都記憶模糊了。那時(shí)的我，只知道“心中無景，心中，就沒有春天�！�
從那時(shí)起，我便開始慢慢留意起春天來了。漸漸的，知道了什么是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”；知道了什么是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”；知道了什么是“春江潮水連海平，海上明月共潮生”。
漸漸的，我便知道了：春天，是花開；春天，是草綠；春天，是水漲。
現(xiàn)在，我明白了，春天，在人們心中，為什么總是美好的。因?yàn)椋巧鷻C(jī)、它是活力、它是新的開始；他還是孩童眼中的純真、家長(zhǎng)眼中的期待、我們上課時(shí)的'專注、老師講課時(shí)的繪聲繪色。當(dāng)然，它還是美。一切的美好：瞬間的美、長(zhǎng)久的美、生命過程中的美、生命初始時(shí)的美。抓住美，長(zhǎng)久的保留，把他們裝進(jìn)心靈，讓他們?cè)谛撵`深處生根發(fā)芽。
把美，裝進(jìn)心靈；讓春天，走進(jìn)心靈。
走進(jìn)春天小學(xué)生作文5
在微風(fēng)細(xì)雨的催促下，又一個(gè)春天悄然降臨。時(shí)值周末，我獨(dú)自漫步在距學(xué)校不遠(yuǎn)的一條，鄉(xiāng)間小路上，沐浴著柔柔的陽光，盡情地品嘗著明媚的春光，感受著春天的無限魅力。
放眼望去，滿眼都跳動(dòng)著春天的音符：怒放的野櫻桃花炫耀著春天的色彩；翩翩歸來的燕子呢喃著春天的溫暖；潺潺流淌的溪水訴說著塵封已久的思念；掛滿嫩芽的柳條搖曳著春天的柔美；田間勞作的人們編織著春天的希望，一切的一切都充滿了生機(jī)，充滿了活力。
呼吸著甜潤(rùn)的空氣，所有的紅塵俗愿都在不知不覺中溶化了，心變得格外空靈�；厥啄谴掖易哌^的歲月，為了生活而忙碌于工作的我竟然無暇顧及季節(jié)的流失，更沒有在意身邊的景物，此刻才突然發(fā)現(xiàn)原來這一切竟是這般的美好。當(dāng)你走進(jìn)春天，盡情放飛自己的思緒，肆意釋放自己的.情感，讓自己的心隨春天一起飛翔，這份感覺真的好美�；秀遍g，覺得自己竟然幻化成了一只翩飛的蝴蝶，親吻著春意濃濃的青山秀水，醉倒在春天里。
在緊張的工作之余，你不妨走進(jìn)春天去看一看，玩一玩，親近一下大自然，放松一下心情，釋放一下工作的壓力，讓心融進(jìn)春天里，你便會(huì)擁有一份別樣的快樂。那探頭探腦的小草會(huì)讓你感受到春天的調(diào)皮，那綻放的花朵會(huì)讓你欣賞到春天的嬌媚，那聲聲鳥鳴讓你傾聽到春天的旋律，那湛藍(lán)的天空會(huì)讓你遐思無限，走進(jìn)春天，你一定會(huì)不虛此行。
走進(jìn)春天小學(xué)生作文6
春天，一個(gè)多么美麗的字眼，她每年都會(huì)來臨，人們每天都可以看到春天美麗的景色，感覺到春天的溫暖。但是你有沒有試過走進(jìn)春天呢?
美麗的春天正像我們的青春，那美麗的景色就想青春如金似玉的花樣年華。春天的短暫就像青春時(shí)節(jié)的'短暫，俗話有說:“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！比藗冎挥性诔瘹馀畈那啻簳r(shí)節(jié)立下美好，遠(yuǎn)大的理想，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，而學(xué)習(xí)。
春天的雨是多么的美麗，它像牛毛，像花針，像細(xì)絲。把小草兒，樹葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮。所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲，”它悄悄然地走進(jìn)大地，為大樹，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類無私奉獻(xiàn)，悄然無息，不圖回報(bào)。
讓我們走進(jìn)春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空氣。那小草剛從土地里鉆出來，嫩綠嫩綠的，像綠毯，讓我們睡上去，感覺是多么舒服。小草被我們踩了一次又一次，但他是多么堅(jiān)強(qiáng)，從不向命運(yùn)底頭，一次又一次的伸直被我們踩得彎曲的身子。而學(xué)習(xí)不是更要這樣嗎?不怕失敗，勇敢的面對(duì)挫折，這一次考試失敗了，不怕，努力學(xué)習(xí)。
讓我們走進(jìn)春天的美麗風(fēng)光，去了解春天，為人類無私的奉獻(xiàn)，卻不圖回報(bào)，勇敢面對(duì)挫折，挫而不敗，堅(jiān)持不懈地去努力。去孕育理想，為理想奮發(fā)！
讓我們走進(jìn)春天！
走進(jìn)春天小學(xué)生作文7
我拉開了窗簾，春風(fēng)吹醒了我，看見了嫩綠的小草。
爸爸和媽媽帶我和姐姐出門尋春。我們來到公園，公園的邊界有一大片草坪，我從遠(yuǎn)看就像綠色的海洋，走近了看就像一根根軟軟的繡花針。我禁不住脫下鞋子和襪子，一腳踩上去，就感覺癢癢的，嘴角不自覺的上揚(yáng)。我索性一下子躺了上去，就像是躺在媽媽的懷里，舒服的我都快睡著了。我翻了個(gè)身，朝左邊一看，��！有一大片金黃色的花。我站起身子，又遠(yuǎn)眺許久，真想一片金色的海洋，一陣風(fēng)吹來……我跑過去一看，��！原來是迎春花，它的紙條長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的都伸長(zhǎng)旁邊的小河里，好像在呼叫小魚或小蝦，告訴它們，春天已經(jīng)到來，叫它們不要再睡了。仔細(xì)觀察迎春花由六片花瓣組成，中間還有一顆紅色的小花蕊，我禁不住摘了一朵，放在自己的鼻子邊聞了聞，噸數(shù)有一股清香進(jìn)入了我的鼻子里，讓我難以忘懷。我一看旁邊的花朵上還有一只小蜜蜂呢！好像在那給迎春花唱著一首首冬天的歌曲！
我又往前走，看到了一排整整齊齊的大柳樹，柳樹姑娘的`頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有的都已經(jīng)長(zhǎng)到了水里，就像在洗頭一樣。一陣風(fēng)吹過，柳枝就翩翩起舞，就像是想把我們都攬?jiān)谒膽牙�，和它一起迎接春天�?/p>
我想問一下大家：“你們喜不喜歡春天呢?”不過我是很喜歡春天的，尤其是春天里的小區(qū)公園。
走進(jìn)春天小學(xué)生作文8
現(xiàn)在，寒冷的冬天慢慢遠(yuǎn)去了，冬去春來，溫暖的春天已經(jīng)走進(jìn)我們的生活了，不信吶，就往下瞧。
爺爺養(yǎng)的右榴盆栽，原來還是光禿禿的一片，和毫無美感的樹枝。如今，樹枝上抽出了許多青綠色的葉片，經(jīng)過春姑娘的細(xì)心打扮后，石榴盆栽可是漂亮了許多呀。春姑娘的足跡己經(jīng)踏入我家了。
柳樹好像很討春姑娘的歡喜，春姑娘在我們小區(qū)的河前早早地幫柳樹裝扮了發(fā)型，現(xiàn)在柳樹那長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，正迎著風(fēng)緩緩地?cái)[動(dòng)，漂亮極了。看來，春姑娘很早以前就己將足跡踏入柳樹了。
在我們學(xué)校，春姑娘的足跡幾乎隨處可見。比方說我們操場(chǎng)的`草坪，它在冬天的時(shí)候，金黃色的枯草滿草坪都是，可是在被春姑娘的足跡踏入之后呢，原來黃色的枯草似乎被人換了一種顏色，放眼望去，滿地是綠油油的小草，一片生機(jī)，與冬天的枯草地判若兩地呀。春姑娘的足跡己經(jīng)光顧我們學(xué)校的大草坪了。
植物的復(fù)蘇代表春天的回歸。天氣的由寒轉(zhuǎn)暖也是走進(jìn)春天的一大特征。在嚴(yán)寒難耐的冬天，人們都坡上了厚重、保暖的衣物，來防寒風(fēng)的侵襲；而現(xiàn)在，天氣也轉(zhuǎn)暖了，人們?cè)谔栂旅摰袅艘恍┖裰氐囊挛�，寒風(fēng)被春姑娘給趕走了，用她翠綠的衣襟抵擋住了寒風(fēng)，我們走進(jìn)了春天。
在春天，我們可以盡情玩耍，一年一度的風(fēng)箏節(jié)，春游……
如今，我們己經(jīng)走進(jìn)春天。
走進(jìn)春天小學(xué)生作文9
昨天，大地還是毫無生機(jī)，顏色單一。一夜之間，就像被顏色渲染過一樣，到處都是一片姹紫嫣紅，生機(jī)勃勃的景象，春天已悄悄地向我們走來……
土地里的小草沉睡了一整個(gè)冬天，正打著懶腰慢慢地從土地里鉆出來，花園里的花兒們都竟相開放，爭(zhēng)奇斗艷，正以最美的姿態(tài)迎接迎接著春天，樹木們都冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，風(fēng)一吹，新芽迎風(fēng)搖擺，使這些小芽更加顯得富有生機(jī)……
不光植物富有生機(jī)，就連動(dòng)物的世界也鬧騰了。一大早，黃鸝就梳理著蓬松的羽毛，站在枝頭唱著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌曲，歌聲向四處散去，真是沁人肺腑，動(dòng)物世界的信使——小燕子，這會(huì)兒也從南方回來了，特地來向我們匯報(bào)春天到期來的信息；沉睡了一整個(gè)冬天的捕蟲能手——青蛙，這時(shí)候已經(jīng)蹲在池塘邊，捕了好多害蟲呢；還有可愛的蠶寶寶，現(xiàn)在正大口大口地咀嚼著可口的桑葉……
動(dòng)物們的世界已經(jīng)變得繪聲繪色，人們的世界可不能落在后頭。瞧，大家脫掉了沉重的棉襖，換上了輕便的春裝，兒童追著紙鳶、嬉戲著……此時(shí)的.大地已經(jīng)換上了一件絢麗多彩的衣裳，紅的花、綠的草，五顏六色的小鳥，溶成了一幅多姿多彩的畫。走在畫中就仿佛在蓬萊仙境一般，真是美不勝收。古人有一名話說得好：“春風(fēng)賀喜無言語，排比也迎花技滿杏園。”
來吧！讓我們一起迎接這美麗的季節(jié)，走進(jìn)宜人的景色，走進(jìn)美好的春天。
走進(jìn)春天小學(xué)生作文10
春天在雨水和雷聲中來到了；春天是萬物復(fù)蘇的日子，小河開始解凍，雪也融化了，從冬季的萬年冰雪到春季的冰雪消融。
在春天最敏感的是植物，植物從冰雪中重新長(zhǎng)出屬于自已的綠色，讓消失了兩個(gè)季節(jié)的綠色又重新回來了，不僅告訴了人們春天來了，也告訴了人們動(dòng)物們春天來了，可以脫離饑餓，可以從冬眠中醒來了，動(dòng)物們興奮了起來，狼開始了嚎叫，它們也用自已那高分貝的聲音，來告訴動(dòng)物們“春天來了！”聽到植物的溫柔呼叫和狼的高分貝提醒，讓處于冬眠和在遠(yuǎn)方的動(dòng)物；醒來和在遠(yuǎn)方的動(dòng)物回到故鄉(xiāng)，在從遠(yuǎn)方的動(dòng)物中燕子是最快來到故鄉(xiāng)的，燕子的到來后為，其它在遠(yuǎn)方的`鳥類也一只只地返回了自已的故鄉(xiāng)，在冬眠的動(dòng)物，紛紛從自已的洞中鉆出來，好來看看春季的一碧千里，萬物復(fù)蘇。
緊接著，開始了百花爭(zhēng)艷，不管是玫瑰花，百合花還是風(fēng)信子，都要爭(zhēng)先恐后地開放出自已最美麗的時(shí)刻，就連扎人的仙人掌也變得美麗了，以前只是內(nèi)心美，現(xiàn)在是內(nèi)心和外表一樣美，現(xiàn)在的仙人掌要么是白色上面有紅色，就像霧上的一層夕陽，還有的就是只有白色就像是一層從淡到深的霧，春天哪里都能看到蝴蝶，讓小孩子都去抓蝴蝶了。
春天是一個(gè)美好的日子，是一個(gè)讓人讓生物開心和季節(jié)，讓動(dòng)物們可以在冬眠中醒來，植物也可以再次發(fā)出自已的美麗。
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