八年級(jí)作文匯編【10篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
“哎呦，累啊”才跑了兩圈的我們，已經(jīng)疲憊不堪的坐在地上，嘴里抱怨著。
“預(yù)備，跑！”隨著體育老師的一聲令下，他們向脫韁的野馬飛奔出去。三圈過(guò)后，已有人體力不支了，但他們?nèi)詧?jiān)持不懈的跑著。
前面有三位領(lǐng)頭羊，爭(zhēng)先恐后的跑著。
看著眼前的情景，我看的入了迷。仿佛肚子也不疼了，腿也不疼了。
再看看我們，初二的學(xué)生！一個(gè)個(gè)像大病初愈的樣子。我不禁嘆氣。放棄，就是我們90后的特征嗎？嬌生慣養(yǎng)就是我們的標(biāo)簽嗎？我們真是太棒了！
如果，如果每個(gè)人都這樣的話，那么中國(guó)還會(huì)繁榮昌盛下去嗎？答案是未知。
揉揉還有些微痛的肚子，振奮精神，要堅(jiān)持下去，要繼續(xù)跑，絕對(duì)不能放棄！
夕陽(yáng)下，初三姐姐分離的奔跑是那么的耀眼，那么的燦爛！
八年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有長(zhǎng)大的時(shí)候，有的人是在默默的關(guān)懷中長(zhǎng)大，有的人是在淚水中長(zhǎng)大，還有的人是在一次次磨練中長(zhǎng)大。而我卻是在一次意外中長(zhǎng)大。
那是一個(gè)剛下過(guò)雨的中午，地面上還殘留著大大小小的水洼。路面濕滑，好像抹了油似的，讓人站不住腳。媽媽騎著摩托車，載著我，一路上我們談笑風(fēng)生。車子經(jīng)過(guò)師院門口，在我們拐向馬路時(shí)，意外突然發(fā)生了。輪胎在水洼中側(cè)滑，失去平衡，瞬間把我和媽媽摔向地面。那一刻，我本能地跳離了車子，在地上打了個(gè)滾，一點(diǎn)兒沒(méi)受傷。可媽媽卻沒(méi)那么幸運(yùn)，在那關(guān)鍵時(shí)刻，戴在頭上的安全帽飛了出去，砰的一聲悶響，媽媽的頭重重砸在地面，頭上裂開(kāi)了一個(gè)口子，血從傷口汩汩流出，地上一片殷紅。
我頓時(shí)呆住了，不知所措地望著地上的血，腦子里一片空白，不知自己該怎么辦。圍觀的人越來(lái)越多，有好心人幫我報(bào)了警。我漸漸地冷靜下來(lái)，這時(shí)，我意識(shí)到，我現(xiàn)在是媽媽身邊唯一的親人，我必須救媽媽。我努力回想以前看過(guò)的急救知識(shí)，這種時(shí)候，她可不能昏睡過(guò)去啊，我必須行動(dòng)起來(lái)。我沒(méi)有哭，也沒(méi)有慌，我一邊大聲喊著：媽媽，媽媽，你快醒醒，一邊使勁搖著她，試圖叫醒她�？蓩寢屢琅f沒(méi)有應(yīng)答，我心里開(kāi)始感到害怕，害怕媽媽再也醒不來(lái)。我的眼淚再也忍不住落下了。那一刻的天空一定是灰色的。
很快，警察叔叔來(lái)了，拿出紙巾讓我先給媽媽止血。我猶豫了一下，因?yàn)槲遗卵�，一�?jiàn)血頭就暈。但看到媽媽一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒，媽媽需要我！我勇敢地上前用紙巾輕輕壓住傷口。血染紅了白色的紙巾，那么紅，那么艷，讓人害怕。所幸，救護(hù)車很快就呼嘯而至，我們把媽媽抬上救護(hù)車。在車上，媽媽終于恢復(fù)了知覺(jué)，我長(zhǎng)舒一口氣，心里不再那么害怕了。這才想到還沒(méi)通知爸爸他們呢。于是從口袋搜出媽媽的手機(jī)，通知了所有家人，讓他們趕快到醫(yī)院來(lái)。
在急診室里，我一刻不離地守在媽媽身邊，安慰媽媽：別害怕，我們已經(jīng)在醫(yī)院了，爸爸也馬上就到。媽媽聽(tīng)到了，痛苦的表情也舒緩了許多。醫(yī)生、護(hù)士聽(tīng)到了，都對(duì)我豎起大拇指。
那一刻，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。我不再像過(guò)去那樣，摔個(gè)跤就哇哇大叫，碰破皮就嚎啕大哭。也不再像以前那樣膽小怕事，遇到事情慌慌張張，不知所措。我長(zhǎng)大了，我像一個(gè)男子漢那樣，冷靜、勇敢地幫助媽媽、照顧媽媽。我為自己能夠幫助媽媽，感到非常自豪。那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
八年級(jí)作文 篇3
在寒假里發(fā)生過(guò)許許多多的趣事，可是令我難忘的要數(shù)放鞭炮和吃果肉了！
那天下午我和爸爸一起去外面買了許多鞭炮回來(lái)，回來(lái)后我看見(jiàn)奶奶正在做果肉，我從來(lái)內(nèi)有吃過(guò)果肉，好奇心把我推到桌子旁邊，看著奶奶做果肉。所謂的果肉，無(wú)非就是用蘿卜、青瓜、蘑菇、肉切成一塊一快的，再用面餅把作料給包住，用油炸一炸就可以吃了，古話總真話，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難呀！
我也按照奶奶那樣，那起塊面餅和舀了些做料，可是我舀作料的時(shí)候搞的桌子滿天星，終于把作料放到面餅上，然后再把面餅合上就可以大功告成了，可是不論我怎弄也沒(méi)能把面餅合上，我只好求助于奶奶，奶奶正在龍飛鳳舞地弄著，原來(lái)要把面餅合上還得有點(diǎn)兒小動(dòng)作。先得用面粉沾了水把它放到餅邊緣處，這樣才把另一邊沾上才行。我第一個(gè)果肉終于出世了。我把我的和奶奶的一比，媽呀！奶奶做的果肉一棵挺拔的松樹(shù)，而我的像低著頭的小老鼠試的，沒(méi)精打采的。
晚餐的時(shí)候，我吃著自己做的果肉比我前世吃過(guò)的東西要香100倍甚至1000倍可能的話會(huì)是10000倍。
飯后，我們又去放鞭炮來(lái)到放鞭炮指定的地點(diǎn)，我拿處了一個(gè)煙花，燃了香點(diǎn)上火后，隨著一聲嘣的聲音，天空上炸開(kāi)了一朵美麗的煙花。這是一朵紅色的煙花，它炸開(kāi)的時(shí)候像一朵紅色的向日葵又象一朵美麗的牡丹花，之后，我又玩了許多的煙花，但都沒(méi)有第一個(gè)煙花好看。
回到家已經(jīng)是深夜了，我今天過(guò)得很開(kāi)心，因?yàn)槲也粌H學(xué)到了、吃到了而且還玩到了。
八年級(jí)作文 篇4
或許我是長(zhǎng)大了。主動(dòng)的為老爸修剪他那指甲，在那粗糙的手指上摸索了半天。目光久久的盯著他那滿手掌碩大的繭。
他的手生的并不是那么標(biāo)致。粗糙！每到時(shí)節(jié)交替時(shí)他種是直呼手疼。他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，總是忍著，忍著。久了自然不在乎。我習(xí)慣性的拉他的手。看著那繭心里卻萌發(fā)了一種感恩之心。
幾年前他剛來(lái)到這個(gè)陌生的城市時(shí)，什么也沒(méi)有，白手起家。那時(shí)他喜歡干，喜歡吃苦。別人不肯做的他從不挑三揀四。年復(fù)一年，日復(fù)一日，爸爸開(kāi)始包工地。手里頭有了點(diǎn)錢越干越大。久了竟忘了自己——是老板�？傁矚g和工人住在一起。有時(shí)候我問(wèn)他：你一個(gè)大老板為什么總喜歡和工人住在一起？他說(shuō)：每個(gè)人都是由窮走到富的。我以前是工人，現(xiàn)在依舊只是一位工人。其實(shí)到現(xiàn)在我都不理解這句話。
他還是喜歡拼命的干。從不惋惜，憐憫自己。媽媽總是生氣的對(duì)他說(shuō)：一個(gè)大男人總是不會(huì)料理自己�；蛟S正因?yàn)檫@樣，手中長(zhǎng)滿了繭......
我抬起他的手，看著他，他卻像個(gè)孩子一樣“傻乎乎”的朝我樂(lè)。這是一個(gè)兒子能為爸爸做的最普通不過(guò)的事了。在日光燈的照射下。我靜靜的為他修剪他那滿手掌碩大的繭。一聲不吭的，剪著剪著......
不知出于什么眼角的眼淚緩緩的跌了下來(lái)。偶然見(jiàn)望見(jiàn)老爸的眼角也濕了......
八年級(jí)作文 篇5
幸福是什么味道？我仿佛從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)或有過(guò)那種味道或感覺(jué)幸福是酸的嗎？或許它能讓人感覺(jué)到瞬間的心酸幸福是甜的嗎？或許它能讓人久久沉浸在甜美中幸福是苦的嗎？
或許它能讓人流下痛苦悲傷的淚幸福是辣的嗎？或許它能讓人在心中燃起一把火不知什么時(shí)候，心中油然而生了一種凄涼之感，正如這滿地的落葉，不禁讓人感到有些凄美我來(lái)到了爸媽的房間,輕輕地推開(kāi)了門，很輕，很輕屋里很靜，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽敲擊鍵盤的聲音，爸爸翻動(dòng)書(shū)本的聲音；屋里很凈，只看見(jiàn)媽媽的眼鏡，爸爸的書(shū)本；屋里很香，只聞見(jiàn)吊蘭的幽香，書(shū)本的書(shū)香”進(jìn)來(lái)吧，我知道你站很久了．”爸爸讓我進(jìn)屋，我有些猶豫，但還是進(jìn)去了”爸爸，明天我就要考試了，你對(duì)我有什么希望嗎？””這不是更應(yīng)該問(wèn)你自己?jiǎn)幔俊薄笨墒俏艺娴牟恢溃薄蹦銘?yīng)該還記得我和你說(shuō)過(guò)，我為什么買吊蘭吧！”是的，我依然記得．那次我考試失利，爸爸就讓我看他剛買的吊蘭．并告訴我：那是一盆在下雨的時(shí)候，被遺忘而淋了一夜的雨的吊蘭，正是因?yàn)榻?jīng)歷了那一夜的風(fēng)雨，才會(huì)散發(fā)如此的幽香．讓我明白了經(jīng)歷大風(fēng)大浪才會(huì)看到美麗的彩虹，要有欣賞自己的眼睛．吊蘭正因?yàn)閷?duì)自己的那份欣賞，才會(huì)不被風(fēng)雨所擊倒，反而發(fā)出更為沁人的幽香”孩子，如果現(xiàn)在有兩只鳥(niǎo)，一只是喜鵲，能夠唱出清脆的歌；而另一只卻是一只無(wú)名的野鳥(niǎo)，能翱翔于藍(lán)天，搏擊于長(zhǎng)空，你會(huì)覺(jué)得哪一只更美，更優(yōu)秀？””應(yīng)該是那只無(wú)名的野鳥(niǎo)吧！””好了，孩子，相信你現(xiàn)在知道你自己心中的希望了，你可以回到自己的房間去了．”那一刻，我恍然大悟，知道的不僅是自己對(duì)自己的希望了，更是那份久違的幸福感也許在別人眼中，這算哪門子的幸福呀？！那僅僅是父母對(duì)孩子的教誨，怎么會(huì)是幸福呢？其實(shí)幸福是什么，在每個(gè)人的心中都是不同的，而幸福是什么味道，相信每個(gè)人都嘗過(guò)，只不過(guò)不在意或沒(méi)發(fā)現(xiàn)幸福并不是想象中的或酸或甜或苦或辣，而只是一種淡淡的，淡淡的味道．
它會(huì)在每個(gè)不經(jīng)意的瞬間流露出來(lái)幸福原來(lái)是這種味道，很淡，很淡．．．．．．
八年級(jí)作文 篇6
時(shí)間過(guò)得很快，我已經(jīng)邁入了八年級(jí)的門檻。讓我感覺(jué)開(kāi)心的是，在八年級(jí)我擁有了支持我的好同學(xué)，還擁有了一位是非分明的好老師。
在初中這段時(shí)光，八年級(jí)是一個(gè)過(guò)渡的時(shí)期。我們已經(jīng)完全脫去了小學(xué)生的稚嫩和傻氣，更不會(huì)像小孩子一般玩鬧了。我們好像一夜之間長(zhǎng)大了，處理很多事情都變得雷厲風(fēng)行起來(lái)。偶然之間，同學(xué)之間也會(huì)有小小的玩鬧，偶爾做做惡作劇，彼此之間也不會(huì)因?yàn)檫@些小事情而生氣，反而會(huì)哈哈大笑。這些都變成了我們生活海洋中的一朵朵小浪花。
我喜歡早早的去學(xué)校，是因?yàn)槲蚁矚g學(xué)校里那條幽靜的小路。清晨的廣播里總會(huì)播放著那首《我們的紀(jì)念》。
“就讓我留著輪回的邊緣，等一道光線�？匆�(jiàn)某年某月我們之間，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的語(yǔ)言。就讓他帶走你的瞬間成為我們的紀(jì)念�！庇茡P(yáng)的旋律，美妙的歌詞，似乎在訴說(shuō)著我們?nèi)绱嗣篮玫那啻骸?/p>
一邊走，我總會(huì)一邊想象自己的未來(lái)。那一刻，我感覺(jué)自己是那么的幸福。校園時(shí)光總是如此的美好，美好的時(shí)光又總是那么的短暫。八年級(jí)的時(shí)光，終將成為我美好的回憶。
八年級(jí)作文 篇7
魯迅先生說(shuō)：世上本沒(méi)有路，走的人多了也就成了路。路是遠(yuǎn)方，也是我們成長(zhǎng)的軌跡。
那一次，我們?nèi)S山游玩。天剛亮，我便動(dòng)身從旅店出發(fā)，向山上的夢(mèng)幻景區(qū)進(jìn)發(fā)。
旅店離黃山很遠(yuǎn)，我們一開(kāi)始還饒有興趣的欣賞著路邊的風(fēng)景，那一條曲曲折折的上山路激起了我們上山的信心。抬腳間，每一陣云霧翻滾，每一處奇石怪柏，都能引發(fā)我們的驚嘆。但漸漸的，一股酸痛漸漸地從腳上襲來(lái)，我們都不得不放慢腳步。我們互相鼓勵(lì)著，慢慢地走向夢(mèng)幻景區(qū)。
終于到了！我們一下子興奮了起來(lái)，。但低頭一看，窄窄的石階沿著陡峭的山壁蜿蜒而下，末端被隱在了幽深的云霧中，一眼望不到頭。伴著我們腿上的酸痛，頓時(shí)在心頭上潑了一盆冷水。看看身邊，有不少旅客已經(jīng)放棄，坐在長(zhǎng)椅上休息，更多的則在喪失信心后原路而返。同伴中有的已經(jīng)叫苦不迭，但我卻躊躇在美景與舒適之間，不知怎么辦了。
經(jīng)過(guò)艱難的抉擇，我們實(shí)在抵不住美景的誘惑，走上了這條游人稀疏的路。在半途，我們有時(shí)會(huì)想放棄，但當(dāng)每一處山泉叮咚奔下，或每一棵怪柏傲然而立，又讓我們重獲信心，起身向前走去。
不知不覺(jué)，在這走走停停中，互相鼓勵(lì)中，不知不覺(jué)我們竟走到了山腳下的車站。那里的人們，多半為自己選擇了堅(jiān)持而欣喜。其中一位還自豪的說(shuō)：他是唯一一個(gè)在一行人中堅(jiān)持下來(lái)的一個(gè)。
是�。∥胰绻粯舆x擇了放棄，那我將錯(cuò)過(guò)多少清脆的鳥(niǎo)鳴，多少奇特的云浪，多少叮咚的山泉，多少怪異的巖柏？我為自己選擇了堅(jiān)持而欣慰，也為山上的游人們選擇了放棄而惋惜。
人生，不也是這樣一條路嗎？有人在路口徘徊，有人在半途放棄，有人更對(duì)其望而生畏。但只有堅(jiān)持下去，不放棄的人，才能看遍沿途的幽花芳草，清泉奇柏，以及其他美麗的風(fēng)景。
八年級(jí)作文 篇8
我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里，在這個(gè)世界里，不管富貴，還是貧窮，不管是關(guān)愛(ài)還是被愛(ài)，都是幸福的，開(kāi)心的，快樂(lè)的。因?yàn)樗麄冇袗?ài)的保護(hù)。在這個(gè)的世界里，愛(ài)是偉大的，無(wú)私的。只有活在愛(ài)的世界里，你才會(huì)健康成長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。
在每個(gè)人的眼中，愛(ài)的感覺(jué)是不同的。有的人認(rèn)為，家庭和睦就是幸福。而對(duì)自己創(chuàng)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，妻兒支持，就是幸福。而對(duì)老人來(lái)說(shuō)，兒女孝順就是幸福。
在身邊都有愛(ài)，只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)。只要你擁有寬闊的胸懷，有一顆包容他人的心，那么愛(ài)和幸福就會(huì)找上你，讓你快樂(lè)。
在我的記憶深處，有這么一件事情那天下午，放學(xué)回家的路上，老遠(yuǎn)看見(jiàn)一輛自行車橫在前面的路口，車周圍還有兩三個(gè)人。走近一看，只見(jiàn)一個(gè)五六歲的女孩一只腳被別在了自行車后的車條里，孩子的父親托著女孩的上身，母親扶著車。這一急需別人幫助的一幕就發(fā)生在我眼前，可我在一旁，卻幫不上任何忙。兩位家長(zhǎng)誰(shuí)也脫不開(kāi)身，面對(duì)著這意外的事故，只有面面相覷，誰(shuí)也無(wú)能為力。
“嘀嘀”，一輛滿載著乘客的出租車駛了過(guò)來(lái)，開(kāi)到自行車旁，出租車突然停住了，司機(jī)一縱身跳下車，順手把車上的鉗子拿了下來(lái)，說(shuō)道：“孩子的腳別在車?yán)锪税�，我這有鉗子。”他一邊說(shuō)，一邊就搬弄起來(lái)。
圍觀的人漸漸多了，雖然幫不上忙，但我能感覺(jué)到大家都在奉獻(xiàn)著自己的一片愛(ài)心。有的人在提醒家長(zhǎng)：“孩子坐在車后，可千萬(wàn)要小心呀!”有的說(shuō)：“前面不遠(yuǎn)就有醫(yī)院，如果孩子需要去醫(yī)院，我?guī)銈內(nèi)��！庇械娜嗽诤鍑樀皿@恐萬(wàn)分的孩子：“好孩子，別怕，一會(huì)兒就好了。”兩位家長(zhǎng)早已感動(dòng)的不知說(shuō)什么為好。不一會(huì)兒，女孩的腳安全地從車條里出來(lái)了，周圍的人也都松了一口氣。當(dāng)家長(zhǎng)看完孩子的腳，想表示感謝的時(shí)候，那輛出租車早已悄悄離去，而周圍的好心人也消失在茫茫的人海里了。
我原以為這種事情只有在電視劇中才會(huì)出現(xiàn)，可回想著發(fā)生的一切，眼中的淚水早已情不自禁的滑落下來(lái)。
時(shí)間多點(diǎn)愛(ài)，就少點(diǎn)痛苦。每人一點(diǎn)愛(ài)，那么世界就充滿關(guān)愛(ài)!
八年級(jí)作文 篇9
輕倚窗，微微小盹，陽(yáng)光透過(guò)窗灑落在我的身上。此時(shí)，陽(yáng)光正好。
影影綽綽。
陽(yáng)光似奶油般軟綿綿籠罩著我，我酣然。偶然間，耳朵里有不可捉摸的聲響，極溫柔細(xì)膩的，又是極洪亮振奮的，像筆在試卷上的滑動(dòng)聲，像教室里同學(xué)們的吵鬧聲，像音樂(lè)課上伙伴們的天籟聲，像操場(chǎng)上同伴們跑動(dòng)的腳步聲……突然，幾句話似有極大的魔法似的，喚醒了我。沒(méi)錯(cuò)，那幾句是經(jīng)典的方言。
中學(xué)時(shí)代的我們總是那么繁忙，只顧低頭暢游題海，不與同學(xué)低語(yǔ)幾句，也不聊聊天。有時(shí)問(wèn)幾道題目，也是用標(biāo)準(zhǔn)的普通話詢問(wèn)。默默地，我感覺(jué)這其中缺少了什么，黯然，出門尋吧！
騎腳踏車，悠悠閑逛。大街上繁華的景象，禮貌的用詞，謙和的笑容遮住了我的雙眼。不經(jīng)意間，來(lái)到了鄉(xiāng)下。
走在低低的房屋間，鄰里都在走動(dòng)，相互打著招呼。一時(shí)之間，我發(fā)現(xiàn)這里是滿滿的、經(jīng)典的方言，訴說(shuō)著人們的喜怒哀樂(lè)。他們有的人端著飯碗站在門口，與鄰居訴說(shuō)著家長(zhǎng)里短；他們有的人搬著小板凳坐在舞臺(tái)前方，隨著民間歌手用方言唱歌；他們的孩子們操著一口方言，互相打著、鬧著……此時(shí)，陽(yáng)光正好。
這些聲音偶入我的耳中，激蕩起心底的一泓深潭，水花濺濺，溫潤(rùn)了我的心。
心中突然涌現(xiàn)過(guò)往的瑣屑：幼時(shí)我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，學(xué)習(xí)每個(gè)字的發(fā)音，與同學(xué)們字正腔圓地交流�；秀遍g，我們丟失了最寶貴的東西—方言，那是我們的母語(yǔ)呀，可她卻似一個(gè)被遺棄的嬰兒，被我們漸漸遺忘……
夕陽(yáng)，漸漸沉沒(méi)，她盡力將最后一抹余輝灑向大地。那些留在心底的聲音啊，我要將你們一一挖掘出來(lái)，讓你們的光芒閃爍時(shí)間。
八年級(jí)作文 篇10
有一首歌唱的特別好；“我和你，心連心，同住地球……”
當(dāng)我擁有生命的同時(shí)，同樣擁有了一份快樂(lè)，一份傷心；一份憂傷和一份傷感；當(dāng)我在擁有生命的同時(shí)；也有了一份責(zé)任；一份義務(wù)，地球姐姐在我出生時(shí)，送給我一份珍貴的禮物，就是雪姐姐來(lái)歡迎我的降臨，歡迎我的到來(lái)。
長(zhǎng)大后，那場(chǎng)雪就只能成為我的回憶，永遠(yuǎn)留在腦海里，成為了永遠(yuǎn)的遺憾，有一天我的耳邊突然響起了一個(gè)微弱而無(wú)奈的聲音“小玲，還記得我嗎？”“你是什么人？”“我是地球姐姐啊！”“姐姐，你怎么了，是不是生病了？"“小玲，還記不記得我們之間有一個(gè)約會(huì)嗎？”“姐姐，我當(dāng)然還記得，姐姐，找我有什么事��？”“小玲，我現(xiàn)在身體不舒服，因?yàn)槿祟惔罅块_(kāi)采礦物，排放污水，制造了許多白色污染，我那件綠色白紗裙也變成了白色灰紗裙了，”一瞬間微弱的聲音沒(méi)有了，我傷心的走到陽(yáng)臺(tái)，整個(gè)世界都成了污染垃圾的天下。
后來(lái)，我開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)，都成了一名大學(xué)的校長(zhǎng)，我把每個(gè)星期的星期一，和星期四定為“垃圾處理日”！每次離校同學(xué)們到大街小巷去撿垃圾，然后送到回收站！
我知道我的力量很小，但是我一定會(huì)盡力的，用自己的雙手來(lái)保護(hù)屬于我們的家園，讓我們手拉手來(lái)共同保護(hù)我們的家園吧！保護(hù)地球，保護(hù)未來(lái)！共同保護(hù)地球吧！努力.