成語(yǔ)故事：入木三分

　　導(dǎo)語(yǔ)：理想信念是一個(gè)政黨的精神旗幟，是人生的精神支柱，是思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”、“總閘門”。

　　五好干部心得體會(huì)

　　總書(shū)記提出的“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”好干部標(biāo)準(zhǔn)，是新時(shí)期選拔培養(yǎng)好干部的首要標(biāo)準(zhǔn)。作為基層組織部門要緊緊圍繞好干部20字標(biāo)準(zhǔn)，鮮明用人導(dǎo)向，強(qiáng)化監(jiān)督考評(píng)，提升能力素質(zhì)，努力建設(shè)一支宏大的、能夠擔(dān)當(dāng)發(fā)展重任的高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊(duì)伍。

　　始終鮮明用人導(dǎo)向，選優(yōu)配強(qiáng)助推發(fā)展的執(zhí)政團(tuán)隊(duì)。以選好“一把手”為核心，以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為目標(biāo)，推行差異化選配班子，對(duì)承擔(dān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展職能重的地方，堅(jiān)持以招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)為重點(diǎn)配備，對(duì)以保護(hù)生態(tài)為目標(biāo)的地方，則以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、社會(huì)管理為重點(diǎn)配備，形成互補(bǔ)型的班子搭配。推行新提拔干部到信訪部門實(shí)踐鍛煉，對(duì)基層一線、經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)、急難險(xiǎn)重一線的干部?jī)?yōu)先提拔使用。

　　始終嚴(yán)格監(jiān)督考評(píng)，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力之源。對(duì)待干部，堅(jiān)持嚴(yán)格監(jiān)管與關(guān)心愛(ài)護(hù)相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)干部的積極性。抓“任前談話”，堅(jiān)持凡調(diào)必談，認(rèn)真組織開(kāi)展干部任前談話和廉政談話，了解干部思想動(dòng)態(tài)，講明紀(jì)律要求，常敲警鐘。抓“任后回訪”，通過(guò)民主測(cè)評(píng)、走訪群眾、個(gè)別座談和與本人交換意見(jiàn)等方式，了解干部履職情況，常態(tài)監(jiān)督;抓組織處理，加強(qiáng)與紀(jì)委監(jiān)察部門配合，對(duì)受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的干部，及時(shí)采取誡勉談話、降職降級(jí)、免職、撤職等組織措施，維護(hù)黨組織的權(quán)威。積極推行領(lǐng)導(dǎo)干部差異化考評(píng)，重視結(jié)果運(yùn)用，作為干部提拔、交流的依據(jù)。

　　始終推行全員培訓(xùn)，著力建設(shè)勇挑重?fù)?dān)的.骨干力量。立足干部培訓(xùn)需求，推行“菜單式”選學(xué)，積極給干部“充電”、“蓄能”。統(tǒng)籌實(shí)施干部培訓(xùn)工程。采取“高等院校集中學(xué)+專家學(xué)者專題學(xué)+現(xiàn)場(chǎng)參觀實(shí)踐學(xué)+網(wǎng)絡(luò)在線自主學(xué)”的培訓(xùn)方式，聯(lián)合知名高校開(kāi)辦專業(yè)培訓(xùn)班;創(chuàng)新開(kāi)展干部跨級(jí)組團(tuán)點(diǎn)題培訓(xùn)模式，實(shí)行不同層級(jí)的干部同進(jìn)課堂、同步學(xué)習(xí)，實(shí)行培訓(xùn)“一竿子插到底”，提高了培訓(xùn)的針對(duì)性，擴(kuò)大了覆蓋面。通過(guò)大規(guī)模培訓(xùn)干部，開(kāi)闊了眼界，轉(zhuǎn)變了觀念，提升了能力。

　　五好干部心得體會(huì)

　　在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，如何通過(guò)塑造“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的“五好干部”隊(duì)伍，構(gòu)筑黨與群眾堅(jiān)實(shí)的“連心橋”，我有以下幾點(diǎn)思考。

　　——塑造信念堅(jiān)定的干部隊(duì)伍，要從學(xué)習(xí)教育上入手，強(qiáng)化干部隊(duì)伍的宗旨意識(shí)。當(dāng)前，部分黨員干部沒(méi)有經(jīng)受住社會(huì)的物質(zhì)誘惑，逐漸喪失了理想信念，甚至違反黨紀(jì)國(guó)法。我們要借活動(dòng)契機(jī)從學(xué)習(xí)教育上入手，真學(xué)實(shí)改，全力塑造信念堅(jiān)定的干部隊(duì)伍。通過(guò)組織黨員干部集中觀看廉政警示教育片、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型等方法，進(jìn)一步增強(qiáng)干部隊(duì)伍的'自律意識(shí)和自控能力，引導(dǎo)黨員干部樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，明確入黨為什么，當(dāng)干部做什么，為后人留什么。

　　——塑造勤政務(wù)實(shí)的干部隊(duì)伍，要從一線民聲上入手，鑄就干部隊(duì)伍的敬業(yè)精神。當(dāng)前，部分黨員干部樂(lè)于在文件上“激揚(yáng)文字”，在電話里“指點(diǎn)江山”，疏遠(yuǎn)群眾，甚至脫離群眾，聽(tīng)不到群眾的真實(shí)心聲，不了解群眾的現(xiàn)實(shí)需求，讓群眾反感。我們要牢牢把握此次教育實(shí)踐活動(dòng)良機(jī)，積極開(kāi)展“主動(dòng)納諫、基層問(wèn)癥”活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭下基層開(kāi)展“民情懇談會(huì)、壩壩會(huì)”，一線零距離聆聽(tīng)“百姓聲音”。

　　——塑造為民服務(wù)的干部隊(duì)伍，要從問(wèn)題化解上入手，培養(yǎng)干部隊(duì)伍的公仆情懷。當(dāng)前，一些黨員干部“官本位”思想根深蒂固，漠視群眾訴求現(xiàn)象嚴(yán)重，不作為、慢作為、亂作為現(xiàn)象有所抬頭，根本原因就是干部隊(duì)伍沒(méi)有把為民服務(wù)的理念深埋心中。借鑒“走基層”活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，組織區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)一線服務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)辦公，化解鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))自身無(wú)力解決的民生問(wèn)題。組織黨員干部深入聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))“雙報(bào)到”，開(kāi)展“黨員志愿服務(wù)”和“黨員義工日”活動(dòng)，結(jié)對(duì)幫助群眾解決一些可以立說(shuō)立改的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

　　——塑造敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍，要從直面批評(píng)上入手，提升干部隊(duì)伍的責(zé)任意識(shí)。當(dāng)前，部分黨員干部在批評(píng)面前繞著走，遇到矛盾不敢正確面對(duì)。打造敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍，就是要練就敢于直面批評(píng)不逃避、直面問(wèn)題敢逗硬的勇氣，通過(guò)深入基層調(diào)研、開(kāi)展開(kāi)門評(píng)風(fēng)、設(shè)立“群眾開(kāi)放日”等活動(dòng)，積極開(kāi)展民主測(cè)評(píng)、交流談心會(huì)、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)，接受“兩代表一委員”、離退休老同志的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議，接受上級(jí)、同事、基層群眾的批評(píng),打造一支面對(duì)批評(píng)不回避、對(duì)待問(wèn)題不逃避的敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍。

　　——塑造清正廉潔的干部隊(duì)伍，要從“四風(fēng)”整改上入手，提高干部隊(duì)伍的廉政意識(shí)。當(dāng)前，一些黨員干部身上作風(fēng)漂浮、生活奢靡等問(wèn)題突出，極大地?cái)�壞了黨在人民群眾心中的良好形象。塑造清正廉潔的干部隊(duì)伍，就是要在“四風(fēng)”問(wèn)題上來(lái)一次大梳理、大整改，加大對(duì)黨員干部“四風(fēng)”問(wèn)題的整改力度，掃除一些長(zhǎng)期附著在干部隊(duì)伍身上的不正之風(fēng)，達(dá)到“洗洗澡、治治病”的目的。

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