關(guān)于寫過年的作文8篇范文

　　各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，必須以“三嚴(yán)三實”來要求和對照自己。正如總書記指出，嚴(yán)以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。以下是街道領(lǐng)導(dǎo)班子三嚴(yán)三實專題意見和建議，供大家參考。

　　根據(jù)《中共xx市xx區(qū)委辦公室關(guān)于在全區(qū)處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育的通知》(x辦〔2015〕5號)和省、市、區(qū)委有關(guān)文件精神，結(jié)合街道實際，從今年5月開始，在全街處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育，特制定工作方案。

　　一、深入把握總體要求

　　近平總書記多次強調(diào)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。這是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準(zhǔn)則，也是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。在全街處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手，對于進(jìn)一步增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，推進(jìn)“四個全面戰(zhàn)略布局”，建設(shè)“傳統(tǒng)、現(xiàn)代、自然”相結(jié)合、層次鮮明、特色彰顯的生態(tài)幸福城區(qū)，具有十分重要的意義。

　　(一)把握教育主題。本項專題教育以學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”、踐行“三嚴(yán)三實”為主題，即深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和區(qū)委十一屆六次全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，對照“三嚴(yán)三實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來，教育引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部加強黨性修養(yǎng)，堅持實事求是，改進(jìn)工作作風(fēng)，著力解決“x嚴(yán)不實”問題，切實增強踐行“三嚴(yán)三實”要求的思想自覺和行動自覺，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效，為推動西村工作全面上水平，實現(xiàn)各項事業(yè)走在前列提供堅強保障。

　　(二)貫徹從嚴(yán)要求。本項專題教育不是一次活動，需融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育之中，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，各級同步開展，各項工作穿插進(jìn)行。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持從嚴(yán)要求，強化問題導(dǎo)向，真正把自己擺進(jìn)去，以嚴(yán)的態(tài)度、嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，按照中央、省委、市委和區(qū)委有關(guān)要求，結(jié)合各自實際，認(rèn)真謀劃，精心實施，把各項工作做扎實、做細(xì)致、做到位，以嚴(yán)促深入，以嚴(yán)求實效。

　　(三)解決突出問題。本項專題教育，旨在著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題;著力解決濫用權(quán)力、設(shè)租尋租，官x勾結(jié)、利益輸送，不直面問題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”、不收斂不收手等問題;著力解決無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀(jì)、眼里無國法等問題;著力解決黨員干部隊伍管理失之于寬、失之于軟、失之于虛，庸政、懶政，為官不為問題;組織軟弱渙散，黨內(nèi)政治生活不認(rèn)真、不嚴(yán)肅，一些規(guī)章制度形同虛設(shè)等問題，推動各級領(lǐng)導(dǎo)干部把“三嚴(yán)三實”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，爭做“三嚴(yán)三實”的好干部。

　　二、明確專題教育范圍

　　“三嚴(yán)三實”專題教育從今年5月開始，在全街處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展。

　　三、確保各項措施到位

　　堅持統(tǒng)籌兼顧，把開展專題教育與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，與完成本單位重點工作任務(wù)結(jié)合起來，通過授課、研討、交流等多種方式開展教育，做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤。

　　(一)黨工委書記帶頭講“三嚴(yán)三實”專題黨課。結(jié)合專題教育動員部署工作，黨工委書記要以上率下，緊扣“三嚴(yán)三實”要求，聯(lián)系本單位實際，聯(lián)系黨員、干部思想、工作、生活和作風(fēng)實際，帶頭講一次黨課，黨工委其他成員也要在分管部門或聯(lián)系單位等講黨課。要講清楚“三嚴(yán)三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“x嚴(yán)不實”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實“三嚴(yán)三實”的實踐要求，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。

　　(二)黨工委中心組組織開展“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)研討。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點研讀《近平談治國理政》、《近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐朽斗爭論述摘編》。認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、沈浩等先進(jìn)典型事跡，從周永x、薄熙來、徐才x、令計x、蘇x以及朱明x、萬慶x、曹鑒燎、潘勝燊等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，推動“三嚴(yán)三實”要求入腦入心，做到內(nèi)化于心、外化于行。在個人自學(xué)的基礎(chǔ)上，重點分3個專題開展學(xué)習(xí)研討，大體上每兩個月1個專題。

　　專題一：嚴(yán)以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關(guān)”。重點學(xué)習(xí)研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信;如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，樹立良好家風(fēng)，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，堅守共產(chǎn)黨人精神家園。

　　專題二：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”。重點學(xué)習(xí)研討如何嚴(yán)格遵守黨章，落實近平總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以近平同志為總書記的黨中央保持高度一致;維護(hù)黨的團結(jié)，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動;遵循組織程序，不超越權(quán)限辦事，不搞先斬后奏;服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織;管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權(quán)干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。

　　專題三：嚴(yán)以用權(quán)，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗�。重點學(xué)習(xí)研討如何堅持用權(quán)為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀(jì)律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力，敬法畏紀(jì)，為政清廉，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀利;如何堅持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，不搞大權(quán)獨攬、獨斷專行;如何堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作，敢于擔(dān)責(zé)、“為官有為”，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

　　(三)深入基層開展群眾觀再教育。落實黨員到社區(qū)報到制度，嚴(yán)格要求處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性地深入社區(qū)，參加志愿活動或生產(chǎn)勞動，與群眾面對面溝通交流，體驗群眾生產(chǎn)生活，了解群眾需求，增強“三嚴(yán)三實”意識。通過零距離接觸群眾，聽民意、察民情，收集、整理居民群眾的意見建議，深入查找梳理“x嚴(yán)不實”問題。收集到的意見建議和查找出的問題，要及時向相關(guān)部門反映，加強跟蹤問效。群眾反映強烈、影響面大的“x嚴(yán)不實”問題，有關(guān)部門要納入專項整治，綜合施策、集中治理。

　　(四)通過參觀、講座、觀影等方式開展黨性教育和警示教育。要強化正面教育，以先進(jìn)典型為鏡，深學(xué)細(xì)照篤行，組織處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部到黨員教育基地和省、市、區(qū)反腐倡廉教育基地參觀學(xué)習(xí)，開展黨性教育。以萬慶x等違紀(jì)違法案件為戒，組織觀看相關(guān)警示教育影片，或邀請專家學(xué)者進(jìn)行法紀(jì)教育，使領(lǐng)導(dǎo)干部深刻汲取教訓(xùn)，受警醒、明底線、知敬畏。

　　(五)召開“三嚴(yán)三實”專題民主生活會和組織生活會。今年底，處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部年度民主生活會，以踐行“三嚴(yán)三實”為主題進(jìn)行。每名處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要對照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照正反典型案件，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實際，聯(lián)系個人成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，深入查擺“x嚴(yán)不實”問題，進(jìn)行黨性分析，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評。各基層黨組織要以踐行“三嚴(yán)三實”為主題，召開組織生活會，認(rèn)真查擺“x嚴(yán)不實”問題，提出改進(jìn)措施和辦法。處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加組織關(guān)系所在黨支部的組織生活會。

　　(六)強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。堅持邊學(xué)邊查邊改，主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，列出問題清單，一項一項整改，進(jìn)行專項整治，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)。對存在“x嚴(yán)不實”問題的領(lǐng)導(dǎo)干部，立足于教育提高，促其改進(jìn);對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的，要進(jìn)行組織調(diào)整。針對“x嚴(yán)不實”問題，建制度、立規(guī)矩，強化剛性執(zhí)行，推動踐行“三嚴(yán)三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。

　　四、切實強化組織領(lǐng)導(dǎo)

　　(一)落實工作責(zé)任。街黨工委全面負(fù)責(zé)本單位的專題教育，主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，既要率先垂范，帶頭參加教育、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，對專題教育進(jìn)行具體指導(dǎo)，用心抓好重點工作，自始至終把責(zé)任扛在肩上，不當(dāng)“甩手掌柜”。要把抓好專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，納入黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容。要以從嚴(yán)從實作風(fēng)開展專題教育，堅決防止和杜絕形式主義，對搞形式、走過場的要嚴(yán)肅問責(zé)。

　　(二)堅持以上率下。堅持以上率下，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是黨政主要負(fù)責(zé)同志，要立足承上啟下、為政一方，同群眾聯(lián)系更直接、更緊密的實際開展專題教育，從思想深處清除與“三嚴(yán)三實”要求不適應(yīng)、不符合的突出問題，努力當(dāng)好忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)桿。

　　(三)找準(zhǔn)結(jié)合點。要找準(zhǔn)“三嚴(yán)三實”專題教育與實際工作的契合點，把開展專題教育與全面落實各項改革任務(wù)結(jié)合起來，與大力推進(jìn)依法治區(qū)結(jié)合起來，與落實從嚴(yán)管黨、思想建黨、制度建黨結(jié)合起來，以開展專題教育促進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局協(xié)調(diào)推進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)干部和管理人員，要立足本職崗位開展專題教育，真正從思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來、實起來，把“三嚴(yán)三實”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面。

　　(四)加強宣傳引導(dǎo)。充分運用各種媒體，通過動態(tài)報道、典型宣傳、言論評論、專題專訪等形式，宣傳專題教育的進(jìn)展成效。重視發(fā)揮網(wǎng)站、微博客、微信等新興媒體的作用，加強正面宣傳和引導(dǎo)，強化輿論監(jiān)督，為踐行“三嚴(yán)三實”營造良好輿論氛圍。

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