三年級(jí)關(guān)于生活中的傳統(tǒng)文化作文_五單元作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)關(guān)于生活中的傳統(tǒng)文化作文_五單元作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)關(guān)于生活中的傳統(tǒng)文化作文_五單元作文1
生活中有許多傳統(tǒng)文化，比如：端午節(jié)賽龍舟，春節(jié)吃餃子……其中，我最感興趣的是春節(jié)倒貼福字的.來歷。
從前，有一個(gè)大官，他命令大家在過年的時(shí)候貼福字。在一次過年，那位大官想了解了解百姓過得怎么樣。大官走在大街上，他發(fā)現(xiàn)了一位人家把福字倒著貼，于是，那位大官叫士兵把他們?nèi)易ミM(jìn)了府里。大官審問其中一人，道：“你怎么把福字倒貼了?”那人顫抖著說：“大人，把福字倒貼，讀起來就是福到，所以小人就自作主張將福字倒貼了……”大人聽了，感覺很有道理，不但沒有罰他們一家，還獎(jiǎng)勵(lì)了他們。
我們生活中的傳統(tǒng)文化真是奇妙啊!
三年級(jí)關(guān)于生活中的傳統(tǒng)文化作文_五單元作文2
在我們中國，每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼在門上，為節(jié)日增加喜慶的氣氛。這一天你到大街上去看看，到處是喜氣盈門。
春聯(lián)代表著歡樂祥和。我們這組開展的活動(dòng)就是抄寫春聯(lián)，有“大地春光好，長(zhǎng)天曉日紅”，“歲歲皆如意，年年盡平安”，“江山萬里如畫，神州四時(shí)皆春”，“春風(fēng)送春處處春色美，喜鵲報(bào)喜家家喜事多”等等，我們還上網(wǎng)了解到春聯(lián)的種類比較多，按照使用場(chǎng)所，可分為門心、框?qū)�、橫披、春條、斗方等。因此，貼的位置也不同，如“門心”貼在門板上端中心部位;“橫披”貼在門媚的橫木上。
參加抄寫春聯(lián)這樣的活動(dòng)，大家都興趣盎然。這次抄寫、收集春聯(lián)讓我們收獲很多，這些對(duì)仗工整的句子真是太美妙了，讓我們感受到了中華文化的博大精深，老師說從這一副副精美的`春聯(lián)中還可以讀出祖國日新月異的變化呢。
三年級(jí)關(guān)于生活中的傳統(tǒng)文化作文_五單元作文3
今天，我來給大家介紹一項(xiàng)中國傳統(tǒng)文化——剪紙。
剪紙是由手工做成的，常用的方法有兩種：剪刀剪和刀剪。剪刀剪是借助于剪刀，剪完后再把幾張剪紙粘貼起來，最后再用鋒利的剪刀對(duì)圖案進(jìn)行加工。刀剪則是先把紙張折成數(shù)疊，放在由灰和動(dòng)物脂肪組成的松軟的混合體上，然后用小刀慢慢刻劃。剪紙可以剪出各種樣式，有人、有小狗還有字······媽媽對(duì)我說過，有個(gè)老奶奶剪了一條幾十米長(zhǎng)的龍；讓人想不到的`是，有的人還能剪出一個(gè)故事。我想：咱中國人真了不起，能剪出這么多樣式的剪紙。
咱們中國人都喜歡剪紙、都熱愛剪紙，剪出來也非常好看。你作為一個(gè)中國人，是不是很自豪？
【三年級(jí)生活中的傳統(tǒng)文化作文_五單元作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元生活中的傳統(tǒng)文化作文10-17
三年級(jí)上冊(cè)第五單元生活中的傳統(tǒng)文化作文范文10-05
2016三年級(jí)上冊(cè)第五單元生活中的傳統(tǒng)文化作文11-06
三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文300字——生活中的傳統(tǒng)文化08-05
小學(xué)三年級(jí)單元作文生活中的傳統(tǒng)文化12-09
三年級(jí)上冊(cè)第五單元生活中的傳統(tǒng)文化作文優(yōu)秀范文11-03
2016年三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文生活中的傳統(tǒng)文化09-22