[精華]八年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
人生，是一塊寶石，只有經(jīng)過(guò)雕琢，才能放出它那萬(wàn)丈光芒；人生，更似一道彩虹，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能綻放出它那美麗的光彩。人生，其實(shí)是非常短暫的，就像流沙滑過(guò)指間，就像海燕掠過(guò)大海，不留一絲絲痕跡。在這短暫而又有限的時(shí)間里，我們?cè)摵稳ズ螐模?/p>
人生，到底怎樣過(guò)？有人說(shuō)：“人生，就是好好享受，賺大錢(qián)，一輩子奢侈著過(guò)。”也有人說(shuō)：“人生，就該為國(guó)家，為人民做奉獻(xiàn)，為生活勞動(dòng)一生。”是�。∪松�，既要讓自己過(guò)得好，也要讓它變得有價(jià)值。
人生，到底是怎么樣的？人生，是一輛列車(chē)，它的終點(diǎn)永遠(yuǎn)只有一個(gè)――死亡。它不會(huì)中途停下，更不會(huì)延長(zhǎng)“旅途”。而這一路上，有快樂(lè)，有悲傷；有甜，有咸；有分離，有團(tuán)聚。這一路的風(fēng)景，有美麗的，也有丑陋的；有晴空萬(wàn)里，也有狂風(fēng)暴雨。有人的列車(chē)停得早，有的停得晚，但，它，終歸會(huì)停的。
人生，到底要怎樣活才精彩？一個(gè)好的馬戲，必然要有一個(gè)好的演員，好的戲臺(tái)，人生，也是這樣。精彩的人生，靠不了別人，只能自己去創(chuàng)造。精彩的同時(shí)，也擁有了它獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值與美。
人生，沒(méi)有好壞，沒(méi)有善惡，本無(wú)雜質(zhì)，所有的一切，都是靠自己來(lái)創(chuàng)造。自己的人生，只屬于自己；自己的路，永遠(yuǎn)只是一個(gè)人走下去！
八年級(jí)作文 篇2
秋天，小河的顏色大大的改變了，變成了金黃色。這是為什么呢？因?yàn)�，小河旁的田地里也變成了金黃色。瞧，莊稼地里，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米還露出了黃黃的牙齒，看，農(nóng)民正在努力收割呢！到處都是歌唱聲，大地上一片金黃。小河看了看田地和收割人，心里樂(lè)開(kāi)了花，所以，也將自己變成了金黃色，小河真是太美了！
冬天，冰和雪都在寒冷的西北風(fēng)哥哥的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩地來(lái)了！現(xiàn)在小河也要開(kāi)始冬眠了。她進(jìn)入了漫長(zhǎng)的沉睡之中�，F(xiàn)在小河開(kāi)始慢慢地結(jié)了冰，這時(shí)的小河就成了孩子們的樂(lè)園，他們經(jīng)常在這里溜冰、打雪仗、堆雪人小河上充滿(mǎn)了笑聲。
小河不停地穿梭于一年四季中，在我心中，總是那么恬靜，那么美麗！我愛(ài)家鄉(xiāng)！我更愛(ài)家鄉(xiāng)的小河！
八年級(jí)作文 篇3
我游覽過(guò)云霧繚繞的廬山，游覽過(guò)楓葉信火的香山，游覽過(guò)佛香四溢的峨嵋，游覽過(guò)風(fēng)光秀麗的黃山……可是，“五岳之首”——泰山，卻集華山之險(xiǎn)峻，廬山之煙云，雁蕩之巧石，峨嵋之文化于一身，備受世人向往和矚目。品讀泰山，讓我真真切切地感受到了泰山無(wú)窮的魅力。
品讀泰山，我讀出了泰山美麗的風(fēng)光勝景。泰山巍峨、雄奇、沉渾，峻秀的自然景觀常令世人慨嘆。登上泰山，遠(yuǎn)眺，山脈連綿不斷，像一條長(zhǎng)龍飛向天際；近看，峰巒起伏，猶如波濤翻滾，巨浪排空。近山濃綠融融，遠(yuǎn)山蒼翠蔥蘢；抬頭仰望，天空茫茫，雄鷹在頭上盤(pán)旋；俯視山下，怪石嶙峋，萬(wàn)丈深淵。這奇、美、險(xiǎn)交織在一起，構(gòu)成了一幅美麗絕倫的圖畫(huà)。泰山壯麗，富有魅力，名副其實(shí)！
品讀泰山，我讀出了泰山壯闊的奇景奇觀。觀泰山日出，黎明時(shí)分，一線(xiàn)晨曦由灰暗變成淡黃，又由淡黃變成橘紅，而天空的云朵也變得紅紫交輝，真是瞬息萬(wàn)變。一會(huì)兒，漫天彩霞與地平線(xiàn)上的茫茫云海融為一體，猶如一幅巨大而絢麗的油畫(huà)從天而降。浮光耀金的海面上，日輪掀開(kāi)了云幕，撩開(kāi)了霞帳，披著五彩霓裳，像一個(gè)閃耀的宮燈，冉冉升起在天際。須臾間，金光四射，群峰盡染。賞云海玉盤(pán)，有時(shí)白云滾滾，如浪似雪；有時(shí)白云一片，宛如千里棉絮；有時(shí)云朵填谷壑，又象連綿無(wú)垠的汪洋大海，妙趣橫生，讓人浮想聯(lián)翩�？赐硐枷φ�，朵朵殘?jiān)迫绶逅茙n，一道道金光穿云破霧，直瀉人間。夕陽(yáng)給云峰鑲嵌上一層層金燦燦的亮邊，時(shí)而閃爍著奇珍異寶一樣的光輝。那五顏六色的云朵，巧奪天工，奇異莫測(cè)，給人以神秘的遐想。望黃河金帶，在這夕陽(yáng)西下之時(shí)，在層層峰巒的盡頭，黃河似一條金色的飄帶閃閃發(fā)光：它波光粼粼，銀光閃爍，黃白相間，如同金銀鋪就，從西南至東北，一直伸向天地交界之處。正如清代詩(shī)人袁枚在《登泰山詩(shī)》中所描寫(xiě)的那樣：“一條黃水似衣帶，穿破世間通銀河�！笔嵌嗝幢普�！
品讀泰山，我讀出了泰山悠久的歷史背景。走進(jìn)泰山，就是走進(jìn)歷史。歷代帝王借助泰山的神威鞏固自己的統(tǒng)治，使泰山的神圣地位被抬到了無(wú)以復(fù)加的地步。伴隨著歷代帝王的封禪祭祀，泰山成了各種宗教流派活動(dòng)的重要場(chǎng)所，數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡、摩崖碑碣，遍布山中。岱廟內(nèi)，漢武帝植下的柏樹(shù)翠影婆娑；紅門(mén)前，孔子“登泰山小天下”的感慨，余音繚繞；回馬嶺上，唐玄宗勒馬而回的怯懦，神態(tài)尤現(xiàn)；云步橋畔，秦始皇敕封的五大夫松，瘦骨昂藏……
品讀泰山，我讀出了泰山深邃的文化底蘊(yùn)。泰山吸引了眾多的文化名人，歷代詩(shī)人墨客紛至沓來(lái)。他們朝山覽勝，賦詩(shī)撰文，留下了豐富的文化精品：杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，李白的“馬跡繞碧峰，于今滿(mǎn)青苔。飛流灑絕巘，水急松聲哀……”墨意未盡；張岱的“正氣蒼茫在，敢為山水觀？陽(yáng)明無(wú)洞壑，深厚去峰巒……”，張養(yǎng)浩的“笑拍洪崖詠新句，滿(mǎn)空笙鶴下高寒”，豪氣風(fēng)發(fā)；司馬遷的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，教意匪淺……
品讀泰山，不僅讓我為泰山的魅力所陶醉，更讓我明白：泰山作為世界文化遺產(chǎn)，不僅僅是中國(guó)的，更是世界的，它是人類(lèi)智慧與文明的結(jié)晶，是人類(lèi)文化和歷史的見(jiàn)證，是人類(lèi)寶貴而獨(dú)有的財(cái)富。因此，保護(hù)泰山，保護(hù)這座經(jīng)典的世界遺產(chǎn)，就等于保護(hù)了人類(lèi)的文化、智慧和財(cái)富。
泰山，是我經(jīng)常游覽的地方；泰山，是我們的自豪和驕傲！
八年級(jí)作文 篇4
往事就像一道流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，讓你捉摸不透;也好比一張張泛黃的舊照片，雖然早已模糊不清，但都是記載著你成長(zhǎng)的每一瞬間，每每回想起來(lái)，仍然意猶未盡。
那是一個(gè)夏天，太陽(yáng)高高地掛在天空，天氣不錯(cuò)，出去買(mǎi)點(diǎn)吃的東西吧。我坐電梯到了小區(qū)樓下，然后朝著超市的方向走去。路上，我看到一個(gè)小孩子坐在地上嚎啕大哭，旁邊也沒(méi)有家長(zhǎng)，本來(lái)我心情挺好的，卻被這哭聲擾了興致。心想：誰(shuí)家的孩子��？父母也不管管，于是，我置之不理地走開(kāi)了，不由得加快了腳步，向著超市走去。
來(lái)到超市，我買(mǎi)了一些零食，有薯片，餅干，火腿腸，飲料，結(jié)完賬，我心滿(mǎn)意足地提著袋子往門(mén)口走。剛走出大門(mén)沒(méi)幾步，天上竟然下起了大雨，我急忙退了回來(lái)，在超市門(mén)口張望著。我嘴里止不住地抱怨：這什么鬼天氣啊，剛剛還太陽(yáng)當(dāng)空照呢，現(xiàn)在居然下這么大雨，這不是成心和我作對(duì)呢吧。不過(guò)大夏天的，應(yīng)該過(guò)不了多久就會(huì)停吧，多等一會(huì)兒好了。
誰(shuí)曾想，我等了二十來(lái)分鐘，這雨根本沒(méi)有要停的意思，怎么辦？我都回不了家了，爸爸媽媽不在家，也沒(méi)人來(lái)給我送傘吶。我急得來(lái)回踱步，這時(shí)，一個(gè)小姑娘撐著一把小紅傘走了過(guò)來(lái)，她關(guān)切地問(wèn)道：“姐姐，你是不是沒(méi)帶傘呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)呀，我在這里等了好久了。”于是，小姑娘笑笑，把傘舉的高高的，露出甜美的笑容，說(shuō)：“姐姐，我送你回家吧�！�
我心里頓時(shí)冒出一股暖流，這個(gè)小女孩年紀(jì)比我小，可心腸卻好的不得了，回想起剛剛那個(gè)路邊哭泣的小孩子，真是自愧不如啊。這個(gè)小女孩能夠主動(dòng)向別人伸出援助之手，實(shí)在是令人敬佩，我怎么就做不到呢，我在一旁深深自責(zé)著。
路上，我們聊了很多，不知不覺(jué)就到了家門(mén)口，我連忙對(duì)小女孩表示感謝，想請(qǐng)她去家里坐坐，不過(guò)她拒絕了，她說(shuō)她要早點(diǎn)回家，不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的，因此我也沒(méi)有再挽留。
回到家，我細(xì)細(xì)回想著這件事，感觸頗深，如果這個(gè)世界缺少了關(guān)愛(ài)，將會(huì)變成什么樣子。我從小女孩這里學(xué)到了很多，以后，遇見(jiàn)有人需要幫助我們應(yīng)該毫不猶豫地伸出援手，畢竟這也只是舉手之勞。
八年級(jí)作文 篇5
走進(jìn)我們班小小的教室里，你的眼球準(zhǔn)會(huì)被她吸引住，她的身邊總是會(huì)簇?fù)碇淮笕喝恕?/p>
她總是喜歡把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，顯得略微有些成熟感，一張瓜子臉白白的，她還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，個(gè)子也不算高，身穿一件綠色的大衣，那雙巧手沒(méi)有人不嫉妒，你想知道她是誰(shuí)嗎？
記得有一次老師為我們留了一個(gè)將自己小紅花的博文粘貼到郵箱里，發(fā)到一個(gè)地址上去，可是粗心大意的我卻把文檔密碼忘了，再?gòu)?fù)制多少遍，也粘貼不上去，我心急如焚，在班級(jí)的群里不斷發(fā)出的“求救”帖子，但是，同學(xué)都不懂我所說(shuō)的文檔密碼是什么，這大概是我們家電腦的“特效”吧，我無(wú)奈極了，心里想著，這下好了，一定完不成作業(yè)了，嗚嗚嗚……我把所有以前所用過(guò)的密碼都輸入了，可就是不能通過(guò)文檔設(shè)置，我反怒到了極點(diǎn)，那時(shí)已經(jīng)很晚了，正打算去睡覺(jué)，明天做好準(zhǔn)備挨批，就在這時(shí)，她突然對(duì)我說(shuō)：“陳琳，我?guī)湍惆�！”就在這樣一個(gè)平常的夜晚，她感動(dòng)了我，我相信她，她總是在我最無(wú)助的時(shí)候出現(xiàn)在我的面前，她從來(lái)不背叛我，我不想打擾她，因?yàn)槲抑腊疽沟淖涛秲翰缓檬�，更何況是為了別人�。∥乙呀�(jīng)對(duì)她感激不盡了，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，一切盡在不言中，雖然我欠下了一個(gè)人情，但我還是因?yàn)樗膸椭械脚d奮，熱心腸的她會(huì)向每一個(gè)需要幫助的人伸出她的援助之手，盡力而為的去幫助別人，難道這樣的品質(zhì)不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
這就是我的同學(xué)，我的同窗好友，她的名字叫：談傳喆！一個(gè)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的對(duì)象！
八年級(jí)作文 篇6
生活百態(tài)，由自己去體會(huì)；生活滋味，由自己品嘗；生活氣息，由自己去感受。有人曾說(shuō)：“生活如同一團(tuán)亂麻，”可當(dāng)你用心的去尋找，去發(fā)現(xiàn)，你將會(huì)感受到生活的千滋百味。
我盯著一片金黃葉子直至它落下，細(xì)細(xì)感受它在春的萌發(fā)，冬的孕育以及秋的爆發(fā)。我望著葉子用心感受，任心靈在廣闊的天空中翱翔。我望著它，當(dāng)它忽左忽右的飄下來(lái)時(shí)，我感受到了孤獨(dú)，生活亦是如此，孤獨(dú)而又自由。
我望著滿(mǎn)天繁星對(duì)著我嬉笑眨眼，細(xì)細(xì)感受它在空中的變幻，眼中的美麗，我感受到了美好，生活的美好。生活是一生中最美的風(fēng)景，正如一道七彩彎弧，搭在人生兩端。踏上它，走過(guò)，不要匆忙，不要彷徨，伸手去觸摸路旁的生活體會(huì)。
生活是天空，廣闊無(wú)垠，永看不到邊際；生活是大海，深不可測(cè)，有著海納百川的胸懷。生活與你沒(méi)有誰(shuí)容納了誰(shuí)，有人會(huì)覺(jué)得生活暗淡無(wú)味，但我卻發(fā)現(xiàn)了它的萬(wàn)丈光芒。生活是溫馨的，有我，有家；生活是艱辛的，有苦，有甜。生活就是你被生出來(lái)后活下去，可活下去的過(guò)程是怎樣的沒(méi)有人會(huì)在意，我們現(xiàn)在所待的每一天，都是生活中的一曲小小的協(xié)奏曲，有人希望它高亢嘹亮，有人希望它平平淡淡，我卻想要一個(gè)溫馨美好的協(xié)奏曲成為我人生中的第一樂(lè)章。人生如船，生活如帆，拋開(kāi)塵世中的風(fēng)花雪月，去感受生活外苦里甜的滋味�！拔以敢庖粚右粚拥膭冮_(kāi)你的心。”生活表面是那么枯燥乏味，可當(dāng)你用心咀嚼，快樂(lè)便涌上心頭。
用心感受生活的氣息，用心咀嚼生活的味道。使靈魂得到一次升華，不要讓生活變成一部傷心童話(huà)。
八年級(jí)作文 篇7
有一種花朵在青春的季節(jié)里永不會(huì)凋謝，有一種記憶永遠(yuǎn)不會(huì)隨時(shí)光褪色。
——題記
你要畢業(yè)了，馬上要離開(kāi)我了，但我會(huì)一直把你當(dāng)做我的朋友。我喜歡你那種獨(dú)特的性格，你也像彈簧一樣，我對(duì)你好，你對(duì)我更好。
猶記得小時(shí)候我和你一起去搬螃蟹。我們一起來(lái)到了一條清澈又明亮的小溪，周?chē)娘L(fēng)景很美，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼，還有金燦燦的油菜花。我們大步流星地來(lái)到了小溪中心，那水可真涼爽，頓時(shí)讓我倆精神振奮。雖然這山這水吸引了我，但我們倆可不想失去捉螃蟹的大好時(shí)機(jī)。因?yàn)檫@水流太湍急了，所以我們倆作了分工，你把石頭給搬開(kāi)，我就在石頭打開(kāi)的一瞬間，抓住螃蟹。
沒(méi)過(guò)多久我們很有默契的抓住了8只螃蟹了，就當(dāng)我們開(kāi)抓第九只螃蟹時(shí)，我的手被螃蟹給咬了，你還裝媽媽一樣哄我，安慰我，讓我十分感動(dòng)，之后，你專(zhuān)門(mén)烤了螃蟹給我吃，雖然半生半熟的，但是這是我吃過(guò)的最好吃的東西。
那時(shí)候，野外是我們最快樂(lè)的天地，小溪、小草、天空、鳥(niǎo)兒都是我們最好的朋友。聽(tīng)著你搞笑的話(huà)語(yǔ)，多少清脆的笑聲就這樣隨風(fēng)蕩漾……那時(shí)候，我們互相調(diào)皮地眨一眨眼睛，就知道了彼此的小心思，成長(zhǎng)的路因?yàn)橛辛伺笥训呐惆槎用髁翃Z目。
和你的友誼，就像一杯清冽的美酒。我會(huì)把它珍藏在記憶里，我多希望你以后百事可樂(lè)，笑口常開(kāi)。但愿這杯美酒會(huì)歷久彌香。
八年級(jí)作文 篇8
星期四下午放學(xué)后，我留下來(lái)參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，臨走時(shí)，已經(jīng)是“夕陽(yáng)無(wú)限好”的時(shí)候了，可是，肚子里的“諸葛亮”正在擺著空城計(jì)，讓我好生難受。老師一宣布下課，我就以“縮地之術(shù)”快速逃走，率領(lǐng)“空肚子”直奔附近的“真鮮奶吧”。等到幾個(gè)香噴噴的烤面包擺在面前的時(shí)候，我才感覺(jué)到人生最大的誘惑莫過(guò)于此了。
三下兩除二，我風(fēng)卷殘?jiān)频亟鉀Q了所有的食物，挺著個(gè)大肚子企鵝一樣搖搖擺擺地推開(kāi)了玻璃門(mén)。路過(guò)的伙伴看到我走路的姿勢(shì)，都嘲笑我怎么一下子吃成個(gè)胖子了。挪著笨重的身軀上了三輪車(chē)的時(shí)候，我能清楚地感覺(jué)到三輪車(chē)的輪胎在我重壓下已經(jīng)嚴(yán)重變形了。
到了鑫磊家，我挨著扶梯一步三喘氣地上了二樓，氣喘吁吁地剛在沙發(fā)上坐定。突然，從廚房里飄出一股烤鵝的香味，直鉆進(jìn)我的鼻孔，滌蕩了五臟六腑。啊！多美妙的香味，我深深地吸了一口氣，可是我的肚子撐著呢，看來(lái)是無(wú)福消受了。
腦子里有什么東西電光一閃，我突然想到鑫磊今晚邀請(qǐng)我到他家來(lái)的目的——給他過(guò)生日。我的腦子當(dāng)時(shí)就進(jìn)入了死機(jī)狀態(tài)，等我重新啟動(dòng)腦子，緩過(guò)勁來(lái)，不禁懊悔萬(wàn)分。
如果沒(méi)有“真鮮奶吧”的那一餐，今晚該會(huì)是多么美妙的一個(gè)夜晚。餐桌上琳瑯滿(mǎn)目的食物，都是我的致愛(ài)。我定會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)一掃而空，可是現(xiàn)在，我是“心有余而肚量不及”哦！
鑫磊一家人真是熱情，讓我不得不吃上一點(diǎn)�？墒俏业亩亲右呀�(jīng)達(dá)到“一粒飯都不能加”的飽和狀態(tài)了。硬撐的結(jié)果，讓我回到家之后的三個(gè)小時(shí)坐臥不安，最后在一陣陣的疼痛中幾次坐上馬桶，把一天來(lái)的“美味佳肴”一瀉而空。
唉，這是一件糗事，不提也罷。
八年級(jí)作文 篇9
經(jīng)過(guò)了一年的初中生活，我們所有人都得以成長(zhǎng)。
記得剛開(kāi)始我剛?cè)氤踔袝r(shí)，既欣喜又恐懼，欣喜的是到了一個(gè)新環(huán)境，可以通過(guò)努力完善一個(gè)新的自我。而恐懼的是將要學(xué)會(huì)獨(dú)立，開(kāi)始住校生涯。
當(dāng)時(shí)剛住校的我們便像是脫韁的野馬，亦或是掙脫了牢籠的鳥(niǎo)兒，到了向往的草原或藍(lán)天，追隨著“自由”這個(gè)字眼翩翩起舞，剛開(kāi)始只知道享受著自由帶來(lái)的快感，可到了晚上，竟有人不爭(zhēng)氣地哭了起來(lái)，是隔壁班的，哭得天崩地裂，引得所有人沉默，想起了家中即使有太多束縛的溫暖懷抱，想想曾經(jīng)，也真的是可笑。
如今一年已過(guò)，我們都長(zhǎng)大了一歲，即使還沒(méi)有徹底洗脫“小孩子”的標(biāo)簽，可這一年下來(lái)，我學(xué)會(huì)了許多，褪去了許多孩子氣，本該讓我懊惱以至于我大哭的事竟成了我現(xiàn)在的一笑而過(guò)。有時(shí)我也十分驚訝，我怎么可以變得這么不同了呢？倒是讓我敬佩起自己了呢。
升入初二前，身邊所有人告訴我，這決定了我一生。初一的成績(jī)只是浮云，倘若初二是好的，便可以好到中考，倘若初二讀不好，便很難再挽回。以至于我將初二定義為我現(xiàn)在最為神圣的字眼。
我開(kāi)始學(xué)會(huì)認(rèn)真與謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)讓自己變得更好，在初一中，唯一保留下對(duì)別人來(lái)說(shuō)無(wú)用的事大概只有收集一些小巧精致的物件，因?yàn)槟鞘俏覍?duì)美好的象征與渴望。
如今的我，到了書(shū)店，不再徘徊于有趣的小玩意兒以及好看的筆或花枝招展的筆芯，而是習(xí)慣性地買(mǎi)下一個(gè)精致的小物件以及一份資料或一本好書(shū)……
八年級(jí)作文 篇10
一絲微風(fēng)吹到臉上，嘻，想想兒時(shí)的歌，“春天在哪里呀，春天在那里......”春天是多么美的季節(jié)，草長(zhǎng)鶯飛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、天高云淡。
每天清晨，走在上學(xué)的路上，看著那蒼翠的大樹(shù)、聞著那清新的空氣、聽(tīng)著那歡快、愉悅的鳥(niǎo)在歌唱，心里格外放松、愉快。不由想起了一句詩(shī):“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。
春回大地，一切都是那么欣欣向榮。小草在漆黑的泥土里醞釀了也個(gè)冬天，終于掙扎出來(lái)，它那嫩綠的身軀，給大自然帶來(lái)了勃勃生機(jī)�；▋籂�(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放，開(kāi)得那么妖嬈，好像要把所有人的眼球吸引過(guò)去�；▋耗菨庥舻南銡�，令人心曠神怡，這一大片的綠草有鮮花的點(diǎn)綴，顯得更綠；花兒也應(yīng)草兒的陪襯，顯得更鮮艷。我
我更喜愛(ài)春天的風(fēng)、春天的雨、春天的田野，春天的一切的一切。
春風(fēng)，她揮動(dòng)著五彩風(fēng)衣，輕輕地?fù)崦暮⒆觽�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊有幾只迎風(fēng)起舞的蝴蝶，時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而昂首高飛。在湛藍(lán)色的天空中，像幾只小精靈。遠(yuǎn)處還不時(shí)傳來(lái)兒童的嬉戲的歡樂(lè)的歌聲，更給這艷麗的景色注入了幾分活力。
春雨貴如油，我最喜愛(ài)春雨。清晨，在雨中漫步，允吸著就夾著清香的空氣，吸一口，濕漉漉、甜滋滋！捏一把汗，仿佛可以擠出綠汁兒來(lái)。雨點(diǎn)兒打在臉上，如真尖，輕輕的點(diǎn)著，又像被裹上一層布，濕潤(rùn)潤(rùn)、滑膩膩地舒服極了。
春天的天野也格外芬芳，一陣陣新翻的泥土氣息，從耕牛的蹄下，犁耙的鋒上隨風(fēng)飄了過(guò)來(lái)。是的，春天該播種了。水田里到處都是正在耕耘的農(nóng)民。他們笑著，笑容如同那一鐮鐮豐收的稻穗。感受著一切，我心潮澎湃。春天了，已經(jīng)是春天了，是花紅柳綠，眼叫蝶舞的時(shí)候了。春天是一個(gè)美好的季節(jié)，我們向往美麗的春天。因此每個(gè)人心中的春天都是美好的。春風(fēng)，春水，春雨，這些春的使者，在茫茫天地中播撒春天，把我們的歲月裝點(diǎn)得風(fēng)華絕代。讓我們心中的春天橫添光彩，在這迷亂的世界，找到屬于自己的春天，屬于自己的美好。俗話(huà)說(shuō)：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于鄞。春天的美景，使我感嘆到珍惜少年的美好時(shí)光，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)，把握好美好的明天。因?yàn)橛芯湓?huà)說(shuō)的好：好花不常開(kāi)，好景不常在�。�